以校園足球文化推動(dòng)中職校園足球可持續(xù)發(fā)展路徑

楊敏

摘 ?要：發(fā)展我國(guó)足球體育運(yùn)動(dòng)還應(yīng)從校園足球做起，培養(yǎng)基層足球教學(xué)氛圍，經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的努力，夯實(shí)人才基礎(chǔ)，積極地實(shí)現(xiàn)群眾性的參與。我國(guó)足球人口稀少，在校園足球體系下，相關(guān)教學(xué)模式并不完善，因此需要充分與校園足球文化相關(guān)聯(lián)，以推動(dòng)校園足球事業(yè)的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。本文以中職校園足球?yàn)檠芯繉?duì)象，借助文獻(xiàn)對(duì)比法和理論分析法，以校園足球文化的內(nèi)涵為理論基礎(chǔ)，分析了校園足球文化對(duì)促進(jìn)校園足球發(fā)展的影響，并重點(diǎn)闡述了校園足球文化推動(dòng)高中校園足球可持續(xù)發(fā)展的路徑，供相關(guān)領(lǐng)域研究學(xué)者參考。

關(guān)鍵詞：校園足球文化 ?中職 ?校園足球 ?可持續(xù)發(fā)展 ?路徑

中圖分類號(hào)：G843 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）02（a）-0080-02

1 ?校園足球文化內(nèi)涵

文化是校園足球的基本屬性[1]。從本質(zhì)上看，校園足球是文化的一種，從各方面的包含關(guān)系處出發(fā)，體育是文化教育的一種，具備相同的教學(xué)屬性，可實(shí)現(xiàn)文化的具體化應(yīng)用。足球是一種社會(huì)文化現(xiàn)象，作為世界第一運(yùn)動(dòng)，具備良好的發(fā)展基礎(chǔ)及可體現(xiàn)的自身魅力。例如足球世界杯的舉辦，從觀看人數(shù)數(shù)量上看，其數(shù)值是全球人口總數(shù)量的4倍之多，可以說，足球作為一種文化載體，已經(jīng)深入的滲透到社會(huì)生活的方方面面。

“以人文本”是校園足球文化宣傳與發(fā)展的基礎(chǔ)和根基。校園足球教學(xué)活動(dòng)的開展是通過實(shí)踐來影響他人，改造人的整體化過程，對(duì)于參與相關(guān)足球文化活動(dòng)的中職體育教學(xué)。……