油氣田勘探全英文課程教學改革探討

劉小平　龐雄奇　吳欣松　劉成林　高崗　龐宏

摘要：為加快世界一流學科建設，加強適應新形勢下國際化人才培養，非常有必要進行油氣田勘探全英文課程教學改革。文章從課程建設目標、教師教學水平、教學內容及教材、教學方式、課程考核方式、網絡教學資源等方面詳細闡述了具體教學改革措施，提出國際化教材建設與完善、全英文師資隊伍建設是今后深化改革的重點。

關鍵詞：油氣田勘探;全英文課程;教學改革

中圖分類號：G642.0? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2020）16-0172-02

隨著國民經濟的快速發展，我國對油氣能源的需求急速增長。2018年，我國原油對外依存度首次突破70%。為了應對我國油氣資源短缺的嚴峻形勢，三大石油公司加快了國際化進程，在國際油氣勘探與開發市場的投資力度不斷加大，對油氣勘探與開發方面國際化人才的需求也與日俱增。中國石油大學（北京）是我國石油人才的重要培養基地，為加快世界一流學科建設，加強適應新形勢下國際化人才的培養，進一步提高學生國際化素養和學校國際化辦學水平，中國石油大學（北京）計劃建設一批全英語課程[1]。

一、全英文課程教學改革目的意義

油氣田勘探中文課程是我校地質工程專業本科高年級學生（大學三年級）的專業必修課，是一門綜合性的應用學科[2]。課程主要內容是以石油地質學的基本原理、油氣田勘探的經濟規律為指導，系統介紹油氣分布預測理論、油氣勘探方法與技術、油氣勘探程序與階段、油氣勘探項目設計與綜合評價、油氣勘探決策與管理等5個方面的內容[3]。它是一門找油氣的方法論，是一門非常重要的專業課程。但是，目前該課程的教學內容和教學方法等方面尚沒有與國際接軌，特別是對國外著名高校在該領域的課程建設缺乏了解。

油氣勘探領域的生產以及科學研究方面的國際化交流與合作越來越頻繁而深入，英語是目前開展交流與合作的唯一官方語言。因此，非常有必要進行油氣田勘探全英文課程教學改革。

二、全英文課程改革具體措施

1.課程建設目標。油氣田勘探全英文課程建設目標就是要建立與國際接軌的課程體系、教學內容和教學方法，使學生在掌握系統專業知識的基礎上，開拓國際視野，提升國際交流與合作能力，為我校逐步建立與國際接軌的全英文授課專業奠定專業課基礎。

2.教師教學水平提高措施?！吨袊痛髮W（北京）關于全英語課程建設的實施意見》對全英語課程教師條件做了明確要求：全英語課程教師應具有國外博士學位或具有半年以上出國學習經歷;獲得國外博士學位的青年教師主講全英語課程前至少應完成一輪所講課程的助教工作，其他教師至少應主講所授課程一次。另外，學校對于全英文授課教師還加強了教學能力測試，實施教學能力一票否決制;根據全英語課程建設需要，制定教師出國進修計劃和外籍教師來校授課計劃，鼓勵教師積極參加國內外交流;建立全英語課程建設和中文授課相結合的教學團隊，優先為全英文課程配備助教，定期開展教學研討。油氣田勘探中文課程教學團隊主講教師雖然已達到學校的基本要求，但要全面進行全英文授課，教師在英語口語、全英文課堂教學技法等方面還需要不斷培訓和提高。為了更好地完成教學任務，油氣田勘探教學團隊還采取了以下主要措施以提高全英語教學水平：①旁聽教學名師以及同行的課程，充分學習和借鑒他人先進的教學方法和教學內容;②調研國際著名高校同類課程的教學內容及教學方式，針對油氣田勘探全英語課程特點，推進課程的國際化教學改革;③邀請同行專家對制定的教學內容及相關課件材料進行審閱，聽取他們對教學內容的建議和意見;④廣泛開展與學生的交流，及時了解他們的學習效果以及對課程教學的意見，不斷完善教學內容和教學方法。

3.教學內容改革及教材建設。油氣田勘探全英語課程教學內容主要進行了以下幾方面的改革：①廣泛調研國內外高校使用的相關教材，并進行對比研究，確定本課程講義編寫所需的全英文教材和資料;②結合國內外油氣田勘探課程相關教學內容，相互結合，取長補短，最后確定本課程的教學內容;③強化實踐環節，提高學生理論指導實踐的能力。對歐美西方發達國家高校油氣勘探教學相關內容開展了廣泛調研，結果發現，目前國外高校并無系統的有關油氣田勘探方面的教材和課程體系。鑒于此，基于國內油氣田勘探教材相關教改成果[3]，結合國外相關課程及國際石油公司勘探規范相關資料，編譯了“Oil and Gas Field Exploration”全英文講義，講義英文近17萬字。全英文講義內容共分7章，主要包括：緒論、油氣勘探程序、油氣勘探工程技術、油氣勘探項目設計、常規油氣勘探部署、非常規油氣勘探部署及油氣勘探管理。在今后全英文授課過程中，發現并逐步修訂講義存在的不足和缺陷，繼續補充油氣勘探領域的新理論、新方法、新實踐，逐步完善全英文講義內容并出版“Oil and Gas Field Exploration”全英文教材。

4.教學方式改革。通過充分調研、借鑒國際一流高校同類課程的教學方法，從課堂講授、課程設計、作業布置與批改到考試命題與答題等各環節全程使用英語。課堂教學采用全英文教學方式，制作全英文多媒體課件;通過課上（課堂內）和課下（作業、答疑）與學生開展全英文交流，一方面不斷提高學生的聽說讀寫英文水平和專業技能，另一方面有助于掌握學生的真實英語水平，采用與之相符的教學內容和教學進度;采用啟發式、研討式的教學模式，引導學生將課堂學習和課后自學相結合，培養他們獨立思考、勇于創新的能力;強化課前預習和課后復習鞏固及拓展閱讀，改善課內教學效果;采用全英文試點小班授課，班級規模不超過25人。

5.課程考核方式改革。油氣田勘探教學團隊充分調研、借鑒國際一流高校同類課程的考核方式，積極探索論文撰寫、開卷研究性題目考試和課程設計全英文多媒體匯報等多種形式的考核方式，課程考核成績綜合考慮課堂測驗、課堂討論、課外作業、課程設計及匯報等各環節學習成效。

6.網絡教學資源建設。網絡課程平臺建設是全英文課程教學改革的一項重要內容，油氣田勘探全英文網絡課程平臺是建立與學生交流的英文互動空間，學生可以隨時隨地的利用此平臺與授課老師進行互動，并實時查找相關課程資料。油氣田勘探全英文網絡課程平臺建設需要將課程基本資源上網，包括全英文教學大綱、教學日歷、講義、課件、習題集、實踐指導書、參考文獻等。

三、全英文課程改革成果

通過國內外油氣田勘探教學內容和方法的綜合調研，聽取國內外名師的課堂教學，收集、整理并分析相關教學多媒體和實踐課教學內容，形成了油氣田勘探全英文課程的一套教學材料，包括全英文課程講義、PPT多媒體課件、教學大綱、試題庫、實踐練習題庫等。

四、全英文課程今后深化改革重點

中國石油大學（北京）目前針對主干專業的主要專業課程已全面實行了全英文課程改革，取得了良好效果。相比較其他專業課程，油氣田勘探全英文課程建設無國際一流高校相對應的全英文課程及教材可供參照，國際化教學內容及教材建設亟待探索與完善;另外，由于油氣田勘探課程教學內容實踐性強、對授課教師的專業理論知識和勘探實踐能力要求高，全英文課程師資培養將是今后油氣田勘探全英文課程建設工作的重中之重。

參考文獻：

[1]尤翔程.關于全英文課程體系建設的思考[J].廣東化工，2017，（24）：97，106.

[2]龐雄奇，張樹林，吳欣松.油氣田勘探[M].北京：石油工業出版社，2006.

[3]吳欣松，高崗，尹志軍，等.《油氣田勘探》課程的基本特征與教學方法探討[J].教育教學論壇，2012，（08）：137-138.

Discussion on the Whole English Course Teaching Reform of "Oil and Gas Field Exploration"

LIU Xiao-ping，PANG Xiong-qi，WU Xin-song，LIU Cheng-lin，GAO Gang，PANG Hong

（College of Geosciences，China University of Petroleum，Beijing 102249，China）

Abstract：In order to speed up the construction of world-class disciplines and strengthen the cultivation of international talents under the new situation，it is necessary to carry out the whole English course teaching reform of "Oil and Gas Field Exploration".This paper expounds the specific teaching reform measures from the aspects of course construction target，teaching level，course contents and textbook，teaching methods，course assessment methods，web teaching resources and so on.The key points of the further deepening reform are the construction and improvement of international teaching materials and the whole English course teaching staff.

Key words：oil and gas field exploration;whole English course;teaching reform

收稿日期：2019-06-03

基金項目：中國石油大學（北京）“油氣田勘探”全英文課程建設項目

作者簡介：劉小平（1971-），男，博士，副教授，主要從事油氣地質與勘探教學和研究工作。