2019年25期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
- 高校新能源專業設置所特有的問題與思考
- 3D模型在PowerPoint課件中的設計和實現
- 基于元胞自動機的網絡群體同步行為研究
- 基于Multisim的組合邏輯電路競爭-冒險現象分析與消除
- 工程教育認證導向下的培養目標及課程體系研究
- 移動互聯網在高校體育教學中的融入與運用
- “一帶一路”背景下工科專業雙語教學探索
- 基于Delphi-AHP的水文與水資源工程專業應用型人才培養質量量化評價研究
- 數學建模競賽在計算機學科研究生創新能力培養中的作用研究
- 批判性思維在大學英語課堂上的應用研究
- 關于網絡安全與執法專業人才實戰能力培養的思考與探索
- 西班牙語專業學生語言能力培養模式探究
- 專科師范院校開展化學實驗的教學與研究
- 對STEM教育的再思考
- 高職院校會計專業代理記賬實訓模式探究
- 運放-電容結構積分電路的思考
- 高校人力資源管理專業人才培養存在的問題與對策
- 行政管理專業學生實踐能力提升探討
- 科研合作對論文產出質量影響的研究
- 以行業需求為導向的港航專業實踐教學體系優化與創新
- 生態翻譯學視角下旅游景區公示語的英譯研究
- 加強新型智庫內涵發展的策略分析
- 基于能力本位的高職院校工商管理專業VBSE綜合實訓課程實踐研究
課程教學
- 信息化教學與項目式教學相融合的課程改革實踐
- BIM技術在工程造價專業教學中的應用研究
- 研究型教學在魚類學教學中的探索與實踐
- 本科院校“人力資源管理”課程教學方法改革探析
- 基于“項目驅動與微課相融合”的多媒體課程教學探索
- 校企結合模式下的天然藥物化學教學改革與探索
- 高校歷史學“專業英語”“四位一體”教學模式探析
- 網絡安全課程中的情景教學方法分析
- 信息化環境下的英語分類分層教學探討
- 基于“高等數學”的混合式教學研究
- 媒介融合語境下高等院校藝術專業“攝影”課程教學模式轉變與創新
- 利用信息化教學手段提高中職電工技能實訓課效果的探討
- 情境式PBL教學法在De Winter綜合征全科規范化培訓醫師臨床帶教中的應用
- “互聯網+”背景下分級教學模式在大學英語聽說課中的應用研究
- “微時代”背景下高校大學生軍事理論課程教學改革的路徑探索
- 多媒體時代高校書法教育教學的困境與對策
- 高職院校計算機網絡課程實踐教學改革探索
- 基于工程教育專業認證的電力系統分析課程教學改革
- “旅游英語聽說”課程理實一體教學改革研究
- 地方本科高校無機化學課程教學實踐改革研究
- 大健康產業背景下高職“中藥化學”課程教學改革實踐
- 多媒體環境下高職英語聽力教學探賾