新媒體時代下我國廣播新聞主持的創新性探析

荊思佳

摘 要：新媒體的到來，在為廣播新聞主持工作造成沖擊的同時，也為廣播新聞主持工作的創新，提供了新的發展理念與主持方式。廣播新聞主持節目應準確把握新媒體下廣播新聞事業的新形勢，深入挖掘廣播新聞主持工作的優勢，并積極融入新媒體的發展理念、傳播方式、與受眾的互動技巧等，著力于創新廣播新聞主持工作新方法，凸顯廣播新聞主持特色，打造更具品牌意識的廣播新聞節目。

關鍵詞：新媒體;廣播新聞;新聞主持;創新研究

中圖分類號：G224 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 02-00-02

一、引言

進入新媒體時代以來，廣播新聞主持逐漸暴露出主持風格單一、主持人媒體素養低、話語權被削弱等問題，影響和制約著廣播新聞節目的發展，不利于廣播新聞節目主持人的個人發展。因而在新時代下，為提升廣播新聞主持工作的有效性，應針對廣播新聞節目主持工作中的不足之處，創新廣播新聞節目主持工作，實現廣播新聞節目主持工作的新突破與發展。

二、提升廣播新聞主持人播音語言水平

在當前的廣播新聞主持工作中，因廣播新聞主持人無須直面受眾，因而受眾評價廣播新聞主持人的主要指標，便是廣播新聞主持人的播音語言。而從廣播新聞主持人的播音語言情況來看，其存在著發音不標準、用詞不規范、表述卡頓或錯誤等現象，影響著受眾的收聽體驗。此外新媒體的發展，催生了大量的新媒體語言，在新媒體平臺中廣泛的流傳，成為新媒體時代的流行語，如“硬核” “我太難了” “好嗨喲” “秒懂”等，被廣大受眾頻繁的應用于各類新聞評論之中。因而在新媒體下的廣播新聞主持人要想贏得受眾的認可，打造一檔高水準的廣播新聞節目，則必然要提升廣播新聞主持人的播音語言水平。為此廣播新聞主持人應做好以下措施：①夯實語言基礎，豐富自身詞匯。廣播新聞主持人要認識到播音語言的重要性，加強語言方面的學習，以豐富自身的詞匯。此外廣播新聞主持人還要善于從新媒體平臺中搜集各類熱詞，并將出現頻率高、受眾認可度高的熱詞，靈活的運用到廣播新聞主持工作中，從而通過新媒體熱詞獲得受眾的共鳴，增強廣播新聞節目的播報效果。②凸顯語言特色，助力獨特主持風格的形成。廣播新聞主持人在主持節目時，要使用通俗易懂的語言進行播報，語言要凸顯出親切性，能夠拉近廣播新聞主持人與受眾之間的心靈距離。廣播新聞主持人要把握好自己的語言節奏，語速要適中、吐字清晰，要能夠使受眾聽懂、聽清楚。廣播新聞主持人在播報新聞時，要彰顯自己的語言特色，語言特色并非廣播新聞主持人的驚人言語，而是廣播新聞主持人透過犀利語言所傳遞出的獨特觀點，能夠從新穎的角度向受眾展示新聞事件的全新一面，從而引導受眾隨著廣播新聞主持人的思想而思考，從而凸顯出廣播新聞主持人的語言特色，形成其獨特的聲音標識，能夠被廣大受眾所認可，成為一名知名度廣播新聞主持人。③凸顯社會主義核心價值觀。廣播新聞主持人在播報語言上，要體現出社會主義核心價值觀的內容，能夠以充滿正能量的語言，正確的引導社會輿論，引導受眾正確價值觀的形成。這就要求廣播新聞主持人要對自己的播報語言負責，不夸張、不扭曲新聞事實，實事求是、客觀公正的播報新聞事件[1]。

三、創新廣播新聞節目的主持風格

傳統的廣播新聞節目主持風格單一，多為廣播新聞主持人循規蹈矩的進行播報，其語言平鋪直敘，缺乏激情，甚至為機械式的播報。進入新媒體時代，受眾對于廣播新聞節目的需求發生了深刻的變化，在對比了新媒體下風趣幽默、通俗易懂、犀利透徹的廣播新聞主持風格后，受眾對于呆板、機械的廣播新聞主持風格，表現出較為反感的態度，因而廣播新聞節目的收聽率大幅度下降。面對新媒體時代下的這一變化，廣播新聞節目應積極創新主持方式，推動廣播新聞主持人主持風格的多元化發展。首先，廣播新聞節目主持人的主持風格，應符合廣播新聞節目的定位，能夠與廣播新聞節目相得益彰、互為呼應。廣播新聞節目主持人應根據廣播新聞節目的內容、受眾群體，選擇能被受眾所接受的主持風格，從而提高廣播新聞主持工作的針對性。如在主持民生類新聞時，廣播新聞主持人要站在受眾的立場，尤其是弱勢群體的角度進行播報，播報語言上要有親和力，語調要帶有感情，逐步形成為弱勢群體發生，為人民伸張正義的主持風格。其次，廣播新聞節目主持人要根據廣播新聞的內容，采取不同的主持風格。新媒體下廣播新聞主持人的工作發生了巨大的變化，由照著稿子念新聞，轉變為根據新聞事件的內容，對新聞進行評論、與受眾進行互動。在此情況下，廣播新聞節目主持人應根據新聞稿件的內容，提取好關鍵信息，組織好語言，以獨特的視角，或風趣幽默，或嬉笑怒罵，或犀利透徹的語言，對新聞事件進行深度播報，從而將風趣幽默、犀利透徹、關懷民生等多種主持風格，集于廣播新聞主持人一身，提高廣播新聞主持人多元化的主持風格，改變傳統的單一主持風格[2]。

四、創新廣播新聞節目主持方式

（1） 對新聞事件進行深度播報。新媒體的快速發展，對廣播新聞主持工作造成了一定的沖擊，當前廣播新聞主持工作同質化問題較為嚴重，眾多廣播新聞主持人未能形成特色播報，在新聞播報內容、播報形式上均大同小異，未能形成獨具一格的主持風格。因而廣播新聞主持人要凸顯自身的主持亮點，形成具有獨樹一幟的主持風格，則必然要從對新聞事件的深度播報開始。廣播新聞主持人要提高自身的媒體素養，重點是提高自身的專業素養、語言水平，深化播音語言藝術，能夠運用合適的詞語，準確的表達新聞事件的主要內容。為切實豐富廣播新聞主持人的語言知識，廣播新聞主持人應通過新媒體繼續深化學習，掌握更多的新媒體語言、詞匯，拓展知識面，了解其他領域的內容，將其充實到自身的基礎知識中，以豐富自身的知識結構，深化自身的知（下轉第頁）（上接第頁）識內涵，著力于提升自身的播音語言運用能力，為新聞事件的深度播報打下堅實的語言基礎。其次要提升廣播新聞主持人的概括信息的能力。在接觸到新聞事件以后，廣播新聞主持人能夠快速、有效的概括新聞事件的主要內容，并從中提取關鍵信息，通過對關鍵信息的解讀，形成深度播報。這就要求廣播新聞主持人善于從不同的角度分析新聞事件，能夠發現新聞事件中的亮點，并對新聞事件的亮點進行深度的思考與解讀，然后將思考的結果，靈活的運用各類語言和語言技巧，將其準確地表述出來。

（2） 基于受眾立場開展主持工作。新媒體下的廣播新聞主持工作，不再是以廣播新聞主持人為主體，而是以受眾為主體，在此形勢下，廣播新聞主持人在主持新聞節目時，應站在受眾的立場開展新聞播報工作。廣播新聞主持人要具備一定的心理學知識，能夠對受眾的心理進行分析，從而判定受眾需要什么樣的新聞播報方式和播報語言，以提高廣播新聞播報的針對性，迎合受眾對廣播新聞播報工作的實際需求。新媒體下受眾呈現出較強的互動性，因而在播報語言上，廣播新聞主持人要使用親和力的語言，拉近廣播新聞主持人與受眾之間的距離。在新聞播報期間，廣播新聞主持人要使用互動性的語言，帶動受眾參與到廣播新聞事件的播報中，可以讓受眾對新聞事件發表評論，并在分類匯總以后，由廣播新聞主持人進行回應，進而使廣播新聞主持人能夠與受眾進行多方面的互動，增強了廣播新聞節目的互動性[3]。

五、結語

隨著新媒體的發展，廣播新聞主持工作也在不斷地發展變化。為了能夠提高廣播新聞主持工作的有效性，廣播新聞主持人要練好“內功”，著力于提升自身的媒體素養;善于運用新媒體提升自身的主持水平，著重于凸顯主持亮點，以形成具有特色的廣播新聞主持風格。

參考文獻：

[1]沙蒙蒙.新媒體時代播音主持專業素養提升策略[J].農家參謀， 2017（18）.

[2]周瑞.新媒體背景下媒體新聞的創新[J].媒體時代，2015（10）.

[3]劉心怡.新時期廣播電視播音主持藝術的創新[J].西部廣播電視， 2017（4）.