新時代高中學(xué)生政治認同調(diào)查研究

吳鵬

摘 要：高中學(xué)生的政治認同呈現(xiàn)以下特點：積極學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，對中國特色社會主義發(fā)展前途充滿信心，對富強民主文明和諧美麗的現(xiàn)代化強國建設(shè)充滿信心，高度認同社會主義核心價值觀并主張積極踐行。存在的主要問題是：部分高中生對黨的最新理論掌握不充分，對我國建設(shè)成為社會主義強國信心有些不足。文章針對存在的問題提出以下策略：拓展思想政治課教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新政治認同教學(xué)評價方式;加強高中學(xué)校校園文化建設(shè)，提高高中生的政治認同;加快高中生社團建設(shè)，推動高中生政治認同的自我教育。

關(guān)鍵詞：高中學(xué)生;政治認同;調(diào)查研究

中圖分類號：G63??????????文獻標(biāo)識碼：A??????????文章編號：1673-9132（2020）14-0079-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.14.038

思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)包括政治認同、科學(xué)精神、法治意識、公共參與。政治認同就是要培養(yǎng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨和社會主義的真摯情感和理性認同，使學(xué)生擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定中國特色社會主義理想信念，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，是其他素養(yǎng)的內(nèi)在靈魂和共同標(biāo)識。培養(yǎng)高中學(xué)生的政治認同是思想政治學(xué)科最根本的任務(wù)，為了準(zhǔn)確掌握高中生政治認同的基本情況，特別通過問卷調(diào)查的方式，對蚌埠市區(qū)普通高中學(xué)生的政治認同進行調(diào)查研究。

一、調(diào)查問卷設(shè)計和樣本選擇

課題組使用自編的“政治認同調(diào)查問卷”，問卷由個人基本情況和政治認同問題組成。本次調(diào)查問卷采取分層抽樣，調(diào)查的對象為蚌埠市區(qū)普通高中在校學(xué)生。課題組根據(jù)普通高中學(xué)生在蚌埠市區(qū)的分布情況，選取蚌埠二中、蚌埠四中、蚌埠九中三所學(xué)校，每所學(xué)校抽取300名同學(xué)，高一、高二、高三三個年級各占約100人，三所學(xué)校共抽取900名被試者。本次公發(fā)放900份，回收有效問卷885份，有效率98.3%的同學(xué)選擇。問卷數(shù)據(jù)使用SPSS16.0統(tǒng)計軟件錄入和分析。

二、調(diào)查對象的基本情況

調(diào)查對象的基本情況統(tǒng)計。1.性別比例：男生占39.1%，女生占60.9%;2.年齡結(jié)構(gòu)：16歲以下占14.8%，16-17歲占70.0%，18歲以上占總數(shù)的11.2%;3.年級分布：高一年級占總數(shù)26.8%，高二占總數(shù)的35.9%，其中文科占24.4%，理科占11.5%，高三占總數(shù)的37.3%，其中文科占21.4%，理科占15.9%;4.身份：班干部占29.7%，普通學(xué)生占70.3%;5.政治面貌，共青團員占89.9%，非共青團員占10.1%;6.所在班級：實驗班占39.0%，普通班占61%。

三、政治認同調(diào)查的主要內(nèi)容

廣大高中學(xué)生堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，關(guān)注中國特色社會主義的發(fā)展，對中國特色社會主義前途發(fā)展充滿信心，積極踐行社會主義核心價值觀。

（一）積極學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新理論成果，是走向偉大復(fù)興的行動指南。您對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想了解程度如何？93.4%的同學(xué)選擇很熟悉，在年齡分布上16歲以下選擇很熟悉所占比例為88.3%，16—17歲選擇很熟悉所占比例為92.1%，18歲以上選擇很熟悉所占比例為95.5%;文科生選擇很熟悉所占比例為96.7%，理科生所占比例為88.6%。高中學(xué)生能積極學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認真踐行中國共產(chǎn)黨的最新理論成果。隨著學(xué)生年齡的增加，廣大中學(xué)生對新時代中國特色社會主義的理解不斷加深，文科學(xué)生比理科學(xué)生更重視對理論的學(xué)習(xí)，共青團員比非共青團員對理論學(xué)習(xí)的熱情更加高昂。

（二）對中國特色社會主義發(fā)展前途充滿信心

中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大思想武器、奮斗的基礎(chǔ)和根本指導(dǎo)方針。你是否認為發(fā)展中國特色社會主義是國家富強、民族振興、人民幸福的根本保障？64.2%的同學(xué)選擇堅決肯定，31.8%的同學(xué)選擇肯定，2.7%的同學(xué)選擇不肯定，1.4%的同學(xué)選擇否定，超過96.0%同學(xué)選擇發(fā)展中國特色社會主義是國家富強、民族振興、人民幸福的根本保障。在性別上存在著差異，87.3%的男同學(xué)選擇堅決肯定，74.2%的女同學(xué)選擇堅決肯定，共青團員選擇堅決肯定的占83.7%，非共青團員選擇堅決肯定的占37.4%。實驗班的同學(xué)選擇堅決的肯定占76.5%，普通班選擇堅決肯定的占54.2%。這說明高中生對發(fā)展中國特色社會主義重要性認識非常清楚，男同學(xué)更加關(guān)注中國特色社會主義建設(shè)。而在年齡分布上，隨著年齡的增長，高中學(xué)生對發(fā)展中國特色社會主義認可度降低。

（三）對于建設(shè)富強民主文明和諧美麗的現(xiàn)代化強國充滿信心

把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，彰顯了中國共產(chǎn)黨人民至上的執(zhí)政理念和使命。你對于把我國建成富強民主文明和諧美麗的現(xiàn)代化強國的看法是什么？76.3%的同學(xué)選擇一定會實現(xiàn)，16.9%的同學(xué)選擇可能會實現(xiàn)。選擇一定會實現(xiàn)的，高一所占比例為67.5%，高二所占比例為77.4%，高三所占比例為79.2%;其中文科學(xué)生所占比例為84.2%，理科學(xué)生所占比例為66.7%。這說明絕大多數(shù)高中學(xué)生對我國建成富強民主文明和諧美麗的現(xiàn)代化強國充滿信心，只有少部分高中學(xué)生對于我國建設(shè)目標(biāo)實現(xiàn)的信心不足。在年級分布上呈現(xiàn)出隨著年級由低到高，高中學(xué)生對國家建設(shè)前途更加明確，文科生更加關(guān)注國家的發(fā)展。

（四）高度認同社會主義核心價值觀并主張積極踐行

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，是社會主義核心價值體系的基本特征和高度凝練。你對倡導(dǎo)“社會主義核心價值觀”的基本看法是什么？92.3%的同學(xué)選擇社會主義核心價值觀與每個人密切相關(guān)，需倡導(dǎo)更需踐行，其中男生的比例為94.2%，女生的比例為90.3%，共青團員的比例為97.5%，非共青團員的比例為85.7%，實驗班的比例為96.1%，普通班的比例為83.2%，高一年級的比例為88.6%，高二年級的比例為91.5%，高三年級的比例為95.2%。這說明高中學(xué)生對社會主義核心價值觀的地位重要性認識清晰，在性別上差異明顯，男生認為核心價值觀更重要，實驗班的同學(xué)和高年級的同學(xué)對社會主義核心價值觀認識更加清晰。

（五）提高高中生的政治認同的主要建議

您對提高高中生的政治認同的建議是什么？加強思想政治課堂的教育，及時向廣大高中生宣講黨的最新路線、方針、政策，全面提升高中生的政治認同。利用學(xué)校的校園廣播、班班通、宣傳欄、主題班會加強政治認同教育。學(xué)校開設(shè)時政講堂，組織高中生參觀愛國主義教育基地，聽取老革命、老黨員講述他們的愛國故事來提升高中生的政治認同，讓他們在實踐中感悟國家的重要性。

四、政治認同方面存在的不足

（一）部分高中生對黨的最新理論掌握不充分

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是指引當(dāng)代中國建設(shè)取得勝利的根本思想保證，是指引我國現(xiàn)代化建設(shè)的強大思想武器，是馬克思主義在中國最新發(fā)展的成果。高中生對這一理論的掌握程度直接影響他們的政治認同。從調(diào)查的結(jié)果看，仍然有少部分高中生對這一理論掌握得不夠深入，這不僅僅影響高中生的健康成長，也制約了他們的思想政治核心素養(yǎng)的提高。

（二）對我國建設(shè)成為社會主義強國信心不足

把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的現(xiàn)代化強國是新時代條件下國家發(fā)展的目標(biāo)，也是高中思想政治課教學(xué)的重要內(nèi)容。在實際調(diào)查中，有16.9%的同學(xué)選擇可能會實現(xiàn)，說明部分同學(xué)對時政知識掌握不足或政治素養(yǎng)有待提高，這反映出少部分高中生對于我國建設(shè)目標(biāo)實現(xiàn)的信心不足。

（三）思想政治教育體系作用發(fā)揮不夠充分

在學(xué)校教育過程中，政治認同教育在思想政治理論課教育較多，其他學(xué)科教學(xué)中很少滲透政治認同;校園文化建設(shè)更是不加要求，學(xué)校文化建設(shè)往往只重視標(biāo)語式的宣傳，極少組織學(xué)生到校外開展社會實踐活動，也很少邀請專家、學(xué)者走進校園開展交流活動;學(xué)校社團也很少組織學(xué)生開展相應(yīng)的政治學(xué)習(xí)活動。

五、提高高中生政治認同的對策與建議

（一）拓展思想政治課的教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新政治認同教學(xué)的評價方式

高中思想政治課最顯著的特征就是教學(xué)內(nèi)容的時代性，廣大政治教師要及時將最新的時政知識融入課堂教學(xué)中，讓廣大高中學(xué)生及時了解世界風(fēng)云變幻和我國政治生活新變化。創(chuàng)新教育實踐機會，組織高中學(xué)生到居委會、村委會、社區(qū)開展活動，提升高中生的實際操作能力。改變課堂教學(xué)的評價方式，重視高中學(xué)生在政治認同上的進步，并將之列入政治教學(xué)評價體系中。廣大高中政治教師要與時俱進，緊扣時代要求，及時、準(zhǔn)確地向高中生講授習(xí)近平總書記的最新論述，不斷提高他們的政治理論水平。

（二）加強高中學(xué)校校園文化建設(shè)，提高高中生政治認同

校園文化建設(shè)分為硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。加強校園網(wǎng)、宣傳欄、社團基地、文化墻建設(shè)，并及時更新內(nèi)容，向高中生傳遞黨的最新理論知識、政治思想、育人要求，提高校園文化品位，校園文化建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)新時代社會主義文化特點、時代特征和學(xué)校特色，用高尚的情操感染人。結(jié)合高中生自身特點適時開展一些特色活動，如邀請政府職能機關(guān)負責(zé)人到校進行講座交流，創(chuàng)造有利于提高高中生政治認同的氛圍，促進高中生提高思想政治核心素養(yǎng)。

（三）加快高中生的社團建設(shè)，推動高中生政治認同的自我教育

加強高中生共青團組織建設(shè)。利用共青團組織開展活動，加強對高中生的政治認同教育，特別是黨的各項路線、方針、政策和時事政治的教育，使高中生緊密團結(jié)在黨中央周圍，增強高中生的社會責(zé)任感和使命感。學(xué)生社團是高中生的自身組織，通過高中生社團開展各種文體活動和社會實踐活動，為高中生搭建實踐活動平臺，為他們的政治實踐活動提供各種便利，提升他們的政治認同。

參考文獻：

[1]傅俐俐.基于學(xué)科認同的政治課教學(xué)設(shè)計[J].中學(xué)政治教學(xué)參考，2018（31）.

[2]董亦君.以活動為基的政治認同培育——以“國家好大家才會好”為例[J].中學(xué)政治教學(xué)參考，2018（32）.

[責(zé)任編輯 張宏麗]