自然拼讀法在小學英語語音教學中的運用研究

章怡

摘要：自然拼讀法是英語母語國家的主要教學方法之一，將其應用于我國小學英語語音教學是對于英語教學方法的重大突破，有利于學生養成良好學習習慣，本文從自然拼讀法在小學英語語音教學中的重要作用入手探究其在語音教學中的運用策略。

關鍵詞：自然拼讀法;小學英語;語音教學

小學階段是學生進行語言學習的最佳時機，如何有效把握這一關鍵階段，對幼兒實施高校語音教學是教育行業人員一直在研究的重要課題。自然拼讀法是英語母語國家長期以來的英語教學法，其發音規則是自然形成的，將字母英語音與形的相互關系作為教學重點，目的在于通過單詞發音規律實現單詞的拼讀和拼寫[1]。該方法在其他許多國家被認為是開啟學生英語學習之路的敲門磚，將自然拼讀法應用于語音教學將極大提升學生學習愉悅感，進而實現英語的高效學習。

一、自然拼讀法在小學英語語音教學中的重要作用

（一）激發學生英語學習積極性

與其他英語語音教學方法相比，自然拼讀法形式更加新穎，其關注重點是字母音與形之間的聯系，最終目的是幫助學生建立起單詞與讀音之間的有效聯系，即聽到發音便可實現單詞拼寫，看到單詞能立刻發出讀音[2]。這一方法見效極快，將極大提高學生對于英語學習的興趣和自信心，激發學生對于英語學習的積極性，進而更好配合教師教學，在營造更好課堂氛圍的同時實現英語的學習的高效性。……