999精品在线视频,手机成人午夜在线视频,久久不卡国产精品无码,中日无码在线观看,成人av手机在线观看,日韩精品亚洲一区中文字幕,亚洲av无码人妻,四虎国产在线观看 ?

廣西邊疆英語專業(yè)學生多元識讀能力培養(yǎng)體系的構建與實踐

2020-05-08 08:59:35劉美玲
理論與創(chuàng)新 2020年3期
關鍵詞:構建實踐

【摘? 要】在互聯網普及的信息時代,多元識讀能力是一種新型讀寫能力。作為新時代重要的認知能力,是當代大學生綜合素質的重要體現,因此多元識讀能力的培養(yǎng)成為了現代教育的重要目標,是地方本科院校向應用型高校轉型背景下的時代要求。

【關鍵詞】英語專業(yè)學生;多元識讀能力培養(yǎng);構建;實踐

引言

多元識讀能力是一種新型的學習能力,是互聯網信息時代的英語專業(yè)大學生學生必須具備的認知能力。多元識讀能力的核心是多模態(tài)識別能力,學生的多元識讀能力培養(yǎng)歸根結底就是多模態(tài)識別能力的培養(yǎng)。教師作為教學的主體,在設計教學內容的時候,要綜合運用多種素材構建教學設計,充分調動學生的各種模態(tài)學習,同時也要指導和培養(yǎng)他們通過多模態(tài)媒介主動獲取有效知識的能力。學生作為學習的主體,必須要有較強的多模態(tài)意識,自覺培養(yǎng)多元識讀能力,努力成為信息時代的高素質英語專業(yè)人才。前人的研究證明對英語專業(yè)學生的多元識讀能力培養(yǎng)不僅能夠提高學生的英語學習興趣和教學效果,還可以提高學生對多元化信息的解讀能力,培養(yǎng)學生批判性思維、積極思辨能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。廣西邊疆英語專業(yè)的學生英語水平低、基礎薄弱、學習興趣不高。他們極其缺乏自主學習能力,表現在不主動思考問題,不主動問問題,不主動發(fā)言以及被動學習。英語專業(yè)學生多元識讀能力的高低不僅決定了其本人的英語學習,還將影響地方本科院校的轉型進程及區(qū)域經和地方教育的發(fā)展。為了提高英語專業(yè)的多元識讀能力,必須制定明確清晰的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)路徑。

1.英語專業(yè)學生多元識讀能力培養(yǎng)體系的構建與實踐

多元識讀能力要求學習者不僅能夠理解語篇語態(tài),解釋符號圖像,還能利用互聯網和其他多媒體技術工具,在信息環(huán)境中學習、工作、構建意義和互動交流。張德祿(2012)指出信息識讀能力最為重要,不僅包括了解信息資源,還包括批評性選擇利用信息資源來解決工作生活中各種問題的能力。互聯網時代的信息主要有多模態(tài)資源構成,所以培養(yǎng)學生的多元識讀能力,最終還是回歸到多模態(tài)解讀能力上面來。培養(yǎng)學生的多元識讀能力除了繼續(xù)進行常規(guī)的語言讀寫訓練外,關鍵還在于對學生多模態(tài)識讀能力的培養(yǎng)。在教學中,教師應該強化學生的多模態(tài)分析能力、多模態(tài)語篇構建能力以及信息識讀能力。本文在多元識讀教學法的理論指導下,根據廣西邊疆英語專業(yè)學生多元識讀能力的現狀和問題,試圖構建適合該的能力培養(yǎng)體系。

1.1多元識讀培養(yǎng)的理論框架

設計是新倫敦小組多元識讀教學法的核心理念,主要包括可用設計(the available design)、設計過程(designing)和再設計(redesigning)。設計是指語言文字、圖像、動畫、聲音、色彩、表情等一系列符號設計。多元識讀的設計過程是指學生可以利用視覺、聽覺、觸覺等多種感官途徑獲得信息,并按照所提出的任務和要求,選擇其中某一符號進行構建意義的過程。再設計則是針對前兩個階段進行創(chuàng)新,并構建出一種新的意義。

1.2多元識讀的培養(yǎng)模式體系

新倫敦小組提出了教與學的教學模式,即實景訓練(situated practice)、明確指導(overt instruction)、批評性判定(critical framing)和改造式操練(transformed instruction)。實景訓練是多元識讀教學模式的主要環(huán)節(jié),多媒體設備有助于使多元識讀教學法教學的操作性,可以讓學生更好地理解英語的內容。明確指導是指指導學生們多模態(tài)的特點,功能以及其作用,從而可以引導學生選擇最適用的模態(tài)來完成任務。批評性框定是指在完成老師的任務過程中,對問題進行批判性思考,如此長時間以來可以使學生形成思辨能力,也能夠提高學生的創(chuàng)新能力。改造式操練則是指在學習過程中所獲得的知識應用到不同的情境中,從而加強學生的實踐能力。本文在多元識讀培養(yǎng)的理論框架里根據多元識讀教學的四個步驟設計出一個培養(yǎng)模式。

1.3多元識讀培養(yǎng)的實踐

依據圖一的多元識讀培養(yǎng)模式,筆者在外國語學院英語專業(yè)18級《中國文化(英)》課程中進行為期一個學期(16周)的實驗。實驗是在18級學生是大一第二學期進行,學生對大學的教學方式和學習方法已有一定的了解。筆者實驗的教材是廖華英教授主編的《中國文化概況(英)》。現以Chapter7 Traditional Festivals中的Spring Festival為主題設計了一次多元識讀培養(yǎng)實踐。

教學步驟一:可用設計。給學生展示兩張圖片(春運圖和春節(jié)節(jié)日圖片),通過啟發(fā)式提問問題導入課堂內容并要求學生根據圖片回答相關的問題,考查學生的識圖能力;然后播放一個關于“春節(jié)的由來”教學小視頻,要求學生看完視頻后復述視頻內容,用自己的話來講春節(jié)的由來。在此教學過程中運用了語言文字、圖片和視頻的模態(tài)資源,進行實景訓練和明確指導,重點培養(yǎng)學生的多模態(tài)聽說能力。

教學步驟二:設計過程。根據圖片和視頻的內容完成教師提問后,教師組織學生圍繞主題“Whats the new trend of celebrating traditional festivals among Chinese people? ”進行小組討論。討論完畢后邀請小組代表總結本組討論的結果和觀點。學生可以根據需要使用不同的身勢語,語音語調進行展示。在此過程中由明確指導轉入批判性框定,注重培養(yǎng)學生的思辨能力。

教學步驟三:布置小組課后作業(yè)。要求學習小組根據抽簽決定,要在剩下的七個其他傳統(tǒng)節(jié)日當中選一個來做課外小組活動。小組準備時間為一周,學生可以在網絡上搜索相關的主題,選取一定的文字介紹、圖片、視頻和音頻,做成PPT形式。在此過程中,學生要學會在網絡上挑選所需的各種模態(tài)信息,必須掌握鑒定信息真?zhèn)蔚哪芰秃Y選有用信息的能力,最后根據主題表達需要組織相關模態(tài)資源進行意義構建和表達。學生在學習過程中所獲得的知識能夠實現改造式操練,在實際學習情境中加強學生的實踐能力。

2.結束語

廣西邊疆民族地區(qū)的高等院校英語專業(yè)學生在多元識讀方面的能力比較欠缺,為了順利轉型,必須加快多元識讀能力的培養(yǎng)。本文在多元識讀培養(yǎng)框架下根據多元識讀教學的四個步驟,擬定了一個適合該地區(qū)英語專業(yè)多元識讀能力培養(yǎng)的培養(yǎng)體系。在教學實踐中,根據相關主題進行培養(yǎng)實踐。實踐證明該培養(yǎng)體系取得了一定的教學效果,提高了英語專業(yè)多元識讀能力和思辨能力,是一個值得進一步研究和推廣的新的培養(yǎng)方法。

參考文獻

[1]梁惠梅.多模態(tài)教育語境下英語師范生多元識讀能力的培養(yǎng)[J].廣西師范大學學報:哲學社會科學版,2016:120-124.

[2]張德祿.多模態(tài)學習能力培養(yǎng)模式探索[J].外語研究,2012(2):9-14.

[3]郭思明.多元識讀教學法在獨立學院英語課堂中的應用研究 —以英語師范專業(yè)為例[J]海外英語,2018:35-39.

[4]New London Group. A Pedagogy of Multiliteracies: Designing Social Futures [J]. Harvard Educational Review, 1996,66(1):1-30.

基金項目:廣西民族師范學院2017年校級科研項目,編號2017YB023

作者簡介:劉美玲(1988.07--),女,廣西寧明人,碩士研究生,漢族,講師,研究方向為外國語言學及應用語言學。

猜你喜歡
構建實踐
企業(yè)人力資源管理信息系統(tǒng)構建的流程分析
財務管理模型的構建與應用
動車組檢修基地與動車檢修分析
環(huán)境生態(tài)類專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系的構建與實踐
大學教育(2016年9期)2016-10-09 08:38:54
語文教學要在不斷的反思中成長
考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:35:30
構建游戲課堂加強體育快樂教學的探究
成才之路(2016年26期)2016-10-08 12:01:17
后進生轉化和提升的實踐與思考
成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:59:08
初中政治教學中強化新八德教育探討
成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:14:30
體驗式學習在數學教學中的應用研究
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:50:54
共情教學模式在科學課堂的構建與實施研究
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:30:56
主站蜘蛛池模板: 小13箩利洗澡无码视频免费网站| 国产精品一区二区无码免费看片| 亚洲视频四区| 99精品热视频这里只有精品7| 国产成人麻豆精品| 丝袜久久剧情精品国产| 99久久亚洲综合精品TS| 国产自在线拍| 爽爽影院十八禁在线观看| 国产极品美女在线播放| 91精品国产综合久久香蕉922| 欧美激情,国产精品| 成年人久久黄色网站| 国产成人精品视频一区二区电影 | 夜夜操狠狠操| 国产欧美日韩综合在线第一| aⅴ免费在线观看| 五月丁香在线视频| 国产综合无码一区二区色蜜蜜| 精品国产成人高清在线| 精品视频福利| 国产精品第一区在线观看| 伊人久久精品无码麻豆精品| 视频一区视频二区中文精品| 乱色熟女综合一区二区| 99在线观看精品视频| 欧美性猛交一区二区三区| 亚洲天堂色色人体| 美女裸体18禁网站| 思思99思思久久最新精品| 日韩资源站| 麻豆国产在线观看一区二区| 国产va在线观看| 日本午夜影院| 国产精品短篇二区| 亚洲欧洲自拍拍偷午夜色无码| 欧美成人免费| 色亚洲成人| 国产精品女主播| 九九九精品成人免费视频7| 亚洲精品无码日韩国产不卡| 波多野结衣国产精品| 99视频在线免费观看| 久久午夜夜伦鲁鲁片不卡| 亚洲色图欧美视频| 无码电影在线观看| 老司机久久99久久精品播放| 亚洲成肉网| 亚洲精品手机在线| 99国产精品国产| 国产情侣一区| 国产精品天干天干在线观看| 精品一區二區久久久久久久網站 | 亚洲成人一区二区| 一级毛片高清| 日韩国产高清无码| 国产精品免费久久久久影院无码| 69av免费视频| 性色一区| 午夜精品久久久久久久99热下载 | 国产精品漂亮美女在线观看| 国产精品无码一二三视频| 欧美一级在线看| 免费网站成人亚洲| 亚洲综合在线最大成人| 亚洲视频影院| 91人妻日韩人妻无码专区精品| 四虎亚洲精品| 久久6免费视频| 国产一区免费在线观看| 国产人成午夜免费看| 久久6免费视频| 国产极品美女在线播放| 亚洲综合色区在线播放2019 | 欧美日韩激情| 国产成人三级| 免费中文字幕在在线不卡| 69国产精品视频免费| 暴力调教一区二区三区| 国产成人综合久久精品下载| 亚洲天堂视频在线免费观看| 国产成人a在线观看视频|