試論職業技能鑒定考務檔案的管理

蘇嘉庚 楊湘慈 劉思逸

摘 要：在21世紀，世界已經進入了一個嶄新的發展期，對人力資源的發展也有了更嚴格的要求：尤其是對人力職業技能的要求，這個關系到了我國的工作制度和信息化以及科學管理的水平，對職業的考核相比于高校考試有些不同，高校的考評偏向對理論知識的考察，在實踐中的知識運用還只是片面上的，所以加強對職業技能的鑒定的考務管理是必不可少的。

關鍵詞：高校;職業技能鑒定;郵政職業技術

職業技能是對高校畢業大學生的一個社會性質的實地考察，是對技能人員的一種考察技能的掌握程度。對于相應標準的專業人士達到了技能一定的掌握程度頒發相應的資格證書。技能資格證書也分由技能的熟練程度分處級別;在高校里只是強調證書對學生的重要性，卻沒有對社會上的職業技能需求的強烈意識，這也就導致了大多數的學生對技能的不熟練掌握，導致學生畢業走進社會面臨企業的職業技能要求時可能出現不過關的情況，這就是要求高校積極開展教育實踐課。文章對職業技能的考察應用舉例，以郵政技術為例進行闡述，表達郵政職業技術的重要性以及技能的發展需求。

一、高校職業技能鑒定的價值與作用

（一）高校職業技能鑒定的價值

職業技能鑒定是一項考察技能水平的熟練程度的考核活動，是社會上必不可少的對勞動者的一種資格劃分，對勞動者的水平考試也有著規定，以非常科學公正的方式進行對勞動者的技能考察，對現在的中國來講，我國的人員數量龐大，職業技能的分類眾多，多達1000多種職業，所以對職業技能的考察力度也就理所應當的嚴格，篩選職業的人才也就十分的嚴格。根據國家的職業資格證書的不斷深入，越來越多的職業種類應運而生，這不僅是對技能的一種考察，也是證明自己在社會上的一種生存證明，對學生的放寬考試制度也是對學生的一種認可，學生經歷了系統化的學習和高校的培養后，也經過了長達幾年的實際培訓;學生對理論知識的掌握也許已經熟練，但通過實踐的專業技能可能出現不熟練，實踐畢竟只是課本知識上的實際表述，跟社會上的技能工作還是有所不同的，所以對知識掌握程度對學生來說是過關的，但是實踐技能仍然是是學生需要提高的幾項技能;例如對郵政技術的考察，郵政技術也是對社會的發展很重要，一個國家的郵政技術象征著一個網絡，一個網絡的發展代表著通信技術的強弱，郵政行業涉及多個行業，與其他的行業環環相扣，是個非常重要的一環。所以對技能的要求不僅是對自己的一種要求，也是對這個行業的發展起著重要作用，也作為我國一個重要的傳統的職業的再次發展，加入了許多計算機，工程相關的知識，使這門行業變成了一個具有重要發展趨勢的職業。

（二）高校職業技能的作用

郵政技術對于社會來說是一門重要的職業技術，幾乎全球的物資運輸、通信設備、物流分配都涉及到郵政技術，所以它對技術人員的培養也是要求嚴格，不僅高校要求理論知識過關，對職業的意識可以提升學生在畢業之后的就業能力，高校擁有社會上沒有的研究機構，能實現跟企業一樣的職業培養，是學生快速學習社會對職業的技能指標，高校對于學生的技能鑒定證書也是放開政策，讓學生可以在理論考察中總結自己的掌握程度，職業技能的應用是對學生在社會上的一種肯定，高校在職業技能上的培養的水平，也能反映出高校的實力水平，高校對于職業技能學生的培養的水平也在學生身上反應。如果高校對于技能的水平完全就是行業對這個職業的評價指標，那高校的理論知識和技能的實際培養則都在評價之上，社會上對于學校地位的認可是一種側面的認可，對于學生理論結合實踐的能力，將學生培養出一批能夠面對生產、建設、 管理、服務等要求的綜合性人才，在企業的入職中也會和學校達成合作，高校在人才的培養上也會更加專業。在培養出一批社會技能人士時，企業對學生技能水平的一種認可也是對學生技能質量的方針的培養計劃也能加深對學生對學習理論知識的理解。

二、高校職業技能鑒定質量管理體系的建設原則

在社會的發展的新形勢的經濟狀態的趨勢，為了使社會技術人才快速適應我國人才的職業技能與職業素質，根據對勞動保障和社會保障的檔案管理的制定的法案，職業技能鑒定機構質量管理體系標準，這個制度的制定對我國的勞動質量管理體系做出了新的規則，明確了對學習技術的重要性，也對技術型人才的政策的保護，高校職業技術鑒定機構的政策和培養力度和對建設重點技術學科的目標，闡述了高校職業技能鑒定的職責、流程、服務范圍等內容，對技術的培養的考務也喲啊落實到位。檔案的規范管理是一個政府機關和高校的職業水平培養素質的鑒定，對考務水平的相關重視也是對鑒定工作的規劃。

（一）明確鑒定考務檔案的概念以及歸檔范圍

遵循考務檔案的原則由《民政行業職業技能鑒定考務檔案管理方法》，對于民政行業職業技能的鑒定組織在實施鑒定相關的考試和其他具有考務價值的記錄，本篇文章遵循三個要素去實施考務工作的范圍，一個方面是鑒定考務檔案的形成主題的確定;二是對檔案的形成過程的重視，對于職業技能的考察方向要明確，對檔案的記錄不可疏忽;第三個方面是對對考務的內容和形式的確定，考務的過程中的文件、視頻、文件都是對以后的統計數據有很大作用的，所以對文件、文字的保留也是對考務檔案管理的一種正確的做法。對郵政技術的人才培養為例;郵政技術的專業為郵政自動化，以郵政自動化為培養目標，制定專業的理論知識，不僅要求在人才培養方面做到一應俱全，在學生的德智體美勞方面也要注重培養。郵政自動化作為高新技術，又是社會發展的應用型專業，與其他的工程、財務類的專業人才培養不一樣，這是以高校培養出的應用型人才，與高職和中職不一樣的是高校的培養是全面的，而且是學習了高新技術的人為社會輸送人才的。在制定相關的考務政策時應該考慮到專業培養的目標，且以企業的重點需求和當時社會發展的要求下進行培養;對理論上的知識進行篩選，對基本素質也加入到考試范圍，特別加強對其他技能課的要求，比如計算機的技能需求，在學生走到工作崗位上，計算機技能是必不可少的，所以對其他計算機、外語的培訓也是必須的。