高職院校圖書館的創新發展模式分析

喬泰山

摘? 要：隨著社會的不斷的發展，人均綜合素質的不斷提升，在現代高職院校的教育中不斷滲透入實踐、創新、科學發展的新要素，高職院校圖書館的管理模式就要符合高職院校的教育發展理念，創新高職院校的圖書館創新發展模式，成為高職院校學生群體提高自我綜合素質的重要學習平臺。筆者從當下高職院校圖書館的管理現狀出發，剖析關于高職院校的圖書館得到創新的發展思路，提出相關的創新發展的創新措施。

關鍵詞：高職院校;圖書館;創新;措施;發展境況

引言：

圖書館作為高校中學生學習知識、開闊眼界、提升素質的重要場所，圖書館在高校教育中發揮著不可替代的重要作用。教育職能中的情報信息職能就是圖書館的基本職能之一，隨著社會的發展，國家和社會對于大學生的綜合素質的要求不斷提升，特別是思想覺悟的提升和人文素質的提高，高校的圖書館的建設發展對于大學生的素質提升有著必要的教育作用和教育責任。高職院校的大學生素質的提升，特別是人文素養和思想覺悟的提高，一定要探索高職院校圖書館建設發展的創新發展之路，在高職院校原有的圖書館建設之上進一步推動高校圖書館的發展，努力發揮出高職院校圖書館重要的教育作用。

一、當下高職院校圖書館建設發展境況

（一）高校圖書館建設的資金支持不足，制約了圖書館的創新發展

首先，在高職院校的發展過程中，圖書館的建設一直沒有一個長久穩定的系統管理和發展圖書館建設的辦法，從而導致高職院校的從圖書館建設發展沒有得到充分的重視，也沒有得到足夠的資金支持。第二，在高職院校的建設過程中，本身在用于高校建設的資金也是特別緊張，對于圖書館的建設在短時期之內無法有足夠的資金進行建設支持。第三，隨著社會的發展，國家的信息化建設的腳步不斷加快，反觀當下的高職院校的圖書館建設發展，其發展的步伐已經嚴重滯后于社會信息化發展的速度，圖書館的藏書內容長時間得不到更新，圖書館的基礎設施設備老化情況嚴重，更有甚者就連圖書館的基礎設施都還在基本的建設階段。第四，由于圖書館的功能建設不完善，加上學校沒有進行及時的學習引導，學生就會對圖書館失去興趣，不愿意在圖書館進行學習，這樣圖書館就失去了原有的教育職能和教育作用，從而不能讓學生學到新的知識和對課后知識的鞏固，制約了學生的人文素質和思想覺悟的提升^[1]。

（二）圖書館的管理人員的素質沒有達到相關的要求

第一，在當前的高職院校的圖書館的管理人員聘用的過程中，往往忽視其對圖書館的重要管理職能，從而聘用年齡較高，沒有專業的或者相關的圖書管理維護能力的管理人員，對于圖書館的計算機操作沒有達到相應的要求水準，與高職院校的學生的年齡差距較大，不能及時與學生進行溝通，無法及時解決相關的問題。第二，高職院校的圖書館的管理人員，一般都被傳統管理思維所制約，對于新的觀點和理念沒有足夠的認識，由于思維上的傳統管理意識，甚至會有對圖書館的創新發展觀點相抵觸和排斥的觀點產生。第三，由于對于圖書館的信息化發展不了解，以及計算機的操作水平沒有達到相應的要求，會在一定程度上拖慢圖書館信息化建設和創新發展的速度和步伐^[2]。

當下的高職院校的圖書館建設創新發展設基本就面臨以上所述的問題，上述問題的存在嚴重制約了圖書館的創新發展建設。

二、高職院校的圖書館創新發展的相關措施

（一）從機制創新發展到圖書館的管理創新發展

第一，隨著國家社會的信息化發展速度不斷加快，圖書館的發展就要及時突破原有傳統化管理機制，從而再以信息化建設為重要的依托點，建立一個高效的、便捷的、自動化的圖書館管理機制，從而滿足學生群體對于圖書館的重要需求以及跟上信息化建設的發展腳步。第二，對于圖書館的管理人員的聘用方面，一定要提高圖書館管理人員的招聘要求，重視管理人員的專業管理素質能力，以便于可以很好地對圖書館進行管理，對圖書館的相關書籍信息及時更新，以及錯誤問題的收錄，更好地為學校學生服務。對于高職院校的圖書館的管理一定要落到實處，緊緊地抓住社會的發展腳步，及時解決圖書館出現的問題，為學生的閱讀與學習創造良好的學習氛圍，增加學生對于圖書館的良好閱讀學習的體驗。在基礎設施建設上推動圖書館的創新發展^[3]。

（二）圖書館的管理意識的創新

圖書館的建設中，對于管理創新意識的培養，一定要從為院校學生的服務為基本的出發點，營造優良的圖書館學習環境，讓學生在圖書館中可以很好地進行知識的學習和自我素質的提升。管理意識的創新一定要從管理方法的創新出發，要堅持使用信息多媒體管理的方式，以及網絡大數據的運用，當下圖書館的管理中也有大量的信息化設備的應用。信息管理與傳統的圖書管理方式相比，可以更快速地對圖書的信息進行快速的錄入，以及可以快速精準地檢索相關的圖書資料，建立一個更加完整的圖書館書籍管理模式，自動化的信息檢索，高效快捷的借書還書流程，對于圖書信息的及時追蹤和更新。信息化的圖書館建設，可以高效、快捷、準確地收錄圖書的知識內容，建立電子圖書館的信息數據庫，實現學術資源的共享，以及智能化交流，更好地服務學生的學習發展，創新圖書館的發展模式^[4]。

三、未來的發展趨勢

（一）高職院校更加重視對于圖書館的建設，加大資金的投入力度，不斷完善圖書館的基礎設施建設，努力為學生創造更好的學習氛圍。圖書館的設施建設完善，不斷推動圖書館的發展創新，努力建設信息化、智能化、自動化的現代化圖書館。

（二）建立信息化的圖書數據庫

信息化程度的不斷加深，網絡信息的交互產生了大量的信息化數據。圖書館在存有紙質的珍貴圖書的同時，及時建立圖書館的電子信息數據庫，收錄最新的相關的科研數據成果，然后依靠電子計算機的使用，建立完整規范的電子數據庫。為學生提供便捷的線上圖書資源，強化圖書館的教育教學的基本職能，發揮重要的教育作用，跟上時代發展的腳步。

四、結束語

對于高職院校的圖書館的創新發展，一定要從硬件設施、人員參與、信息建設三方面同時發展，以學生的學習和發展為本，更好地服務學生，服務學校，努力凸顯圖書館重要的教育作用。

參考文獻：

[1]張哲，武智強. 高職院校圖書館服務創新的探討[J]. 濟南職業學院學報，2017（2）：90-92.

[2]邵魁德. 從閱讀推廣看高職院校圖書館服務行為的轉變——圖書館可持續發展策略分析[J]. 圖書館研究與工作，2017（1）：69-73.

[3]陶悅. 高職院校圖書館服務創新策略研究[J]. 無線互聯科技，2019（13）：149-150.

[4]謝麗蕓. 面向創客空間的高職院校圖書館服務創新研究[J]. 山西青年，2018（8）.