2019年21期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
科教熱點(diǎn)
高教論壇
學(xué)科探索
- 新型模塊化多電平換流器通用平臺(tái)的研究
- “工程熱力學(xué)”教學(xué)改革探索
- 高師學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)及發(fā)展對(duì)策
- 一例代謝綜合征健康干預(yù)效果的分析研究
- 應(yīng)用型本科物業(yè)管理專業(yè)課程體系的構(gòu)建研究
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)路徑探析
- 病理學(xué)教學(xué)改革探索研究
- 高職高專語(yǔ)文教育專業(yè)教學(xué)策略的優(yōu)化研究
- 高職旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研究
- 音樂(lè)欣賞活動(dòng)的游戲化探究
- 基于人工智能和STEAM教育的無(wú)人機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 高職藝術(shù)類專業(yè)課程教學(xué)成果的市場(chǎng)轉(zhuǎn)化研究
- 文化翻譯觀視域下我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目英譯研究
- 普通高校園藝專業(yè)一體化實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- 農(nóng)業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索
- EAP+EOP雙導(dǎo)向下的建筑學(xué)專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)策略優(yōu)化研究
- 關(guān)于英漢習(xí)語(yǔ)的文化差異分析與翻譯探討
- 給排水科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐探討
- 高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)培養(yǎng)策略初探
- 新工科背景下機(jī)械類研究生創(chuàng)新能力提升措施
- 高職高考中數(shù)學(xué)選擇題特點(diǎn)及解題技巧
- 淺析工業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于工業(yè)文化的促進(jìn)作用
師資建設(shè)
思政教育
- 國(guó)學(xué)在德育教育中的滲透
- 藝術(shù)院校思想政治理論課教學(xué)改革路徑研究
- 利用“雨課堂”有效引導(dǎo)學(xué)生建立正確商業(yè)倫理觀
- 新形勢(shì)下大學(xué)生入黨積極分子量化考核體系的構(gòu)建探析
- 我國(guó)高校思想政治教育的理性邏輯分析
- 加強(qiáng)高校公寓文化建設(shè)提升大學(xué)生思想道德的策略研究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的現(xiàn)狀分析
- 新媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)大學(xué)生思想的影響
- 高校思想政治教育中研究生導(dǎo)師協(xié)同育人有效機(jī)制的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入思政元素路徑初探
課程教學(xué)
- 大數(shù)據(jù)對(duì)經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)的影響及新模式研究
- 衡陽(yáng)鐵路客運(yùn)站工作人員行業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式探究
- 高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)下跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)課程教學(xué)模式探索
- 新時(shí)期背景下大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 公共行政教學(xué)中空間分析的價(jià)值與應(yīng)用
- 把散文當(dāng)作散文來(lái)教
- 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)的研究和應(yīng)用
- “平法識(shí)圖與計(jì)算”課程教學(xué)改革與探討
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 都市型農(nóng)業(yè)院校“觀賞蔬菜”課程教學(xué)改革初探
- 基于STEAM教育理念的高職院校EOP教學(xué)模式研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的“電工電子技術(shù)”導(dǎo)學(xué)式教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 移動(dòng)終端環(huán)境下“商務(wù)英語(yǔ)”課內(nèi)實(shí)踐探究
- “模擬與數(shù)字電子技術(shù)”課程教學(xué)探索
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)用微課程的幾點(diǎn)思考
- 研究性教學(xué)模式在“公共組織績(jī)效管理”課程教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)通識(shí)課程教學(xué)實(shí)踐探究
- 高職“藥物化學(xué)”精品資源共享課建設(shè)探索
- 以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的組織胚胎學(xué)OSBCM混合式教學(xué)模式的研究
- 英美劇字幕翻譯對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)譯教學(xué)的借鑒價(jià)值
- PBL教學(xué)法在學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究