新媒體時代大學生思政教育新生態構建策略探索

陳靈婧 肖為

【摘要】高校基層黨組織可以保證在大學生思想政治教育工作開展過程中，使黨的政策、路線、方針宣傳在大學生群體中得到有效落實。然而，在新媒體飛速發展的大環境下，傳統的思想政治工作模式已經不能適應時代發展和基層黨建工作的需要，高校基層黨組織有必要創新思想政治工作機制，充分發揮思想引導、道德支撐和文化引領作用，進而增強高校基層黨員干部師生的思想覺悟，確保高校基層黨組織在大學生思想政治教育工作中擔負起戰斗堡壘和思想引領的作用，完成高校基層黨組織在大學生思想政治教育工作中的價值和使命。

【關鍵詞】新媒體環境?基層黨組織?思想政治教育?有效性

一、引言

在新媒體環境下，傳統的高校思想政治教育工作模式已經不能適應時代發展與基層黨建工作的需要，現代大學生在新媒體的大潮下也迫切需要創新性的思想政治教育模式，高校基層黨組織有必要創新其傳統思想政治教育工作機制，有效提高高校基層思政工作，堅定高校基層大學生黨員的理想信念。

各高校基層黨組織應深入貫徹黨的十九大精神，強化“黨建+人才”的培養理念，發展高校基層黨組織思想政治教育工作的“創新機制”動力，提升創造性、時代性，需要高校基層黨組織將思想政治教育工緊密結合創新機制，注重在實踐中育人，抓好大學生思想政治教育工作的機制創新，不斷一步完善工作內容、持續擴充工作載體、加強創新工作形式，真正意義上拓寬高校基層黨組織大學生思想政治教育工作渠道，提升工作實效。高校基層大學生黨員是是高校基層的代表。他們的思想狀況，直接決定著高校基層黨組織的向心力、凝聚力和領導力，同時，也是黨和國家事業在高校基層的推進狀況和成敗得失。

二、新媒體環境下高校基層黨組織思想政治工作的途徑分析

（一）不斷開拓高校基層黨組織思政教育工作新態勢，加強新媒體機制創新

隨著高校思政教育形式的不斷發展，各高校黨委將大學生思想政治教育工作重心持續下移，進一步強化整合資源、創新工作措施，不斷豐富大學生思想政治教育的工作內容，拓展思想政治教育工作陣地，創新思想政治教育方式方法，保持高校思政教育工作良性發展態勢，努力取得新成效。

高校基層黨組織需進一步完善工作落實，努力探索大學生思想政治教育工作在新媒體環境下的新辦法、新形式和新途徑。注重研究和把握新媒體形勢下，大學生思想政治教育工作的特點和規律，在延續以往行之有效的思想政治教育方式的基礎上，不斷改進對大學生思想政治教育工作的新舉措，進一步增強思想政治教育工作的針對性和實效性。

（二）堅持樹立高校基層黨組織思政教育工作“互聯網+”思維，擴寬新媒體機制載體

當今時代是互聯網高速發展的時代，而“互聯網+”這一突破性和世紀性的理念的提出，同樣對高校基層黨組織的思想政治教育工作帶來了新的契機和平臺。因此，完善新媒體與基層黨組織思想政治教育工作的有機融合，建設一支強有力的高校基層網絡思政隊伍，是高校基層黨組織提升大學生思政教育、擴寬新媒體機制載體的先決條件。

高校思政教育需要在傳承和延續以往的優秀教育方式方法基礎上，進一步整合新媒體資源，結合“互聯網+”思維模式形成新的工作渠道和機制，深化高校基層黨組織思想政治教育工作機制的改革和創新。要在不斷加強工作的針對性、實效性、主動性上下足功夫，從而消除大學生思想政治教育工作中存在的空白點，緊緊圍繞大學生思政教育的新契機，努力開拓思政教育工作新局面。

（三）持續強化高校基層黨組織思政教育工作中的人文關懷，避免單一的純粹說教

大學生的思想政治教育工作必須立足于關心學生、愛護學生、團結學生的基礎上，把提高學生素質，充分調動學生的積極性與創造性，作為高校基層黨組織思想政治教育的主要任務。逐步完善大學生思想政治教育工作的保障機制、競爭機制、激勵機制、運行機制、反饋機制。在大學生思想政治教育工作中，情是藝術、理是科學，只有入情入理，方可入腦入心。

高校基層黨組織在對大學生思想政治教育中，應盡量避免單一而空洞理論說教，應將重心放在對于大學生黨員隊伍的人文關懷與心理疏導之上，使思想政治教育能夠真正融入大學生基層黨員的思想、學習和生活中。一旦大學生出現思想觀念偏差，能夠及時幫助他們校正偏差，改善不良心理狀態和破解思想障礙，重新樹立正確的人生觀和價值觀。

（四）探索推動高校基層黨組織思政教育工作中“創新機制”，增強創造性、時代性

當前，高校大學生的思想政治教育工作必須立足于時代發展的風口浪尖，進一步更新觀念、解放思想，在結合新媒體發展同時不斷開拓創新，跟上時代步伐。高校基層黨組織還應理順大學生黨員加強與改進、繼承與創新的關系，使大學生思想政治教育工作在加強中得到改進，在繼承的前提下不斷創新。

高校基層黨組織需要不斷探索推動思想政治教育工作“創新機制”，抓好黨員活動的深化拓展，不斷豐富和完善活動內容、持續擴充宣傳媒介、堅持創新活動形式，真正意義上使思想政治教育工作落到實處、取得實效。

三、新媒體環境下提升高校基層黨組織思想政治教育工作的意義

（一）明確了新媒體背景下高校基層黨組織思想政治教育工作對象

習近平同志在《把宣傳思想工作做得更好》中強調，思想政治教育工作的創新，關鍵是要堅持手段創新、理念創新、基層工作創新，在提升思想認識的同時努力打開工作新局面。當前，在新媒體浪潮發展的同時，高校基層黨組織開展思想政治教育工作的時代背景也發生了巨大變化，尤其是在高校內部存在著“兩個群體、四支隊伍”，包括大學生和離退休職工兩個群體，以及管理、科研、教學、和后勤職工四支隊伍，他們有不同的崗位和身份，存在各自不同的利益訴求，探索“有的放矢”的針對性教育模式，已經成為新時代背景下高校基層黨組織思政教育工作所面臨的重要課題。

（二）強化了新媒體背景下高校基層黨組織思想政治教育工作重心

蘊含時代背景的新媒體飛速發展，為大學生思政教育工作中進行理論政策宣傳提供了新的載體。結合新媒體，開辟新的思政教育途徑逐漸成為高校基層黨組織思想政治教育的工作重心，為進一步加強高校黨的理論政策宣傳提供新的動力。

高校基層黨組織對大學生的思想政治教育內容主要包括系統性的基礎教育和經常性的思想教育兩大部分。在基礎的系統教育部分，除堅持組織大學生黨員長期不懈地學習馬克思列寧主義和毛澤東思想的理論外，還應充分利用新媒體重點組織學好共產黨黨章黨規、習近平同志系列講話精神以及反對民族分裂、維護新疆和西藏的和平穩定等一系列基礎理論。在經常性的思想教育部分，除堅持形勢政策教育的常抓不懈，更要突出重點抓學生黨員的學風教育等。

（三）創新了新媒體背景下高校基層黨組織思想政治教育工作局面

新媒體的影響力越來越大，也越來越需要在大學生思政教育工作中進一步得到規范和利用。大學生的思想政治教育工作是一項有血有肉的工作，高校基層黨組織必須采取形式多樣的模式和機制，開辟大學生思政教育工作的新局面，保持大學生思政教育工作的強大生命力。

“互聯網+”大潮的到來，使高校思想政治教育工作面臨著前所未有的新形式，是大學生思想政治教育工作與時俱進的契機所在。在新形勢下，大學生的思想政治教育工作應以積極和主動出擊的方式進行正面輿論引導。結合新媒體的發展形勢和工作規律，改變純粹依靠傳統媒體的單一“灌輸”形式，通過展示黨內生活豐富多彩的圖片，宣揚先進卓越的黨內人物風采，展映表現真實感人的黨內優秀事跡影片，幫助大學生黨員甄別紛繁復雜的信息，進一步使現代大學生在時代的潮流中始終能夠強化黨性修養、堅定理想信念。

（四）開拓了新媒體背景下高校基層黨組織思想政治教育工作機制

隨著新媒體時代的發展，很多重大事件的傳播都依靠手機、網絡等渠道進行擴散，而報紙、電視、廣播等傳統媒體的地位日趨減弱，高校基層黨組織在思想政治教育工作的機制上應結合新媒體發展的形式，否則，將對高校大學生對主流思想和精神的理解帶來困擾。在新媒體背景下，高校基層黨組織建立屬于自己的思政教育新媒體品牌，使其成為大學生理想信念教育的新陣地。

高校基層黨組織在新媒體背景下不斷創新思想政治教育工作新舉措、新機制，充分發揮在大學生群體中思想引導、道德支撐和文化引領作用。不斷創新的思想政治教育新機制，也是現代大學生在當今信息大潮沖擊下依然堅定政治立場、強化黨性修養的動力源泉和根本保障。

四、結語

習近平總書記全國高校思想政治工作會議發表重要講話強調：“要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力”。

高校基層黨組織以新媒體為載體對大學生所關注的熱點話題和新聞事件及時做出反饋和引導。豐富枯燥單調的說教式教育模式為活潑有趣的互動交流。并且做到按照新媒體規律維護官方平臺，利用官方微信公眾號、微博等新媒體作為載體發，布豐富的信息和有趣的內容來吸引學生關注和參與。

新媒體時代背景下，高校基層黨組織建立創新型思想政治教育工作新的思維模式，把思想政治教育工作觸角延伸到大學生活躍的互聯網虛擬社會。進一步推動高校基層黨組織在大學生思想政治教育工作中“創新機制”動力，增強創造性、時代性。運用新媒體思維將新媒體應用到大學生的思想政治教育工作中，將其“包裝”在新媒體的外衣下，才能真正意義上體現新媒體對高校基層黨組織思政教育工作的推動作用。

參考文獻：

[1]劉奇葆.基層思想政治工作要強起來[J].思想政治工作研究，2015，（11）?：4

[2]程開華.高校學科型黨建工作模式創新探析[J].學校黨建與思想教育，2018，（08）?：42.

[3]潘雪安.發揮思想政治工作在創建和諧基層黨組織中的作用[J].中共伊犁州委黨校學報，2010，（1）?：83.

[4]肖毓光.新時期高校學生黨建工作的現狀與思考[J].中國教育導刊，2007，（2）?：33.

[5]趙慶孝，梁君.淺議新時期高校學生黨建工作[J].科技咨詢導報，2007，（27）?：201.

[6]孫有芬.提高基層黨支部書記素質做好基層思想政治工作[J].中國輕工教育，2007，（3）?：38.

[7]王世誼.網絡文化建設和管理：推進“兩新組織”黨建工作的有效途徑[J].毛澤東鄧小平理論研究，2007，（6）?：16.