電網企業員工培訓問題及對策分析

馬元

[摘要]進入新時期以來，電網企業意識到人才在企業發展中的重要性，只有擁有一支技術高超、態度積極的員工團隊，才能有效提高自身核心競爭力，有力應對當前不斷加劇的市場競爭。但同時意識到當前電力企業員工培訓中還存在著一些不足，文章首先提出了電力企業員工培訓中存在的問題，接著提出了合理的應對措施。

[關鍵詞]電網企業;員工培訓;企業管理

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.04.185

任何企業的發展均離不開高素質人才，企業人力資源管理在企業運行中占有不可比擬的地位。進入新時期以來，電力企業面臨的市場競爭不斷加劇，要想有效應對當前激烈的市場競爭，電力企業則需抓緊時間創建一支技術高超、態度積極的員工團隊[1]。

1電網企業員工培訓的界定

我國加入世界經貿組織以來，國內企業必須要與國際標準相對接，應對日益激烈的市場競爭，電網企業也不例外，對于電網企業來說，只有盡快創建一支高素質員工團隊，才能順利實現戰略發展目標，員工培訓工作在其中發揮著不可替代的作用。電網企業要結合員工培訓中存在的不同問題、員工的不同要求應用不同的培訓方法，才能解決員工培訓中存在的不足，才能逐步提高員工的工作能力，展現員工的聰明才智，為電網企業發展打下牢固的根基。

2電網企業員工培訓的重要性

2.1有利于發揮人才潛能

企業高素質人才主要來自外部招聘與內部培養兩個方面。電網企業擁有數量較多的員工，必須要通過外部招聘的方法引進人才，但同時也需支出較高的人才招聘成本。企業內部培養則與此不同，利用內部培養可以使企業擁有針對性人才，通過培養可以提高員工的思想認識，形成正確的工作態度，提高企業的凝聚力。利用培訓還可以幫助企業收獲科技人才，促進企業產品不斷創新，企業擁有高素質員工，才能創造更高的經濟收益[2]。

2.2有利于員工個人發展

每一名員工都有自己的個人發展目標，他們只有通過參加學習與培訓，才能掌握更加豐富的知識與高超的專業技術。以馬斯洛需求理論為標準，員工在最低級需求達到以后，才會產生高一級的需求。企業要想引進高素質人才，并留住這些人才，不但要考慮為其提供優厚的工資待遇，而且也要重視開展員工培訓工作，使員工的個人發展得到滿足，并感受到工作的快樂。有數據顯示，如果企業能夠開展豐富多樣的培訓，則有利于留住高素質人才，防止出現大量員工辭職的現象。

2.3有利于提高企業管理水平

員工通過培訓可以提高自己的思想境界，樹立正確的人生觀與價值觀。電力企業利用培訓不但促使員工掌握了堅實的專業知識，而且也提高了員工的工作技術，督促大量員工主動將個人職業生涯規劃與企業發展結合在一起，從而為了企業發展而付出更多的努力。因為企業培訓具有一定的組織性與目標性，所以通過培訓可以宣傳企業文化，提升員工的思想境界，全面發揮員工的工作潛能，推動企業的穩定運行。

3電網企業員工培訓中存在的問題

3.1思想認識過于片面

當前，我國電網企業員工還沒有掌握最為先進的生產技術，職業技術教育還不能發揮重要作用，還不具備豐富的培訓資源。大量電網企業嚴重缺少高級技術人才，因此阻礙了電網企業技術轉型升級的順利運行。有的電網企業管理人員不能及時轉變思想認識，也不利于企業的穩定運行。有的電網企業認識不到員工培訓的重要性，企業員工也意識不到當前存在的崗位競爭問題，不能主動投入到培訓學習活動中，特別是一些農村地區的電網工作人員，他們的思想過于落后，對員工培訓存在著嚴重的抵觸心理。有的電網企業員工培訓存在著走形式擺過場等問題。

3.2培訓內容過于簡單

當前我國大多電網企業在員工培訓中選擇的培訓內容過于簡單，培訓方式過于陳舊，有的電網企業在員工培訓時只宣讀法律法規文件與電力有關知識，應用滿堂灌的培訓方法，導致員工培訓過于枯燥乏味，不能調動員工的參與積極性，甚至有的領導人員在培訓中也表現得不積極不認真。大多電力企業員工均認可學歷教育，而忽略電力技術學習，導致理論學習與技術操作相分離，長期應用這種培訓方法，則會導致大量電網企業員工遠離培訓活動，員工培訓收不到較好的效果[3]。

3.3員工培訓過于泛化

不同的員工擁有不同的知識水平與專業技術，他們的職業道德水平與學習能力也不同，關于員工培訓的認識與理解千差萬別，針對全體員工采用相同的培訓方法、設計相同的培訓內容，不但收不到較好的效果，而且還會導致員工間的差距不斷拉大。電網企業有關領導必須要及時轉變思想認識，重視考慮員工培訓的正確方法，力求通過培訓提高員工的工作技能與業務水平，利用最短時間創建一支高素質員工團隊，促進企業的持續性發展。

4電網企業開展員工培訓的主要措施

4.1開展網絡培訓

當前，我國網絡技術得到了迅猛發展，電網企業可以在員工培訓中引入網絡技術，網絡培訓中存在著豐富多樣的培訓方法，如設計電網企業培訓網站。將員工培訓內容制作成有關課件并上傳到網站當中，在網站中設計“問題解答”專欄，員工在培訓中遇到不能解決的問題可以隨時提問，專業人員在此為員工親自解答。另外，還可以通過網絡開展課堂教學活動，制訂網絡授課計劃，提前公示給全體員工，鼓勵員工按時收看，錯過收看時間還可以回放視頻，還可以通過電子郵箱、QQ、微信與教師及時聯系[4]。

4.2應用激勵措施

電力企業員工不具備參加培訓的大量時間，不可能在培訓中接觸大量專業理論知識，也不可能參加大量的專題報告會，他們也不具備學習理論知識的興趣，因此一味強調專業理論學習、舉辦各種形式的報告會不但需要投入大量資金，而且也得不到員工的重視。筆者認為可以利用任務設置法，提前為員工設計學習任務，鼓勵員工帶著問題帶著任務去學習去探索，則能有效激發他們的參與熱情，大量員工能夠主動與有關教師交流，從而掌握豐富的專業知識。

4.3學會實際應用

幫助員工將學到的知識應用到實際工作當中也是一種有效的培訓方法，電網企業為了收到較好的員工培訓效果，并實現員工培訓的常態化，則必須要考慮為員工創造學以致用的機會，如創建硬件與軟件應用平臺，應用多媒體技術進行培訓，全面推進信息化建設。員工完成學習任務后，還可以在獨立思考的情況下參加進一步學習，如使用電網企業的電子設備與其他員工、教師進行交流，同時有利于提高員工的獨立學習能力，能夠在學習中主動發現失誤，并主動尋求解決的方法[5]。

5結論

總之，我國進入新時期以來，電網企業已經意識到員工培訓工作的重要性。假如企業不能及時開展員工培訓，則必然會逐步被時代所淘汰，創建“學習型企業”是擺在電網企業面前的主要任務。企業員工是企業實現持續性發展的主體，他們有著活躍的思想與豐富的思維，電網企業要想有效應對日益激烈的市場競爭，必須要盡快創建一支技術高超、態度積極的員工團隊。每一家現代化企業的發展必定要借助員工培訓工作，當前員工培訓要盡快引進先進的培訓方法、選擇合理的培訓內容。希望大量有識之士積極加入到我國電網企業員工培訓的研究當中，共同為我國電網企業的持續性發展獻計獻策，使我國電網企業創造更加偉大的成就。

參考文獻：

[1]劉瓊.電力職業培訓中的安全管理問題探討[J].城市建設理論研究（電子版），2018（29）.

[2]趙志紅.中小企業員工培訓管理的困境與對策[J].企業改革與管理，2018（5）.

[3]胡德良，王曉杰，杜淑萍.河北省企業員工培訓現狀調查研究[J].文學教育（下），2018（1）.

[4]高玉慧.地勘單位員工培訓效果提升探析[J].內蒙古煤炭經濟，2017（14）.

[5]吳林.淺析新員工入職培訓中的問題與對策[J].人力資源管理，2018（5）.