我國高校高層次人才論壇現狀分析

葛艷霞 陳如岳

【摘要】高層次人才引進工作是高校師資隊伍建設的重要組成部分，高層次人才的引進對提高師資隊伍整體水平、滿足學科人才需求、優化人才隊伍結構、激發教師內在活力起到了積極的促進作用。近年來各省高校紛紛舉辦人才論壇，作為引智納才的重要途徑。

【關鍵詞】高校;人才論壇;教師隊伍

人才論壇區別于學術論壇，是高層次人才引進的重要途徑之一，起著學術交流、宣傳學校、引進人才等重要作用。高校舉辦人才論壇，是通過搭建平臺，讓人才得以充分了解學校及當地現狀，從而最終達到引進人才的目的。本文基于高校人才網、千人計劃網、科學人才網、學術橋等網站和微信公眾號，統計了發布于2017年12月至2019年4月之間的相關數據，并依此進行對比分析。

一、人才論壇舉辦數量分析

根據相關網站和微信公眾號在2017年12月至2019年4月發布的信息，我國共舉辦人才論壇157次，涉及全國19個省（直轄市、自治區）的119所高校。

2017年12月至2019年4月，我國所舉辦的157次論壇中，從舉辦地點來看，山東省共舉辦38次位居第一，占全國總量的24%。其次是陜西省、北京市、江蘇省、廣東省、湖北省，舉辦次數均在10場以上。

從單個高校舉辦數量來看，所統計舉辦論壇的119高校中，部分是首次開展，如北京交通大學首屆國際青年學者知行論壇（2018年）、南方醫科大學首屆優秀青年學者論壇（2017年）、天津師范大學首屆國際高端學者論壇（2018年）等;部分至今已舉辦多次，如2019年6月的北京航空航天大學第六屆國際青年學者唯實論壇、2019年4月的南京理工大學第九屆海外青年學者“紫金高層論壇”。整體上，首次舉辦論壇的高校居多。

從政策支持上來看，政府相關部門的引導和協調對論壇的舉辦起到了積極的推動作用。2018年9月，中共陜西省委組織部、陜西省人力資源和社會保障廳主辦了陜西省第三屆“絲綢之路青年學者論壇”，包括西安交通大學、西北工業大學的16所高校參與其中;2019年10月由山東省教育廳牽頭舉辦的山東省高校首屆國際青年學者泰山論壇，更是發布了紅頭文件《山東省教育廳關于做好山東省高校首屆國際青年學者泰山論壇人才邀約工作的通知》（魯教人函〔2018〕38號）安排相關論壇事宜，全省有35所高校作為承辦單位參加。這也是山東省和陜西省舉辦論壇數量比其他省市多的重要原因之一。

二、人才論壇特點分析

（一）論壇舉辦時間。論壇舉辦時間多集中在5月、9月、10月、12月這4個月份，即每學期的開始和結束月份。舉辦時長一般為2天，舉辦前一天人才報到、入住酒店，第一天論壇開幕式，第二天參會人才與學院對接。

（二）論壇舉辦形式。論壇多以“開幕式-分論壇”的形式舉辦，開幕式作為引導一般由學校層面整體布局開展，分論壇則由相關學院負責承擔。分論壇包含專題報告會、學術研討和人才洽談等方式。同時為了更好地吸引參會人才，舉辦單位會安排了解學校及當地的文化、環境的行程，實地接觸和感受今后工作、生活的環境。

（三）論壇命名形式。論壇一般以“學校+屆數/年份+論壇”命名，存在以下幾種情況：1.以論壇主題內容界定，如東南大學2018年能源環境國際青年學者論壇;2.以參會者情況界定，如東北大學第三屆國際青年學者論壇;3.涵蓋舉辦地突出地理坐標，如2017年湖南大學國際青年學者岳麓論壇。

（四）與會費用承擔。論壇涉及到的相關費用一般由舉辦單位承擔，包括人才往來交通費、住宿費、餐飲費等。舉辦單位會按接待標準，統一安排參會人員食宿;對交通費用時效會進行一定時間范圍的界定，需以參會為目的交通費用才予以報銷。

（五）與會要求。對參會人才有年齡、學位、學術能力的要求。一般情況下，參會人才應具有博士學位;自然科學和工程技術領域年齡不超過40周歲，哲學社會科學領域年齡不超過45周歲;在所從事專業領域有突出的學術業績。同時會要求參會人才具有廣闊的學術視野和創新能力、良好的溝通協調和團隊協作能力，能夠依托舉辦單位申請國家級、省部級人才稱號。

三、人才論壇舉辦中的重要關注點

（一）論壇籌備過程中簡歷的收集、整理。充足且高質量的參會人選是舉辦高水平論壇的先決條件，由于參會簡歷投遞的數量大，對簡歷的登記和整理成為籌備論壇的重要環節。2017年12月至2019年4月，天津師范大學共舉辦了3次人才論壇，收到參會簡歷1626份，每份簡歷都會由工作人員進行詳細登記，包括姓名、年齡、專業、畢業院校、現工作單位等;然后根據其專業對應到相關學院。同時也要對簡歷的真實性和有效性進行審核，避免冒用他人成果或虛假偽造成果的情況出現。

（二）論壇結束后對參會人員的持續跟進。舉辦論壇的目的，除學術交流，更重要的是引智納才，所以對參會人員的持續跟進尤為重要。論壇期間相關學院與參會人才已經有了一定的接觸和了解，因此一般由各學院與相關人才進行下一步的對接、服務，為后續高層次人才的引進打下基礎。對參會人才情況的持續跟進是一項長期、動態的工作，需定期與人才進行溝通并告知學校引進人才的相關政策，與人才建立工作上和情感上的聯系。

四、結語

習近平總書記在全國教育大會上指出“堅持把教師隊伍建設作為基礎工作”“建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求”，教師隊伍建設的重要性不言而喻。高校教師隊伍建設是高素質人才培養的動力，通過論壇搭建人才引進平臺，不僅為高層次人才引進注入一針強心劑，也激發了高校教師的內部活力，從而在引進和培養兩個方面同時發展教師隊伍。近年來，人才論壇作為高層次人才引進的創新途徑，受到了高校不同程度的重視，高校舉辦人才論壇的數量整體呈上升趨勢，不論是舉辦論壇高校的數量還是高校舉辦論壇的頻次都在逐步增加，論壇產生的人才聚集效應也逐漸凸顯。高校應針對人才論壇的特點，重視論壇的各個環節，積極促進人才論壇效益最大化，以高層次人才引進為切入點，帶動教師隊伍建設和學校整體發展。

【本文系天津師范大學校級項目“地方高校引進高層次人才模式探析——以天津師范大學人才論壇為例”研究成果】

【參考文獻】

[1]崔靖.高校高層次人才引進及培養激勵機制中存在的問題及現狀[J].教育教學論壇，2018（31）.