淄博市體育中考培訓市場的現狀及發展策略研究

郝文彬 杜保鵬 王志明 周正超

摘? 要：本文通過問卷調查法、文獻資料法、訪談法等對張店區中考體育培訓機構的發展現狀進行調查研究。分析當前張店區中考體育培訓市場的培訓類別、場地設施、培訓師資狀況、培訓內容情況等方面，總結其特點和不足，探究影響張店區中考體育培訓市場發展的因素，對張店區中考體育培訓市場的發展提出相關建議和對策。

關鍵詞：體育中考? 體育培訓機構? 發展策略

中圖分類號：G8? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）01（b）-0175-02

近年來，國家加強了教育體制改革，體育成績作為其中重要的一部分，越來越受到人們的重視。中考體育政策的實施， 使得體育教師和學生的教學觀念會發生轉變，體育列入中考即意味著體育考試成績成為畢業和升學的依據[1]。中考競爭的激烈程度可想而知，而體育的分量無疑有著相當的比例。在體育中考的壓力下， 學校和體育教師為了提高學生的中考體育成績， 只在一些固定的體育項目上下功夫， 而忽略了其他體育項目的訓練[2]。加上平時文化課程學習緊張，學生很難保證有充足的時間進行體育鍛煉，因此許多家長選擇在中考前參與培訓的方式，以求在短時間內取得較好成績的目的，應運而生地產生了許多的校外的體育培訓機構。因此，對體育中考體育培訓市場以及中學生參與體育培訓動機的調查和研究有著重要的現實意義。

1? 張店區中考體育培訓現狀

1.1 張店區中考體育培訓機構的分布狀況

張店區的體育中考培訓機構主要位于馬尚鎮、科苑辦事處以及公園辦事處，這3個鄉鎮的總數量可以占到張店區中考體育培訓機構總數的72%，主要是其地理位置位于張店城區的較為中心的區域，經濟較為發達且區域內有重點中學分布。其中以馬尚鎮最為突出，其區域內不僅有張店八中、張店九中等學校，而且還有山東理工大學位于其中。這樣既有中學生數量為保障而產生的市場需求，而且高校也可以提供場地和專業人才，為體育培訓機構創造了供需兩方面的條件。而車站辦事處和體育場辦事處，位置處于稍外圍，無論是生源、師資、場地等各方面較上述3個區域都處于劣勢，自然培訓機構在這2個鄉鎮內的數量較少。而湖田辦事處，南定和房鎮的培訓機構各有一家。

1.2 張店區中考體育培訓機構的種類

張店區目前中考體育培訓的機構有多種多樣的組織形式。一是特色體育中學，這種學校有體育特色，在體育教學方面除了完成教育部門要求的體育教學任務之外，還有自己的特色。表現為場地設施更加先進，體育教學內容更加豐富，教學方法更加獨到，易于學生在校園內完成鍛煉任務，達到升學所需標準。二是社會企業個人開辦公司，社會個人的培訓班的場地主要有2種形式，一種是租賃高校或體育館的場地，這種形式主要為個人小規模的經營，另一種則為較大規模的體育公司，經濟實力雄厚，自建自己專用場地，且師資力量強大。三是體育培訓班，專門以多種體育培訓為主營業務。現如今張店區中考體育培訓機構魚目混雜，尚未形成統一的行業規范和標準。

1.3 張店區中考體育培訓機構的場地設施情況

張店區中考體育培訓機構的場地主要有2種類型：一是租賃其他個人或公司機構的場地，這樣的場地多以田徑場為主，如高校校內的體育場館、市體育中心的場館;二是自建場館，如淄博奧博體育有限公司，建有自己的田徑場地，籃球場及乒乓球館。基本上所有的體育培訓機構內含設施主要與考試項目有關，如體操墊、傘包、籃球、單杠、實心球、黑皮筋、跳繩、標志盤、標志筒、秒表、米尺、身高儀、體重計、心率表等。

1.4 張店區中考體育培訓的師資情況

張店區中考體育培訓機構的的教練員也是多種多樣：一是中小學體育教師;二是高校體育教師;三是體校、體工隊專業教練;四是體育院校的大學生。整體上教練員基本上都是科班出身，都具備相當專業的基礎知識和基本技能，能夠掌握整個訓練過程完成訓練任務。但是這些教練由于工資待遇等多方面的原因，經常更換工作單位，學生的學習過程銜接不好，并且新接任的教練對學生的實際情況掌握不全面，從而會影響到教學質量的保持。在較大的培訓機構中，教練們也有不同的工作安排。

1.5 張店區中考體育培訓的內容

張店區中考體育培訓班的培訓內容雖各有特色，但主干內容都是升學考試的內容。和文化課學習一樣有著準確的目標，根據目標而設計的教學內容。體育與健康考試按照《國家學生體質健康標準》要求來設置考試項目，考試項目有必考內容、抽考內容、選考內容[3]。其中在跑的項目中男生必須跑1000m，女生必須跑800m，這是即是基礎項目也是抽考項目;在抽考項目中男生在引體向上或者擲實心球中選擇一個項目考試，女生在仰臥起坐或擲實心球選擇一個項目參加考試;選考項目學生從自己特長中選擇一個項目參加考試，男生可以從坐位體前屈、擲實心球、引體向上中選擇一項，女生可以從仰臥起坐、立定跳遠、跳繩、籃球運球、足球運球和排球墊球項目中選擇一項。在培訓前根據每位學員的具體情況，為學生選擇最適合他們，最有利于獲得優異成績的項目。

2? 學生參與體育中考培訓的影響因素

目前就張店區而言，中考體育培訓市場的門檻相對較低，市場混亂， 教學質量良莠不齊，所以有自發性以及隨意性的特點[4]。其中影響張店區中考體育培訓主要有幾個方面的原因：一個是公司的聲譽和教練的專業水平，因為好的聲譽必然是以該公司高效的訓練質量和教學成果來保證的，而教練的水平亦是影響學生最終成績的直接因素;另一個是培訓班具有較先進、現代化的場地和訓練器材也會影響到學生的青睞，當學生看到這個方面的優勢會不自覺地在他心目中建立一個整體好的形象，促使學生的選擇。因為張店區中考體育用的是高端電子設備，機構又無法提供這些設備，那么學生就無法利用這些設備進行訓練和測試。通過調查，經濟也是影響中學生參加體育培訓的重要因素，很多家庭在經濟有限的條件下，會首先選擇讓孩子參加文化培訓班。尤其是體育培訓的時間也通常會被大量的作業所擠占，導致學生有興趣往往卻沒有時間。

3? 結論與建議

3.1 結論

張店區中考學生群體中，重點中學的學生、學習成績優異的學生、城區的學生參加到體育培訓的意愿較為強烈，雖然他們的參訓意愿強，但主要目的不是為本質地強身健體，發展技能，主要是應付考試。目前中考體育培訓機構的類型多種多樣，主要表現為場地設施、師資力量的差異。因此，收費標準也各有不同。對于消費者來說，培訓機構的教學成果和師資力量成為家長選擇中考培訓公司最優先考慮的因素。

3.2 建議

張店區中考體育培訓機構應以學生為根本，加強員工的管理和培訓，完善場地設施建設，深入宣傳，誠信經營，以更好地為消費者服務為宗旨，形成自己獨特的經營體系，才會穩定發展。

學生家長應提高體育意識，轉變體育觀念。幫助孩子形成良好的體育興趣和意識，自覺地投入到體育運動中去，使孩子在快樂中得到鍛煉，在鍛煉中提高體質。

農村中考體育培訓市場亟待開發。農村市場現在正處于一個初創的時期，各體育培訓機構應緊緊抓住機會根據農村具體情況制定相應的發展戰略，拓寬層面。

參考文獻

[1] 黃龑.中考體育存在的問題與對策分析[J].體育文化導刊，2010，12（8）：87-90.

[2] 潘淑英，苑其林.浙江省溫州市中考體育培訓市場需求狀況調查[J].當代體育科技，2013，13（26）：120-121.

[3] 教育部.國家學生體質健康標準（2014年修訂）[Z].2014-07-18.

[4] 朱守波，韓方廷.中小學生體育培訓市場的發展現狀與推進策略[J].教學與管理，2013（6）：76-78.