從“互聯網+商務英語”看創新創業人才培養的課程改革

【摘要】隨著5G時代的到來，“互聯網+”意識為大眾接受，而互聯網的大力發展也加快了創新思維的發展速度。在我國與國際聯系愈發緊密的今天，商務活動也不再僅限于國人之間，而是放眼更加廣闊的世界范圍，這就對人才的培養提出了更加專業的方向，需要培養出具有商務英語專業能力的人才，以實現“互聯網+”時代的創新創業。本文主要探討“互聯網+”背景之下，改革商務英語專業教育以促進創新創業型人才的發展。

【關鍵詞】互聯網+商務英語;創新創業人才;教育改革

【作者簡介】袁佳（1984.06.12-），女，吉林長春人，長春理工大學光電信息學院英語系，講師，碩士研究生，研究方向：英語語言文學。

【基金項目】2019年吉林省教育科學“十三五”規劃立項課題“面向未來的民辦高校本科英語專業課程體系改革研究”之階段性成果，課題編號：GH19544，主持人：袁佳。

我國普遍的英語教學還處于初級教學階段，主要側重點是閱讀理解，而商務英語則是側重實際應用與商業洽談專業用語相結合，距離國家對于商務英語專業的創新創業型人才培養目標還有一定距離，因此在商務事業全球化的大背景之下，商務英語必定要踐行“互聯網+商務英語”的方略，進行課程模式的全面改革。

一、“互聯網+商務英語”是經濟發展的必然結果

1.互聯網經濟的飛速發展。隨著網絡時代的到來，無論是網上交易還是跨國商務，都逐漸使用互聯網拉近彼此之間的距離，即便地理上的距離沒有改變，交流與合作也因為信息交流的便捷而逐漸加快，這種信息和數據的極大共享使得生產力逐漸不甘于在本國發展。……