創新創業人才
- 論創新創業人才的人格特質及其結構模型
高素質的創新創業人才是新質生產力發展賦予當代高校的重要使命，而理清創新創業人才的人格結構特征是人才培養成功的關鍵所在。經過田野觀察與哲學思辨，發現創新創業人才普遍具有創造性人格品質，具有七個非常突出的特質，即主體性非常強、批判意識強、決斷性強、合作精神強、反思性強、邏輯思維強、實踐性特別強。此七個特質之間具有一種層層遞進且循環往復的螺旋式上升關系，并且呈現出一種螺旋式的動態結構模型，凸顯了創新創業人才主體精神非常強和實踐精神特別強的優秀品質。這些發現不僅揭
北京教育·高教版 2024年6期2024-07-11
- 新發展理念下旅游管理專業創新創業人才培養經驗與啟示
管理專業創新創業人才培養的實踐探索進行歸納總結，從創新、協調、綠色、開放、共享5個方面提出新的發展理念，為旅游管理創新創業人才培養提供借鑒。關鍵詞：新發展理念；旅游管理；創新創業人才中圖分類號：F24?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.10.0330?引言黨的十九大把“堅持新發展理念”作為新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一。新時期“大眾創業、萬眾創新”成為社會經濟發展的熱點，以
現代商貿工業 2024年10期2024-05-19
- 基于OBE理念的高校創新創業人才多元化培養路徑探析
高校開展創新創業人才多元化培養的必要性，以塔里木大學為例，簡述了該校當前創新創業人才培養存在的問題，并將創新創業培養與OBE理念相結合對該校創新創業人才多元化的培養路徑進行了探析。將OBE理念完美融入創新創業教育中，能夠使得高校在對學生創新創業能力多元化的培養更加完善和有效，具有較強的理論滲析和現實指導意義。關鍵詞：OBE理念；創新創業人才；多元化培養；塔里木大學文獻標識碼：A黨的二十大報告提出“必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力”。
科技風 2023年36期2024-01-07
- 新工科背景下創新創業“興、產、教、賽、創”五位一體教育模式研究
養新工科創新創業人才是當前高校面臨的緊迫任務，通過對高校創新創業人才培養工作進行分析，提出新工科背景下大學生創新創業“興、產、教、賽、創”五位一體的教育模式。“興”為引領，“創”是核心目標，“產”是催化器，“教”是本原，“賽”則是聯接興、產、教、創四者的紐帶，推動“興、產、教、賽、創”五要素的充分融合，從而培養理論基礎扎實、實踐創新能力突出、視野寬廣的創新型人才，實現創新創業人才供給和國家經濟發展的全方面對應。關鍵詞：新工科；創新創業人才；人才培養；五位一
高教學刊 2023年33期2024-01-02
- 心理支持體系在創新創業人才培養中的作用與實踐
量，培養創新創業人才則是落實國家創新發展戰略的關鍵。在這個過程中，心理支持體系的重要性不容忽視。心理支持體系能夠為創新創業人才提供穩定的心理狀態和積極的心態，幫助其克服困難，發揮潛能，實現創新創業的目標。基于此，文章詳細分析了心理支持體系在創新創業人才培養中的作用與實踐策略，以供參考。關鍵詞：心理支持體系；創新創業人才；實踐策略中圖分類號：G64? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）31-0076-04創新創業過程中，充滿了
大學·研究與管理 2023年11期2024-01-02
- 高職院校實踐育人創新創業載體與平臺建設研究
高職院校創新創業人才培養提供有益借鑒。關鍵詞：高職院校；實踐育人；創新創業平臺；創新創業人才《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政〔2012〕1號）中指出：“要加強大學生創新創業教育，支持學生開展研究性學習、創新性實驗、創業計劃和創業模擬活動。”［1-2］《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》進一步把創業能力培養提升到職業教育目標的高度進行論述：“職業教育要面向人人、面向社會，著力培養學生的職業道德、職業技能和
職業時空 2023年3期2023-10-28
- “互聯網+”背景下城市管理專業創新創業人才培養模式研究
背景下的創新創業人才培養是城市管理專業教育改革的方向。文章從“互聯網+”對城市管理專業創新創業人才培養的新要求出發，針對當前城市管理專業存在的創新創業教育課程體系安排不當、師資力量薄弱、保障體系不完善等問題，從課程體系、教師隊伍、保障體系等方面提出了“互聯網+”背景下城市管理專業創新創業人才培養的改革路徑，構建了基于信息大數據平臺的創新創業人才培養新模式。關鍵詞 互聯網+；城市管理專業；創新創業人才；人才培養中圖分類號：G642文獻標識碼：ADOI：10.
科教導刊 2023年13期2023-09-06
- 基于產教融合的高職院校創新創業人才培養模式研究
教融合對創新創業人才培養的重要性，并逐漸探索適應高職院校創新創業人才培養模式。文章以產教融合為切入點，從理論上探討了產教融合的內涵以及創新創業的基本要求，并從產教結合的角度，探討了產教融合對高職教育創新創業人才培養的重要性。對當前產教融合背景下高職院校創新創業人才培養存在的問題展開深入研究，并構建高職院校創新創業人才的培養模式。關鍵詞 產教融合；高職院校；創新創業人才中圖分類號：G712文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.202
科教導刊 2023年7期2023-08-10
- 校企合作視域下高職院校創新創業人才培養探討
高職院校創新創業人才培養的重要途徑和有效手段，能夠實現教育資源和產業資源的優化配置，提高教育質量和效益，促進學生的就業創業能力和綜合素質的提升。本文對校企合作的內涵和特征進行了介紹，分析了校企合作視域下高職院校創新創業人才培養所面臨的問題與挑戰，提出了相關策略建議，旨在為高職院校創新創業人才培養提供理論指導和實踐參考。關鍵詞：校企合作；高職教育；創新創業人才；培養策略隨著我國經濟社會的快速發展，創新創業已成為推動經濟轉型升級、增強國際競爭力、實現社會共同富
國際公關 2023年24期2023-02-02
- 高職院校創新創業人才培養與高職學生工作發展路徑探究
高職院校創新創業人才培養與高職學生工作發展路徑進行探索分析，希望能夠給相關教職人員帶來一定啟發。關鍵詞：高職院校;創新創業人才;學生工作引言：創新創業人才培養是一種創新型人才培養方式，屬于教育改革的重要組成部分，與高職學生工作發展關系密切。目前，高職院校的學生工作主要圍繞“培養什么人”和“如何培養”開展，創新創業人才培養屬于其中核心。一、高職院校創新創業人才培養（一）創新創業人才培養思路為培養創新創業人才，高職院校應該確立創新創業教育培養思路。第一，制定培
江蘇廣播電視報·新教育 2022年7期2022-06-11
- 高校創新創業人才培養教育課程體系分析
國特色的創新創業人才培養課程體系，以此來幫助學生掌握基礎的創業知識，便于其能夠順利融入社會，從而促進社會的和諧發展。基于此，本文簡要分析了當前我國創新創業教育課程體系中所存在的問題，并結合實際情況給出了相應的優化策略，旨在為高校創新創業教育水平的提升提供理論上的支持。關鍵詞：高校;創新創業人才;課程體系近年來，我國大力推行“大眾創業，大眾創新”這一理念，這也讓國內掀起了創新創業熱潮，國務院按照社會環境具體情況對高校創新創業教育進行了提綱挈領的指導，認為高校
錦繡·下旬刊 2022年1期2022-05-16
- 論青年“景漂”創新創業人才心理素質的塑造與培養
“景漂”創新創業人才心理素質塑造與培養為主題，研究分析青年“景漂”創新創業人才心理素質，以期幫助青年“景漂”加強心理素質。關鍵詞：青年“景漂”;創新創業人才;心理素質一個城市發展得繁盛取決于該城市的人才匯聚，人才匯聚的越多，城市得發展將日新月異。簡而言之，一個城市的發展與優秀的人才緊密相連。從古到今，我國各個城市的發展都取得了極大地進步，人民也實現了從貧窮走向小康生活。如今，景德鎮因陶瓷而傳聞于世間，景德鎮的陶瓷猶如一夜爆發式的出現在人們的視野，其發展瞬間
錦繡·中旬刊 2022年1期2022-05-16
- 農村創新創業人才培養研究
，農村對創新創業人才的需求也隨之提高。創新創業人才是促進農村發展的主力軍，針對創新創業人才培養進行研究，對農村創新創業事業發展有積極的作用。本文針對當前農村創新創業人才培養的常見問題展開討論，旨在為形成人才培養策略提供參考。關鍵詞：農村；創新創業人才；培養策略農村創新創業人才應具備創新的思想和魄力，應用掌握的知識和實踐經驗，借助科技手段整合農村可利用資源，實施適當的創新創業措施，通過充分發揮自身能力達到創造收益的目的。培養農村創新創業人才不但可以促進農業科
新農業 2022年7期2022-05-03
- 高校創新創業人才培養與鄉村振興戰略的耦合機制研究
而高校是創新創業人才培養的高地和“蓄水池”，因此，鄉村振興與高校之間存在著盤根錯節的耦合關聯。然而，當前高校創新創業人才培養與鄉村振興戰略的需求存在耦合困境，在文化培育、資源供給、目標達成、就業導向等方面協調度有所失衡。為此，高校應主動對接鄉村振興發展要求，促進文化傳承與振興、實施教育資源的精準匹配、搭建多維雙創實踐平臺、引導“雙創”人才價值回歸，為全面實現鄉村振興的宏偉目標提供“助推器”。[關鍵詞] 高校;創新創業人才;鄉村振興戰略;耦合黨的十九大作出了
創新 2021年4期2021-10-01
- "互聯網+"背景下高校創新創業人才的培養分析
下，高校創新創業人才培養與互聯網的結合愈發緊密，高校應當結合互聯網+背景對創新創業人才培養的模式進行優化，一方面緩解學生就業壓力，另一方面也能夠為社會輸送高素質人才。本著就現階段高校創新創業人才培養的問題展開了深入分析，結合互聯網+背景對優化人才培養模式提出了建議。關鍵詞：互聯網+;創新創業人才;培養策略一、高校創新創業人才培養存在的不足之處（一）師資力量較為薄弱目前許多高校創新創業課程主要由輔導員或者其他學科的科任教師來完成，師資力量較為薄弱，在創新創業
科技研究 2021年8期2021-09-10
- 應用型大學創新創業人才的創新思維培養探索與實踐
，對商科創新創業人才的創新思維教學實踐與培養路徑的有效性進行了探討，期望為其他同類高校創新創業型人才培養提供借鑒。[關鍵詞] 創新創業人才;創新思維;商科;培養;應用型大學[基金項目] 2018年度教育部高等教育司產教合作協同育人項目“創新創業孵化基地服務平臺及案例庫建設”（201801166024）;2020年度北京聯合大學教學創新課程建設項目“批判性思維”[作者簡介] 孫桂生（1969—），男，北京人，碩士，北京聯合大學后勤保障中心副研究員，主要從事創
教育教學論壇 2021年31期2021-09-10
- 以“互聯網+大健康”為導向的創新創業人才培養模式研究
為導向對創新創業人才培養模式的研究，旨在可以通過科學有效的措施來為社會培養出更多的高質量人才，推進我國醫療健康全產業鏈快速發展。關鍵詞：“互聯網+大健康”;創新創業人才;人才培養;策略研究;培養模式中圖分類號：F272.92 文獻標識碼：ADOI：10.12245/j.issn.2096-6776.2021.09.30在人們日益增長的需求下，互聯網技術進行不斷改革和創新，互聯網與大健康的融合，促進了醫療健康產業的飛速發展。互聯網醫療可以合理地分配醫療資源，
商展經濟·上半月 2021年5期2021-09-10
- 高職教育創新創業人才培養的實踐研究
如何培養創新創業人才成為社會日益關注的熱點。總結高職教育實踐中摸索出來的培養創新創業人才的經驗，在此基礎上，進一步提出了培養創新創業人才的新思路：第一，高職創新創業人才培養應致力于服務區域經濟發展;第二，高職教育應積極轉變教育理念，人才培養應突出服務社會。只有這樣才能不斷提高創新創業人才培養的成效，為國家經濟社會發展助力。[關鍵詞] 高職教育;創新創業人才;服務區域經濟發展;服務社會的意識;實踐研究[基金項目] 2020年度湖南省教育科學“十三五”規劃課題
教育教學論壇 2021年25期2021-08-06
- 校企協同育人視角下跨境電商創新創業人才培養研究
同育人;創新創業人才1 政策紅利推動跨境電商快速發展近幾年，跨境電子商務可謂坐享政策紅利，2015 年，《國務院關于大力發展電子商務加快培育經濟新 動力的意見》、《國務院關于促進跨境電子商務健康快速發展的指導意見》、商務部《“互聯網+流通”行 動計劃》等重磅政策更是接連出臺。在我國對外貿易增速放緩背景下，跨境電子商務成為我國外貿市場 的一匹黑馬，行業爆發式增長，已經形成了一定的產業集群和交易規模，成為未來驅動貿易發展的新動 力，在穩定外貿增長、刺激消費回流
教學博覽 2021年7期2021-08-01
- 創新創業人才培養中課程思政的應用價值研究
：當前，創新創業人才的培育成為高職院校教育體系中重點關注的問題，培育創新創業人才，不僅可以提高人才核心競爭力，對于促進高職院校的可持續發展，也有重要價值。在創新創業人才的培育中，思政教育起著極為重要的作用，通過課程思政的開展，能夠有效提高創新創業人才的培養質量。文章對創新創業人才培養中課程思政的應用價值與具體教育改革方式做出闡述與探究。關鍵詞：創新創業人才 課程思政 應用價值 培養中圖分類號：F240;G645文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2
經濟師 2021年1期2021-07-07
- 創新創業人才視角下預防醫學專業學生復合能力的培養
入人心，創新創業人才培養模式的重要性不言而喻。創新創業人才培養視角，對于預防醫學專業學生各項能力的培養，也產生了新的啟示價值。文章針對此，探討預防專業醫學生復合能力的要求，并分析創新創業人才視角下預防醫學專業學生復合能力的培養方法。關鍵詞：創新創業人才 預防醫學 復合能力 培養中圖分類號：F240文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2021）05-168-02創新創業人才培養模式順應了時代的發展潮流，對于社會的發展，也有著重要影響。高等院校是以培養
經濟師 2021年5期2021-07-07
- 眾創空間建設存在的問題及對策分析
;企業;創新創業人才眾創空間也稱之為創新型孵化器，其中的“眾”是主體，“創”是內容，“空間”則是載體，可以滿足當前創新與創業的需求。通過大力建設眾創空間，可以為創新創業型人才提供良好的網絡空間、工作空間、資源共享空間，對促進行業發展和社會經濟發展均有十分大的裨益[1]。對于企業來說，一直都是科技創新的重要力量，所擁有的基礎性條件也相對具備優勢，尤其是在人才、設備、科研這些方面占據較大的優勢。也正是因為如此，企業的眾創空間建設一直頗受關注和支持，當前已經獲得
科學與財富 2021年11期2021-07-04
- 基于OBE理念的信管類創新創業人才培養模式探索與實踐
類專業;創新創業人才;產出導向的教育中圖分類號：C961 ? ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2021）10-0058-04Abstract： Under the background of Internet plus and big data， higher requirements are put forward for cultivating innovative and entrepreneurial abil
高教學刊 2021年10期2021-06-15
- 伊拉斯謨項目的發展與創新創業人才培養研究
化能力的創新創業人才，推進高校畢業生就業，歐盟推行了伊拉斯謨+項目，并在近些年進行了一系列改革。通過研究德國漢諾威應用科技大學實施這一項目的實際案例，分析此項目的分類、優勢、選拔規則以及國際合作。最終目的是總結和借鑒其經驗，提出適合中國高校的跨文化創新創業人才培養方案。關鍵詞：伊拉斯謨高教計劃;跨文化能力;創新創業人才;培養方案伊拉斯謨項目是歐盟于1987年推出的一項歐洲高校學生流動獎學金項目，旨在資助參與者在歐洲范圍內進行跨國交流學習活動。2004年的伊
科學與生活 2021年15期2021-01-14
- 民族高校經濟管理類創新創業人才培養中的產學研合作模式研究
濟管理類創新創業人才培養中產學研合作的五種模式：能力+人才培養模式、技術+項目開發模式、網絡+信息交流模式、基地+實踐指導模式、企業+創業指導模式。實踐證明，延邊大學經濟管理學院所施行的產學研合作人才培養模式效果顯著，對提高創業創新型人才的培育具有積極作用。深入研究延邊大學實行的五種產學研合作模式對于提高我國少數民族聚集地區高校經濟管理類人才的素質及創新創業能力具有極高的現實意義。關鍵詞 創新創業人才 產學研合作模式 能力中圖分類號：G642文獻標識碼：A
科教導刊 2021年27期2021-01-13
- 瀾湄合作機制下高校國際化創新創業人才培養改革研究
，國際化創新創業人才作為國家振興和贏得國際經貿競爭的核心戰略要素的作用更加凸顯。文章以廣西財經學院為例，梳理了近年來在瀾湄合作機制下培養國際化創新創業人才的系列做法，總結出“競賽搭臺、培訓孵化助力實踐、項目論壇提升理論”的能力維度清晰、培養內容豐富的基于瀾湄合作機制的國際創新創業人才培養模式，深入分析了人才培養中有待提高的方面，并從深化國際合作、擴大專業覆蓋面、優化師資結構、改革評價方法和加強頂層設計五個方面，對高校國際化創新創業人才培養及其模式設計提出建
科教創新與實踐 2021年24期2021-01-12
- 經濟管理類產學研結合創新創業人才培養模式研究
產學研 創新創業人才 合作模式中圖分類號：G642文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.26.007Research on the Training Mode of Innovative and Entrepreneurial Talents with the Combination of Industry， University and Research in Economic ManagementWEN Hua（Co
科教導刊 2021年26期2021-01-10
- 利益相關者視域下高校創業教育存在的問題與對策探賾
社會培養創新創業人才的重要載體，但仍處于初級階段。文章從利益相關者層面探討高校創業教育存在的問題并提出對策建議。關鍵詞：利益相關者;創業教育;高校;問題;對策;創新創業人才;培養中圖分類號：G642 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）35-0012-02高校存在于社會系統之中，是典型的利益相關者組織，其創新創業教育工作必然會與政府、社會、行業企業等眾多利益相關者產生交集。近年來，高校創業教育工作取得了長足的進步，但也存在一些問題。從利益
成才之路 2020年35期2020-12-28
- 創新創業型人才培養與高校思政課教學改革研究
學中推進創新創業人才的培養進行分析，旨在能夠更好的推進教育領域改革步伐。【關鍵詞】創新創業人才 培養目標 思想政治課程 培養策略在信息科技的快速發展下，創新創業人才培養變得更加重要，同時，打造創新型國家已經成為我國社會經濟發展的一個重要目標。在這樣的發展背景下，高校思政工作人員需要做出相應的改變，即在教育教學的過程中強化對創新創業人才培養的關注，在以往思想政治課程教學的基礎上融入更多的創新內容。一、創新創業人才培養要求隨著時代的發展變化，學歷的高低不僅僅代
商情 2020年21期2020-11-28
- 高校創新創業人才培養模式研究
高校培養創新創業人才的問題日益顯現。在高校創新創業人才培養模式不斷的探索的過程中，高校在師資隊伍、現代教育技術應用、發揮智庫作用等方面的改革成為關鍵性要素。關鍵詞：高等院校;創新創業人才;培養模式自上世紀80年代開始，我國高等教育事業進入上升發展期，經過三十多年的教育改革創新取得了巨大的進步。近十年來，政府連續出臺一系列優惠政策鼓勵高校人才進行創新創業活動。《中華人民共和國高等教育法》之規定“高等教育的任務是培養具有創新精神和實踐能力的高級專門人才”;黨的
廣告大觀 2020年3期2020-10-20
- 高職院校園區化培養創新創業人才的績效研究
區化培養創新創業人才質量水平的高低與效益的優劣，能為我國高職院校培養創新創業人才提供借鑒與參考。關鍵詞： 高職院校 創新創業人才 指標設計 績效評價截止2019年，中國高職院校有1423所，占全國普通高校的5293%;招生485萬人，占普通高校全國招生總人數的5915%。高職院校招生規模的擴大，為職業教育面向人人、面向社會提供了多樣化學習機會。2016—2019年連續四年評選的全國200所“創新創業典型經驗高校50強”中高職院校有32所，所占比例為16%，
中國經貿導刊 2020年23期2020-10-10
- 高職計算機網絡技術專業創新創業人才培養體系探究
構完備的創新創業人才培養體系。為此，該文主要在分析當前存在于高職院校計算機網絡技術專業創新創業人才培養中各個主要問題的基礎上，探討高職院校計算機網絡技術專業構建完備創新創業人才培養體系的具體策略，希望能夠提供具備參考意義的借鑒。關鍵詞：高職;計算機網絡技術;創新創業人才;培養體系中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2020）16-0168-02當前，計算機網絡技術正呈現飛速發展態勢，就業市場對于計算機網絡技術專業
電腦知識與技術 2020年16期2020-09-28
- 新形勢下國際貿易專業創新創業人才培養探析
貿易專業創新創業人才培養工作，具有極其重要的現實價值。本文通過外貿創新發展中跨境電商重要性日益提升、我國呈現較為突出的跨境電商人才不足現象等原因分析新形勢背景下培養國際貿易專業創新創業人才的重要性，提出確立創新創業人才培養目標、優化人才培養戰略，課程體系的完善等創新創業人才培養策略內容。關鍵詞：新形勢；國際貿易專業；創新創業人才；培養策略中圖分類號：F740-4；G642 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）04-0073-02我國進入
佳木斯職業學院學報 2020年4期2020-09-10
- 高職院校創新創業人才“校政企”培養模式優化策略
高職院校創新創業人才“校政企”培養模式構建有助于促進多方資源的整合與利用，保證創新創業人才培養的時空連貫性，實現創新創業人才培養效能的最大化，提出高職院校創新創業人才“校政企”培養模式的優化策略：拓展師資來源，組建“雙師型”教學團隊;豐富課程資源，搭建立體化課程體系;創新協同方式，搭建高效化育人平臺。【關鍵詞】高職院校 ?創新創業人才 ?“校政企”協同 ?人才培養模式【中圖分類號】G ?【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）05C-01
廣西教育·C版 2020年5期2020-08-31
- 粵港澳大灣區背景下廣東地方高校計算機類專業創新創業人才培養模式探索
遇，加強創新創業人才培養。文章結合工作實際，對廣東地方高校計算機類專業人才培養提供了思路和方法。[關鍵詞] 粵港澳大灣區;創新驅動;創新創業人才[作者簡介] 周榮偉（1968—），女，河南南陽人，碩士，助理研究員，研究方向：黨建和大學生思想政治教育。[中圖分類號] G641? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）31-0072-02? ? [收稿日期] 2020-01-08一、《粵港澳大灣區規劃綱要》為計算機類專業創新
教育教學論壇 2020年31期2020-08-10
- 高校經管類創新創業人才培養質量提升對策
對于高校創新創業人才的培養已變得極為重要。經管類人才是社會需求量較大的一類人才，提升高校經管類創新創業人才培養的質量更為關鍵。因此，本文運用文獻調研法、問卷調查法等方法，結合經管類專業特征、經管類創新創業人才培養現狀，確定經管類創新創業人才培養質量影響因素，進而提出經管類創新創業人才培養質量的提升對策。關鍵詞：經管類;創新創業;創新創業人才;人才培養;影響因素中圖分類號：F24?文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.20
現代商貿工業 2020年27期2020-08-10
- 跨境電商創新創業人才能力研究
跨境電商創新創業人才能力要素，以此為高職跨境電商專業培養創新創業型人才提供參考和依據。Abstract： The scale of cross-border e-commerce transactions in China is expanding rapidly， and there is a large gap in cross-border e-commerce merchants. However， it is difficult for high
價值工程 2020年10期2020-05-12
- 大學生創新創業訓練項目管理研究
程管理;創新創業人才目前，我國經濟發展已經進入了新常態時代，注重加強教育和提高人力資本的質量，注重科技進步和全面創新，促進創新創業人才的培養，培養更多的大規模創業和創新的重要力量，是適應時代經濟要求和符合高等教育培養創新創業人才的需要。近年來，創新創業項目已在我國高校大規模開展起來。2017年，部署高校中就有115所和31個省級地方教育主管部門上報了三萬六千項大學生創新創業訓練計劃項目。項目過程的有效管理是項目質量保障的重要因素，對更好保證項目實施的效果、
世界家苑 2020年2期2020-05-11
- 從“互聯網+商務英語”看創新創業人才培養的課程改革
務英語;創新創業人才;教育改革【作者簡介】袁佳（1984.06.12-），女，吉林長春人，長春理工大學光電信息學院英語系，講師，碩士研究生，研究方向：英語語言文學。【基金項目】2019年吉林省教育科學“十三五”規劃立項課題“面向未來的民辦高校本科英語專業課程體系改革研究”之階段性成果，課題編號：GH19544，主持人：袁佳。我國普遍的英語教學還處于初級教學階段，主要側重點是閱讀理解，而商務英語則是側重實際應用與商業洽談專業用語相結合，距離國家對于商務英語專
校園英語·上旬 2020年2期2020-05-11
- 校企深度融合的高職創新創業人才培養模式探討
度融合的創新創業人才培養模式，并提出推進校企深度融合共同育人可持續發展的措施。【關鍵詞】校企深度融合? 創新創業人才? 培養模式【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）01C-0004-03在“大眾創業，萬眾創新”的時代背景下，各高校都積極開展創新創業教育的研究與改革。經過幾年的研究與實踐，取得了一定的成績，但因我國創新創業教育起步晚，時間短，截至目前，尚未形成較為有效的、完整的教育體系，特別是創業實踐教育體系，因學校
廣西教育·C版 2020年1期2020-05-03
- 高職院校創新創業人才培養模式探析
高職培養創新創業人才的有效途徑，更是學生獲得全面發展的現實需要。文章結合高職院校創新創業教育的現實問題，分析了創新創業人才培養的必要性，展開了高職院校創新創業人才培養模式創新的多樣化嘗試，提出了具體的培養路徑。[關鍵詞]創新創業人才;培養模式;高職院校[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.06.1691 前言民族的進步需要創新，發展的動力是創業，可以說，創新創業是實現社會長遠發展的根本途徑，而相關的人才更是脊梁。這里所說的人才即創新
中國市場 2020年6期2020-04-17
- 工程教育認證背景下建環專業創新創業人才培養探討
心，構建創新創業人才素質模型，建立多層次、模塊化的創新創業教育課程體系，注重對學生創新意識的培養，在實踐過程中加強創業能力的塑造，全過程全方位融合創新理念和專業知識。構建工程教育認證背景下創新創業人才素質模型及培養課程體系，對培養符合國際工程教育認證標準及新時代要求的高素質復合型人才具有重要意義。關鍵詞：工程教育認證;創新創業人才;建環專業中圖分類號：G640;TU 文獻標志碼：A 文章編號：1005-2909（2020）06-0061-06近年來，國家實
高等建筑教育 2020年6期2020-03-10
- 高職院校創新創業人才培養模式的研究
職院校 創新創業人才 培養模式2015年李克強總理提出了“大眾創業，萬眾創新”，創新創業人才是社會對人才培養方面提出的新要求，也是高職院校人才培養的重要任務。近年來，高職院校在人才培養方案、課程設置等方面持續創新，在學生創新創業能力和意識培養上取得了不錯的成效，然而我國高職院校創新創業人才培養仍不夠成熟，尚需不斷對人才培養模式進行發展和完善。一、人才培養模式現狀1.創新創業教育的系統性不強在創新創業教育的人才培養實踐中，高職院校往往僅開設了少量創新創業課程
商情 2019年48期2019-12-06
- 湖南省高職院校創新創業生態系統構建
負著培養創新創業人才的重任，但目前我國高職院校創新創業教育工作中仍存在很多問題。通過從湖南省兩所職業技術學院中分別隨機選取500名學生進行問卷調查，并從基本理念、管理體制、課程設置、教師團隊和實踐平臺等多個方面探究湖南省高職院校創新創業教育工作中存在的問題，并結合湖南省的實際情況，針對創新創業生態系統提出有效的完善對策。關鍵詞：高職院校;創新創業;生態系統;創新創業人才一、引言從全球發展來看，創新創業已經成為眾多國家的發展趨勢，它們不僅能夠推動產業的優化升
職業時空 2019年5期2019-12-04
- 河南省創新創業人才培養的新機遇
業能力的創新創業人才。河南省政府一直都很重視高校對創新創業人才培養，并不斷加大對高校創新創業人才培養的扶持力度。本文從發展視角探索創新驅動、經濟新常態、互聯網+等對創新創業人才提出的要求，進而分析河南創新創業人才培養面臨的新機遇。關鍵詞：創新創業人才;創新驅動;經濟新常態;互聯網+一、創新驅動給予河南創新創業人才培養的新動力（一）創新驅動與創新創業人才培養黨的十八大明確提出“科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐”，強調要實施創新驅動發展戰略，加快形
科技風 2019年28期2019-11-22
- 創新創業人才選拔評價指標體系的構建研究
的推進，創新創業人才的識別與開發已上升到了國家戰略的高度。針對創新創業人才選拔問題，本文構建起一套基于創新創業知識、創新創業素質、創新創業意識、創新創業能力四個維度的評價指標體系，并詳細闡述了下屬8個二級指標和若干三級指標，具有一定理論及現實意義。Abstract： With the advancement of the economic globalization， the identification and development of innova
價值工程 2019年29期2019-11-11
- 基于協同理論的高校創新創業人才“競標式團隊協作”培養機制的構建
學理論與創新創業人才培養要素的聯合分析與實踐探索，形成了針對社會需求開展基于序參量、開放與非平衡、競爭與協同三個特征的人才培養的運行機制。關鍵詞：協同學;創新創業人才;競標式團隊協作;高校中圖分類號：G640 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1002-4107（2019）09-0073-04“創新創業教育落實不到位，多方尚未形成合力”，是目前國內創新創業教育存在的普遍問題。造成上述問題的主要原因在于我國現有的大學生創新創業人才
黑龍江教育·高校研究與評估 2019年9期2019-11-11
- 會計學專業創新創業人才培養體系設計
如何加強創新創業人才培養，國內各高校還處于探索階段。本文以中國礦業大學會計學專業為例，提出應凸顯“創新能力”、“創業能力”這一主線，培養具有良好的職業道德和職業精神，善于溝通與合作，富有創新思維，具備創業能力的會計專門人才。在此基礎上，構建教學管理、質量保障和外部支撐“三位一體”的培養體系，并進一步探討其核心內容，以期推動學生創新創業素質和能力的顯著提升。關鍵詞：創新創業人才;人才培養;會計學doi：10.1608 3/j.cnki.16 71-15 80
吉林省教育學院學報 2019年9期2019-10-25
- “互聯網+”背景下高校創新創業人才的培養策略
下高校對創新創業人才的培養策略對我國經濟發展有重大意義。目前，高校對“互聯網+”背景下學生的創新創業培養模式還在摸索階段，尚不成熟。本文就“互聯網+”背景下高校創新創業人才的培養策略進行探究分析。關鍵詞 “互聯網+” 高校 創新創業人才中圖分類號：G642 ??????????????????????????????????文獻標識碼：A ???DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.07.076Cultivation?Strateg
科教導刊 2019年20期2019-10-23
- 培養創新創業型人才的課程體系研究
關鍵詞：創新創業人才；課程體系；教育；創新創業已經變成全球性的話題，其在促進經濟增長，解決社會就業，加速技術革新和提高生產力發展的水平方面起著越來越重要的作用，并且已經引起了世界各國政府的注意。隨著國家經濟的快速發展，人民的生活水平也在穩步增長，改革也已經到了關鍵時期，面臨著產業結構調整和升級，在這種情況下，如何培養大學生創新創業的能力成為一個噬需解決的問題。一、目前大學生創新創業教育方面存在的問題如下：（一）創新創業型課程體系不完善。創新創業教育是提高和
科學與財富 2019年12期2019-10-21
- 高職創新創業教育現狀及策略
高職? 創新創業人才? 自主創業? 實踐模式中圖分類號：G64? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2019）05（a）-0228-021? 高職院校創新創業教育的意義高等職業教育要適應社會和時代發展的需要，承擔著培養創新型、高級技能人才的重任，承擔著為社會主義現代化建設提供人才的重任。“努力辦好人民滿意的教育”、“全面實施素質教育
科技創新導報 2019年13期2019-10-19
- 論協同創新視角下跨境電商創新創業人才培養
境電商;創新創業人才在互聯網與國際貿易蓬勃發展的今天，跨境電商，無疑是時代的弄潮兒。而如何培養跨境電商創新創業人才，則是電子商務教學面臨的一項重要任務。一、跨境電子商務與跨境電子商務人才1.跨境電子商務跨境電子商務，其英文全稱為CROSS-BORDER ELECTRONIC COMMERCE，可簡稱為跨境電商。指的是分別屬于不同關稅國境的交易主體，通過跨國間的電子商務平臺達成跨國貿易，進行在線支付結算，并通過跨境物流運送商品，完成貿易過程的一種國際商業活動
商場現代化 2019年15期2019-10-16
- 新常態下大學生創新創業人才素質特征模型構建
對大學生創新創業人才的培養愈加重視，但目前大學生創新創業人才培養質量需求得不到滿足的主要原因在于大學生創新創業素質能力不足。由此，通過文獻查閱與總結，構建創新創業人才素質模型，進而獲取大學生創新創業人才素質特征，為高校或社會對大學生的培養方向及創新創業教育體系設計和規劃提供依據。關鍵詞：大學生;創新創業人才;素質特征;模型構建中圖分類號：F24 文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.28.036黨的十八大明確表
現代商貿工業 2019年28期2019-10-06
- 邊疆民族地區農村經濟管理創新創業人才培養探索與實踐
構建管理創新創業人才培養目標。優化課程，實施‘雙創’模塊。在高學歷的人群當中，組建‘創業特訓班’，在多元化與立體化的實踐過程中，創設平臺，擴大團隊。關鍵詞：邊疆民族;農村經濟;創新創業人才一、邊疆民族地區農村經濟管理創新創業人才培養探索與實踐XX地區是多民族聚集的邊疆地區，少數民族自治州，農業人口占總人口的 80%。基礎條件薄弱，環境較差，科技素養較低，農村管理人才匱乏。因此，XX學院與邊疆民族地區社會經濟發展與人才發展緊密的結合起來，積極的探索人才培養創
青年生活 2019年26期2019-09-10
- 面向“一帶一路”廣西高校物流專業創新創業人才培養模式探究
流專業：創新創業人才;培養模式一、“一帶一路”及國家的“創新創業”戰略激發了市場對廣西區物流創新創業人才的巨大需求（一）廣西在“一帶一路”建設中的地位廣西合浦是“一帶一路”建設溝通東盟的重要節點和中國最早海上絲綢之路始發港之一：其欽州保稅港身居北部灣經濟區的中心、更是立足北部灣通達中國一東盟乃至國際國內市場的航運中心、出口加工基地和物流中心。而現代物流行業是今日攸關社會發展及國家經濟的第三產業，是支撐區域經濟發展的基礎性產業，北部灣地區的物流行業勢必迎來巨
商訊·公司金融 2019年17期2019-09-10
- 高職院校創新創業人才培養模式的對策分析
職院校;創新創業人才;培養模式;對策1 高職院校培養創新創業人才的不足1.1 人才培養注重技能，忽視創新創業現如今，各大高職院校在人才培養方面多注重培養適合企業需求的人才，并以此作為制定教學方案的依據。因此，高職院校培養的學生多為技能型人才，重實際操作，為社會和企業輸送大批人才，促進了經濟的發展。相對而言，創新創業人才培養的動力不足，教學方案不匹配，以至于人才培養較為單一，不利于學生更高層次的發展。與此同時，許多高職院校將精力多放于招生宣傳、評估評比和院校
大眾科學·中旬 2019年2期2019-09-10
- 縣域如何集聚創新創業人才研究
關鍵詞 創新創業人才 現狀 管理策略在現今的社會中，人才競爭越來越激烈，如何提高人才的創新和創業能力，為經濟的發展提供人才儲備，本文在借鑒前人研究的基礎上，立足于揚中實際，對縣域創新創業人才引進培養機制進行了深入的研究探討，并提出了適合縣域集聚創新創業人才長效機制的路徑。一、我市創新創業人才現狀作為江中小島，揚中資源與市場兩頭都在外，從“鄉土人才”到“高端人才引進”，從“供銷員經濟”到“技術員經濟”，從“鄉鎮企業、小作坊”到“高新技術企業”，近年來在人才工
現代企業文化·理論版 2019年16期2019-08-22
- 工匠精神視域下創新創業人才職業素養培養研究
求大量的創新創業人才。我國的職業院校是專門為國家培養職業型人才的基地，近年來職業教育為滿足社會需求，也逐漸將人才培養目標放到培養創新創業人才上面。而一個具備較高職業素養的創新創業人才，必須要具備良好的工匠精神，因為工匠精神意味著對品質與能力的極致追求，意味著精益求精，這正是當下社會所需求的人才素質。該文主要針對工匠精神視域下創新創業人才職業素養培養的問題進行研究，希望對我國職業教育的發展有一定助益。關鍵詞：工匠精神 ?創新創業人才 ?職業素養 ?教育中圖分
科技資訊 2019年15期2019-08-13
- 基于“工匠精神”的高職院校創新創業人才培養質量提升探索
紛將培養創新創業人才作為了一項主要人才培養目標。在創新創業人才培養的過程中，離不開“工匠精神”的融入，因為工匠精神意味著對品質與能力的極致追求，只有具備“工匠精神”的人才，才會在創新創業的道路上精益求精，最終取得成功。本文主要針對基于“工匠精神”的高職院校創新創業人才培養質量提升策略進行了探討，希望有助于促進我國高職教育的進步與發展。關鍵詞：工匠精神;高職院校;創新創業人才;培養質量隨著我國人才就業形勢的日益嚴峻，大學生的就業壓力越來越大，為此，高職院校應
神州·下旬刊 2019年7期2019-08-11
- 高職院校農村電子商務創新創業人才培養路徑研究
子商務的創新創業人才培養做分析和討論，旨在總結現狀和問題并討論具體的措施，為發展實踐提供參考。[關鍵詞]農村;電子商務;創新創業人才;培養[中圖分類號]G712 [文獻標識碼]A在農村電子商務的發展中，創新創業人才起著非常重要的價值，所以做好相關人才的培養有突出的現實意義。就目前的分析來看，電子商務的具體教學是培養針對農村電子商務發展的人才，但是因為對農村具體情況的認知不透徹，加之教學中存在著多方面的缺陷，整個教學工作未達到預期的目標，人才培養也沒有實現相
農村經濟與科技 2019年8期2019-08-06