新時代青年思想教育中長征精神的價值探討

孫彬

摘 要：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”長征結束距今已經八十多年了，但它留給我們的絕不僅僅只是一段歷史。2016年，在中國工農紅軍長征勝利80周年大會上，習近平總書記指出，長征這一大歷史重舉，留給我們中華民族最寶貴的精神財富就是長征精神。作為新時代的主人，青年群體的思想教育也不能拋棄長征精神，堅忍不拔、勇往直前、自強不息，承擔起社會責任，成為國家的中流砥柱。文章的主要內容就是對新時代青年思想教育中的長征精神的價值進行探討。

關鍵詞：新時代;青年;思想教育;長征精神

近年來，教育事業隨著時代的進步也有了不一樣的發展，教育內容不再僅僅只是重視知識的教學了，思想教育在青年大學生的教育中有了越來越高的地位，對青年人的思想和行為都有著潛移默化的引導作用。作為支撐社會前進和發展的人才來源，青年這個群體的各方面素質對整個社會來說尤為重要。長征精神包含了不怕吃苦、堅持不懈、實事求是、勇往直前等等優秀的精神品質，在任何時代，都不會過時，它對青年的思想教育甚至是社會的發展在任何時期都有著積極且及其重要的現實作用。總的來說，長征精神在新時代對青年思想教育有著非常大的價值，在這個新的時代，長征精神對青年的思想教育是十分必要的，也是每一個青年人實現自身價值和目標的必備精神品質，鼓舞和激勵青年人不斷奮進，不斷拼搏，我國在建成中國特色社會主義的道路上繼續前行。

一、長征精神的內容

（一）不怕吃苦，不畏艱難

在長征的路途中，紅軍先后翻越了二十多座雪山，走過了地勢險惡的松潘草地，在極度惡劣的環境下，留下的不僅僅是紅軍的痕跡，還有數不清戰士的生命和英魂，極度嚴寒的天氣，紅軍大都穿的草鞋，凍腳至腐爛都成為了常象。可是紅軍不怕吃苦，不畏艱難，不顧前方沼澤，不顧高寒缺氧甚至會奪去自己的生命。懷揣著自己的理想和信念，帶著無數人不能完成的夢繼續前行，經歷了無數的艱難險阻，他們還是做到了，在甘肅會寧成功會師，用一個個生命，用兩萬五千里書寫了一個歷史奇跡。

（二）勇于戰斗，堅忍不拔

在搶渡牯子江時，中央紅軍第三十三軍師長陳樹湘突遭伏擊，腹部中彈受傷嚴重，被戰友抬到駟馬橋后，又遭武裝襲擊，為了讓部隊完成安全轉移，他強忍傷痛，與敵軍奮戰，卻還是被俘。在被敵軍押送的路上，將自己的腸子絞斷，結束了自己的生命。哪怕流干身體最后一滴血，也不愿屈服，用自己的生命和敵人作斗爭。長征路上，那些用鮮血浸染的故事，給我們留下了勇于戰斗，堅忍不拔的長征精神。

（三）實事求是，獨立自主

王明的教條主義錯誤指導使得紅軍被迫長征，長征艱苦的環境并沒有停止他們的反思，在想盡一切辦法克服困難的同時，紅軍糾正了“左”傾的錯誤，得出了一切要實事求是，從實際出發的結論，并為革命和后人留下了深深的啟迪。中央紅軍在決定戰略轉移時得到了共產國際的同意，可在長征開始之后，卻因電臺遭到破壞無法與共產國際取得直接聯系，指揮失當使得紅軍遭受重大損失，甚至面臨著全軍覆滅的絕境，最后毛澤東同志力排眾議，堅持放棄原計劃，重新制定新的戰略，不僅僅解救了水深火熱中的中央紅軍，也使紅軍最終由被動轉向主動。實事求是、獨立自主是長征取得勝利的重要原因，也是長征精神的重要內容。

（四）顧全大局，團結互助

我曾聽過很多關于長征的小故事，聽說，在長征途中，食物十分寶貴，可不管任何人發現野菜都會告訴所有人，與大家一起分享，哪怕自己都不能果腹，也要與戰友分享，為了防止野菜中有毒，大家總會搶著試吃，那樣團結友愛的畫面，我想在環境大多都是寒冷的長征路上都是溫暖的。長征路上，數不清的將領無所謂自己的身份服從命令與安排，數不清的人為了能夠配合主力與敵人斗爭甘愿將自己置身于更危險的境地，也有數不清的人為了掩護其他人甘愿犧牲自己的生命。他們顧全大局，團結互助，為了同一個目標，把數不清的不可能變為了可能和事實。他們堅信，每個人都是革命的種子，要想保證革命的茂盛，就要保護每一顆種子。

二、長征精神的時代內涵

（一）長征精神是中華傳統美德的體現和延續

“國無德不興，人無德不立”，不管是對一個國家，還是對一個小小的個體，道德都是不可或缺的。中華民族在悠長的歷史道路上，歷經無數磨難，淬煉出了富有中國特色的精神品質，即為中華民族的傳統美德。團結互助、不畏艱難、無私奉獻等品質都是我們中華民族的傳統美德，在長征的過程中，這些品質被中央紅軍詮釋的淋漓盡致。八十多年前，紅軍在無法想象的殘酷環境下不屈不撓，在激烈的戰斗中，心念自己的使命，不顧自身安危，拼命前行，保持著頑強的意志和堅強樂觀的心態，經受了身體上堪稱極限的挑戰與折磨，最終走向勝利。這就是中國共產黨人以及我們整個中華民族不懈努力，砥礪前行的不竭源泉，體現了我們中華民族優秀的傳統美德，也是這種道德品質的延續。

（二）長征精神是現代青年行動和道德的一個標桿

青年人的行為和道德，決定了我們整個國家現代化事業的成功與否。現代社會，教育事業越來越重視思想教育，青年人的道德品質從整體上來說得到了提高，但是，仍然有一些青年人并沒有接受到良好的思想教育，青年人的不良行為和不良思想嚴重與正確的行為道德脫軌，享樂主義、極端主義、金錢主義以及功利主義等等人生觀嚴重阻礙了青年人的健康發展。思想教育強調了很多正確的道德品質，可那些道德品質對于青年人來說是非常抽象的，以至于部分青年不屑于那些道理的講述，更不會以此規范自己的行為，而長征精神是由長征這個實實在在存在的歷史事件總結得出的，是比較具象的，可以作為約束青年人行為和道德的準則，因而，長征精神可以作為青年行為和道德的標桿，作為一個參照物，能夠幫助青年端正自己的行為。

（三）長征精神是建設中國特色社會主義的支撐

不忘初心，牢記使命，經歷了歷史的滄桑巨變，科技的迅速發展，中國已然不是以前的中國，我們再不會置身于那樣一個環境中去，但是，我們依舊需要前行，每一個時代的人都有不同的使命，在這個新的時代我們要面臨的是新的“長征路”，對于中國來說，長征的勝利，帶給我們的，還有能夠鼓舞一直向前的精神動力。另外，長征精神除了對后人和社會有啟迪和鼓舞的作用外，還有其本身所具備的科學價值，長征精神就是指把全國人民和中華民族的根本利益當作最高利益，堅定不移地走革命道路，這是中國特色社會主義道路的精神支柱。“空談誤國，實干興邦”，實事求是是中國能夠實現偉大復興的重要原則。因此，長征精神對于中國建設特色社會主義來說，是感召，是引導，是支撐。

三、新時代青年思想教育中長征精神的時代價值

（一）培養當代青年不畏艱苦的品質

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，世界上沒有那么多不勞而獲，人生中也不一定一帆風順，成大事者，大多都是從艱苦的環境中走出來的，不畏艱苦對于青年人來說，是非常寶貴的。然而，在這個物質相對充足，人們生活水平已經有了很大提高的時代，很多青年人似乎已經喪失了吃苦的能力，我曾看到過一則新聞，一名21歲的男子忍受不了汽車美容、汽車修理等工作的艱苦，游手好閑，以身試法，入室盜竊和搶奪手機被捕，這樣的新聞也著實可笑，但是反映的確實當代部分青年人害怕吃苦的現狀。還有一些青年人，經受不住失敗，受到挫折便想要放棄。由此來看，培養青年人不畏艱苦的品質是十分必要的，而長征精神能夠幫助青年人感受到紅軍不畏艱苦的堅強意志，從而感悟到想要達到自己的理想和目標，需要甚至必定經歷很多苦難，但這些苦難過后，會是希望和未來。

（二）幫助當代青年樹立崇高的理想信念

放棄是件很容易的事情，也是一個非常容易出現的念頭，相信很多人，即便是所謂的成功人士也會有想要放棄的時候。在選擇的節點上，有些人可能承受不了困境，選擇了輕松安逸，可有些人看著前方荊棘遍布卻還是鼓足勇氣繼續前行，在他們心中，總有一些事情，遠比眼前的安逸更加重要，那些事情，叫做理想，支撐他們走下去的，是他們的信念。我們所生活的社會是充滿誘惑的，金錢、權利等等，這些甚至會讓人喪失良知，可是，總有人在欲望和誘惑前面，能夠守住自己的本心，因為他們有自己的理想信念。理想信念，對于大多數人來說是燈塔，能夠幫助驅趕一時的黑暗，所以，作為社會的中堅力量，青年人應當有崇高的理想，為自己的人生而拼搏，為社會貢獻自己的力量。新時代青年思想教育中的長征精神，能夠幫助青年樹立崇高的理想，進而承擔起青年人的社會責任。

（三）增強當代青年的服務意識

這一代的青年人，尤其是大學生青年有很多的獨生子女，一些即便不是獨生子女也在享受著父母的寵愛，大都不能理解服務意識對于他們來說，有什么必要和意義。我們生活在社會上，處于這個大的社會系統中，每個人都是相互依存，相互服務的，不具有服務意識的人，往往表現為“以自我為中心”，表面上自己不犧牲任何東西去成全別人，實則違背了自然社會人與人之間的服務與被服務的關系，往往會破壞和諧，小到個人，大到整個社會。在紅軍的長征歷程中，很多人選擇犧牲自己的利益來成全別人，我們在文學作品中讀到過為其他戰友捕魚不惜自己挨餓，最后累垮了得老班長，讀到過把青稞面讓倒下的同志盧進勇……對于和諧社會的構造，青年的服務意識不可欠缺，長征精神能夠增強當代青年的服務意識。

（四）培育當代青年實事求是的精神

實事求是即為一切從實際出發，把實踐作為檢驗真理的唯一標準。這樣看起來簡簡單單的理論，卻是用一次次慘痛的教訓換來的。實事求是是貫穿我們黨和國家全部實踐的基本線索，對于我們黨和國家具有重大的意義，也是我們多次強調的。我們都了解紙上談兵的故事，趙括不切實際的空談使得四十萬將士葬身長平，令人唏噓。對于青年人個人來說，要善于并敢于接受已有的事實，不盲目自信假想自己有很大的本領，努力提升學習提升自己的能力。青年人處身于社會，要合理制定自己的計劃，包括學習和工作，充分了解自己，不要沉溺于遠遠超越自身能力的遠大夢想而浪費時間和精力，要勇于實踐不盲從。實事求是對于我們國家和青年人自身發展都很重要，長征精神中實事求是的精神對當代青年人的思想教育來說是必要的。

（五）增強當代青年的集體主義精神

以集體為重，這是長征最后取得勝利的重要原因，多少人為了集體的利益甘于犧牲，無私奉獻。新時代被很多青年人解讀為標新立異的時代，這些青年人害怕強調集體主義，個人的能力和特點就無法突出，因而對集體主義不屑一顧，卻忽略了集體對個人的影響。集體與個人相互成就，因而，集體主義不單單只是為了某個集體外在的名譽。婁山關激戰中，一個剛入伍的小戰士身負重傷，卻害怕包扎的時間會延誤匯報消息，得益于他的消息，彭德懷立即派人支援，拿下婁山關，可小戰士卻沒能得到救助，他雖已犧牲，最后的勝利也還是屬于他。這樣的故事在長征的過程中有很多，相信這樣的事例，這樣的精神都能夠讓青年人感受頗受，從而收斂自己的鋒芒，為自己所在的集體做出一定的犧牲。長征精神能夠增強當代青年的集體主義精神。

四、結語

新中國成立已有七十余年，在新的時代，我們有新的路要走，而這新的“長征路”是否能繼續走下去，主要靠的就是當代的青年人，因而青年人的道德素質和能力水平是社會發展情況的主要決定因素，青年思想教育必須是教育事業關注的重點。無論我們走了多遠，都還是在路上，要不忘初心，牢記使命，青年人要不畏艱苦、團結奮進、堅持不懈，為實現自己個人的價值，為了社會的發展，為了中華民族共同的理想砥礪前行。艱苦卓絕的長征孕育了長征精神，而無數的鮮血和英魂就是它的骨血，對于中華民族來說，它是永恒的，在任何時候，都值得我們中華兒女傳承和弘揚，在中國特色社會主義道路上，青年人要帶著長征精神，帶著無數革命先烈未完成的理想繼續前行，一往直前，走好屬于我們這個時代的新的“長征路”。

參考文獻

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