2019年20期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
學科探索
- 民營企業名稱英譯新思考
- 語用學視角下《傲慢與偏見》的人物語言賞析
- 高職數學建模能力的培養策略
- 尚未枯竭的天性水流
- 基于校企結合的醫藥營銷專業實習見習教學研究
- “MOOC+SPOC”在高職創業基礎課程中的應用
- 基于校企合作的軟件工程專業實踐教學模式改革研究
- 超媒體課程軟件的設計策略
- 本土文化滲入對英語翻譯教學的影響
- 高職體育教學改革對學生體能提升的作用
- 特種能源技術與工程專業課程設計校企聯合教學探索
- 基于“3T”模式的智能制造方向人才培養
- 數學文化中的美育滲透
- 基于現代學徒制的大數據技術與應用人才培養模式探討
- 經濟新常態下連鎖經營管理專業培養模式探索
- 在臨床醫學專業課程中開展思政教育途徑探討
- 多方聯動 協同育人 創新汽車專業人才培養模式
- “產教融合”背景下承德滿族音樂文化創新性發展研究
- “互聯網+雙創”背景下的水產現代學徒制核心課程“水族創客訓練營”探索與實踐
- 攻擊性理論及研究綜述
- 大數據背景下高職經管類專業人才培養思考
師資建設
思政教育
課程教學
- “雨課堂”在教學應用中的問題和思考
- “旅游心理學”課程教學模式的創新與實踐
- 通過以賽促教推進“數據庫原理與技術”課程實踐教學改革的探究
- 中等職業學校“餐飲服務與管理”課程建設
- 影子訓練和視譯在綜合英語課程中的應用
- 深化本科藥劑學的課程思政改革分析
- 傳播學視域下湖湘文化融入思政課教學研究
- 淺談高職院校護用藥理課程教學方法的多元化
- 案例教學法在渥太華大學工程類大班教學中的應用與啟示
- 新時代職業教育現狀下的思政課教學思路探究
- 多爾“4R”課程觀在中職“機械制圖”教學中的應用
- 基于雨課堂的電氣控制與PLC課程一體化教學體系
- 新工科背景下“數字電路與Verilog設計”教學改革
- 基于大數據分析的學習者情感因素與大學外語教學策略研究
- “四位一體”教學法在大學保險專業課程教學中的應用
- 慕課與PBL教學法相融合在生物化學教學中的應用研究