粵港澳大灣區背景下職業院校珠寶專業的校企合作

丁瑩瑩

摘 要：粵港澳大灣區是近幾年來推行的區域經濟發展區，是中國目前開放程度最高、經濟活力最強的區域之一，在國家發展大局中具有重要戰略地位。而本文是對粵港澳大灣區背景下職業院校珠寶專業的校企合作進行探究。

關鍵詞：粵港澳大灣區 職業院校 珠寶專業 校企合作

隨著我國經濟發展的水平日益升高，人民生活安康，在日常生活中對于珠寶類的裝飾物品需求也大了許多，特別是當前粵港澳大灣區的設立，也提高了人民的綜合消費水平，在這種背景下，粵港澳大灣區對珠寶專業的技術人才需求也大了起來，基于粵港澳大灣區背景提出的職業院校珠寶專業的校企合作，也在一定程度上緩解了珠寶行業的人才需求，解決了學校學生的就業問題。

一、粵港澳大灣區背景

1.粵港澳大灣區發展現狀

粵港澳大灣區是香港、澳門和廣州、深圳等九個城市組成的世界級城市群，南接東南亞、南亞地區，東接海峽西岸的經濟區、臺灣地區，北接長江經濟帶，西接北部灣經濟區，地理位置優勢突出。也建立起粵港澳大灣區的“灣區群”+“港口群”+“ 產業群”+“城市群”的綜合發展模式，促進我國的區域經濟增長。

2.粵港澳大灣區珠寶行業的發展趨勢

粵港澳大灣區是目前全球重要的珠寶產業基地之一，首先，粵港澳大灣區的整體發展經濟水平高，本身的珠寶行業發展前途可觀。而粵港澳大灣區的區域連接水平高，位于各大經濟帶的中心位置，隨著粵港澳大灣區的發展市場日益完善，粵港澳大灣區的珠寶產業發展未來也會日益提高并擴大，其中，也有國民經濟水平日益提高的原因，這也造就了未來粵港澳大灣區的珠寶行業必定會面臨珠寶行業的人才的需求擴大、短缺等問題，因此，在這個背景下提出的職業院校珠寶專業的校企合作是非常有遠見的，也是符合粵港澳大灣區未來發展趨勢的^[1]。

二、粵港澳大灣區的背景下校企合作

1.粵港澳大灣區的背景下校企合作實例

在粵港澳大灣區背景下，珠寶行業開展的校企合作早有先例且成果豐碩。例如，由各珠寶職業院校選拔，聯合大型珠寶首飾公司培養或大師工作室深造的參賽選手，在第44—45屆世界技能大賽珠寶加工項目連續兩屆分獲銅牌、銀牌，為國爭光。這種培養模式的成功標志著校企合作辦學水平邁上一個新臺階，創新辦學體制并激發了辦學活力，精準對接珠寶產業發展需求，為珠寶產業的未來發展提供強有力的人才支撐。

2.粵港澳大灣區珠寶產業鏈發展現狀

目前粵港澳大灣區珠寶產業多集中在以佛山順德、廣州番禺、深圳水貝為代表的首飾鑲嵌加工區，以揭陽、荔灣、平洲、四會為代表的玉器彩寶加工區。雖然我國的珠寶產業基礎比較好，但除了少數幾家大型珠寶企業外，其余的大多都是中小型珠寶加工制造企業。這些企業自主研發方面較為被動、薄弱、后勁不足，發展容易受大環境的影響。此外，企業對外展示平臺不多，在運營及拓展方面較為困難。因此，珠寶首飾企業和職業院校開展珠寶專業的校企合作，引進專業人才，促進企業的技術更新和發展迫在眉睫。同時，依托政府舉辦的“珠寶文化節”也為這些中小企業提供更廣闊的展示平臺，提高企業的知名度，及時把握最新的政策動態信息和市場變化方向，企業及時對產業進行深層次的結構改革和發展方向革新，進而推動中小型珠寶企業從單純的生產加工逐漸向總部經濟、創意設計、商貿物流和文化旅游的全產業鏈模式發展^[2]。

三、粵港澳大灣區背景下企業與職業校企合作的工作內容

1.職業珠寶人才輸送合作內容

對于院校珠寶專業人才培育工作，向來是秉承著現代化標準要求的人才需求標準進行培訓。通過職業院校對從事珠寶首飾設計、制作、鑒定、評價、商貿、攝影等工作的學生量身制定高效的學習內容，將學生們打造成擁有專業珠寶技術基礎的技術性人才后，再輸送給企業推動發展。在這個過程中，我們除了培養學生合格的職業技術之外，還要讓學生成為良好職業素養的專業人才，讓他們學習有關于珠寶相關各種現代化科學知識、了解先進的科技手段，讓他們充分了解從事珠寶首飾鑒定、珠寶價值評估、珠寶首飾營銷、首飾設計、珠寶櫥窗設計、珠寶匯展設計策劃等所需要的各類知識，將目標培養成具有良好的思想品德、社會公德和職業道德，符合珠寶企業所需要的具有嚴謹科學作風和健康體魄的創新型高級珠寶技術人才。

2.校企合作的珠寶崗位實習合作內容

在粵港澳大灣區的背景下，開展的校企合作實習流程，主要職業院校先對學生進行珠寶首飾工藝及鑒定專業等技能培養，以職業素質和可持續發展能力為培育目標，實現企業對人才的試用要求。從而將學生輸送到各大珠寶企業的各個實習崗位上，實現“校內理論學習——校內工藝技能實訓——校外工作實踐——結業頂崗實習”的校企合作工作開展體系。當前隨著社會教育水平發展提高，職業院校培養的人才數量也逐漸擴大，但大部分的內地珠寶市場發展緩慢，對新型的珠寶類專業技術人才需求不大。粵港澳大灣區當前的經濟發展模式不但促進了地區經濟的發展，也帶動了珠寶行業的飛速發展，擴大了粵港澳大灣區對珠寶行業專業技術人才，特別是新型的專業技術人才的需求量，以此為基礎開展校企合作作業，不但符合雙方的經濟利益，還能長期合作，互助發展^[3]。

結語

綜上所述，粵港澳大灣區目前依然的經濟試探發展過程中，位于粵港澳大灣區的各大行業、企業都在為即將到來的發展提速積蓄人才力量。職業院校提供的珠寶專業人才不但素質高，專業意識強，相比本科生還需要入職培訓而言，職業院校提供的人才能迅速上崗并熟知崗位技能，節省企業大量的培訓成本，為企業更快的帶來經濟回報。

參考文獻

[1]陳恩，劉熙齡，于倩文.粵港澳大灣區城市群建設的優勢、瓶頸與路徑研究[J].城市觀察，2019（1）：27-39.

[2]汪行東.粵港澳大灣區城市群空間整合分析與展望[J].廣東行政學院學報，2019，31（02）：77-87.

[3]謝寶劍，胡潔怡.港澳青年在粵港澳大灣區發展研究[J].青年探索，2019，219（01）：7-16.