2023年7期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
高教論壇
- 高職院校1+X證書(shū)制度試點(diǎn)推進(jìn)與實(shí)施研究
- 職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展背景下高職學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)研究
- 基于產(chǎn)教融合的高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 地方綜合性大學(xué)開(kāi)放課程體系構(gòu)建與實(shí)踐
- 新工科背景下環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)改革路徑探索
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下地方高校生物工程專業(yè)建設(shè)探索
- 立德樹(shù)人理念下大學(xué)生法律素養(yǎng)提升路徑研究
- 新形勢(shì)下高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)路徑與策略
- 應(yīng)用型本科院校數(shù)智化財(cái)務(wù)人才培養(yǎng)模式探究
- 高職院校教育質(zhì)量保障機(jī)制及應(yīng)用研究
- 高職院校“崗課賽證創(chuàng)”融合育人模式研究
學(xué)科探索
- 基于精品在線開(kāi)放課程的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式混合教學(xué)模式探討
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)融入線性代數(shù)課堂的教學(xué)實(shí)踐與反思
- “智能+航海”新工科人才培養(yǎng)模式與質(zhì)量評(píng)價(jià)研究
- 地方師范高校地理科學(xué)“專業(yè)英語(yǔ)”課程非標(biāo)準(zhǔn)化考核改革探析
- 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的獸醫(yī)藥理學(xué)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式研究
- 基于BOPPPS的新工科課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于CDIO模式的設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)賽教結(jié)合教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 研究生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀分析與提升探討
- 無(wú)人系統(tǒng)工程專業(yè)素養(yǎng)提升探索與實(shí)踐
- 基于協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)的海洋生物學(xué)研究生人才培養(yǎng)問(wèn)題及對(duì)策
- 面向行業(yè)革新的工程造價(jià)專業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- BOPPPS教學(xué)模式在“食品安全學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用
- 實(shí)踐教學(xué)法在旅游韓語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 基于案例教學(xué)法的工程實(shí)踐課程教案設(shè)計(jì)研究
- “中藥化學(xué)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于OBE理念的“土力學(xué)”課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 綜合地質(zhì)學(xué)課程模塊化教學(xué)改革探索
- 新工科背景下“土建工程基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革初探
- 基于單元整體導(dǎo)向的高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)視角下高中思政課堂議題式教學(xué)策略研究
- “通專融合”視域下應(yīng)用型高校傳感與檢測(cè)技術(shù)課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 新時(shí)代貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題與改革創(chuàng)新探討