獨立學院就業指導工作現狀及策略探析

劉超輝　王亞楠

近幾年，隨著各大高校的不斷擴招，畢業生的數量屢創新高，各大獨立學院針對就業指導工作也進行了有益的探索，紛紛建立起高校就業指導工作領導小組和領導機制，它的建立有利于提高畢業生的就業率和就業質量。但獨立學院因其自身的特性，比如存在辦學時間短、科研起步晚、基礎條件薄弱、科研團隊凝聚力不強、管理方式創新不足、管理體系與激勵政策不完善等問題，影響了獨立學院就業指導工作的效率和質量，嚴重制約了獨立學院就業指導工作的創新與發展。針對這一問題，文章就獨立學院就業指導工作存在的問題予以分析，并試圖提出一些可行性的策略，以期為獨立學院進一步提升就業指導質量提供依據。

一、引言

伴隨著國家教育改革的春風，在各級政府的大力支持下，我國獨立學院的發展進入了全新階段，服務地方經濟發展是獨立學院最基本的辦學理念，獨立學院在地方經濟和社會發展中發揮著巨大的作用。但獨立學院在迅速發展過程中存在著辦學特色不鮮明、服務社會能力薄弱等問題，制約了獨立學院的創新與發展。

二、獨立學院就業指導工作現狀

近幾年，隨著我國高等教育的不斷改革和發展，有很多公辦高校按照新機制、新模式，聯合社會力量共同創辦本科層次的二級學院，稱之為獨立學院。據教育部公布的數據顯示，截至2019年6月，全國共有獨立學院257所。作為一種全新的辦學模式，獨立學院已走過數十年的歷程。獨立學院的出現，為地方經濟和高等教育大眾化發展做出了巨大貢獻。

獨立學院畢業生就業觀念模糊不清、對自身定位不準，就業難問題日趨嚴重，對獨立學院的就業指導工作提出了新的要求和挑戰。目前，各獨立學院的就業指導工作，還是局限于單純的就業政策宣傳、基本的就業咨詢、疑難問題答疑和一些日常的手續辦理等，就業指導工作基本處于一種被動狀態，沒有主動地去服務和指導畢業生的就業，畢業生在校期間對于自己未來的走向，基本處于一個迷茫的狀態，獨立學院就業指導部門的服務功能沒有真正發揮出來。

三、獨立學院就業指導工作存在的問題

獨立學院畢業生就業指導部門，在畢業生就業指導工作中發揮著極其重要的作用。獨立學院經過幾年的飛速發展，雖然都設置有畢業生就業指導中心，但其服務內容大多只是單純的政策指導、技巧指導、手續的辦理等，沒有從根本上考慮畢業生的真正需求，導致畢業生缺乏就業能力，使得畢業生就業指導中心不能起到真正的作用。

（一）獨立學院就業指導制度不健全

目前，我國的大部分獨立學院還處在發展階段，很多制度還不完善，尤其是在畢業生就業指導工作方面，很多還僅限于單純的手續辦理等方面。在十九大精神指引下，在習近平新時代中國特色社會主義思想影響下，建立高效就業指導工作機制是眼下高校解決獨立學院畢業生就業問題的重中之重。所以，獨立學院應不斷探索高效的就業指導體系，建立長效的就業指導教育機制，在不斷擴大原有就業市場的同時，積極探索新的更廣闊的就業市場，提高獨立學院畢業生的就業率和就業質量。

（二）缺乏專業的就業指導教師隊伍

獨立學院因建校較晚，專業的就業指導教師資源相對匱乏，僅有的就業指導教師又缺乏就業指導經驗，很難有針對性地對畢業生進行就業指導和服務，加上獨立學院的課程體系建設不完善，職業規劃課程滲入率比較低，在校生對自己未來的職業規劃比較模糊，對未來沒有一個很明確的定位，臨近畢業還對自己的未來感到迷茫，不知道自己將來要干什么、能干什么。這些因素都影響了獨立學院畢業生就業指導工作的開展。

（三）就業指導形式過于單一

獨立學院因辦學時間較短，畢業生就業指導工作主要依托于母體學校開展，其就業指導形式和內容就是單一的政策咨詢和手續辦理等，沒有從多方面服務和引導畢業生就業，比如，經常舉辦大型招聘會、考研考公務員知識講座，改革現有職業規劃和職業發展課程建設，加強就業信息網絡化建設等。獨立學院要想從根本上改變就業指導的現狀、切實提高就業指導工作質量，還有很長的一段路要走。

（四）就業創業工作滯后

國家提出“雙創”號召已經多年，但獨立學院在具體落實層面還處在初級階段，基本沒有實質性進展，這主要是由于獨立學院辦學時間不長，基礎設施還不完善，很多工作還要依賴母體學校來進行，再加上獨立學院的大學生入學成績較低，其專業能力和綜合素質跟雙一流院校的畢業生相比有不小差距，創業意識較淡薄，獨立學院對畢業生就業創業的工作積極性也不是很高，“雷聲大雨點小”現象比較突出，故而獨立學院的就業創業工作還停留在起步階段，沒有真正起到促進畢業生就業的作用。

四、獨立學院就業指導策略建議

獨立學院有其自身的特殊性，畢業生就業指導工作不能簡單地停留在把就業指導作為臨時性工作應付了事，而應該系統地部署。畢業生就業指導工作需要整合全校所有可以使用的力量，要做到通盤考慮，統一規劃布置，精心組織安排，協調好所有與畢業生就業相關的部門。獨立學院應成立專門的畢業生就業指導工作領導小組，由校長任組長，并集中人力、物力、財力，努力做好畢業生就業指導工作，保證畢業生高質量、多渠道就業，保證畢業生就業指導工作能取得良好的效果。

（一）做精做細畢業生就業指導工作

加強網絡信息化建設，為畢業生搭建就業信息服務平臺，大力宣傳并鼓勵畢業生充分利用互聯網+就業、互聯網+創業，同時加強與當地政府和企事業單位合作，建立全方位就業指導服務體系，實現畢業生高效就業，學校就業指導部門針對畢業生的就業信息也能做到實時掌控。

加強高校就業指導課和大學生職業生涯規劃課程體系建設，進一步提高大學生在校期間對就業的認識和對自己未來發展的認識，邀請一些就業創業方面的專家或者成功人士給大學生做就業指導方面的講座，讓大學生清楚地認識自己，找準自己未來的目標和發展方向，從而實現高質量就業。進一步加強對畢業生公務員招聘考試、教師招聘考試等方面的指導和考前培訓，邀請名師做考前輔導和面試技巧培訓，努力提高畢業生考取公務員的比例，多舉辦大型招聘會，千方百計做好畢業生就業指導工作，實現畢業生多渠道就業的目的。

（二）加強就業指導專業教師隊伍建設和深化教學改革

獨立學院因辦學起步晚，就業指導專業教師相對欠缺。獨立學院應加強就業指導專業教師隊伍建設，加大就業指導專業教師的招聘力度和培訓力度，拿出專項資金，用于對就業指導專業教師的業務培訓和技能培訓。隨著時代的進步，目前大部分教師的知識儲備已遠遠跟不上社會的發展和需求，很多教師的知識結構已落后于時代的發展。只有不斷加強對就業指導專業教師的培訓，才能對其知識進行更新與儲備，其才能根據社會需求有針對性地去指導畢業生就業。另外，獨立學院還要不斷深化教學改革，提高教學質量，結合當地的就業需求趨勢，不斷調整專業結構和人才培養目標，提高畢業生的就業能力和綜合素質，為他們順利就業奠定堅實的基礎。

（三）完善畢業生就業指導聯動機制

獨立學院具有自身的特殊性，學院領導應高度重視畢業生就業工作，要站在科學發展的高度，重視獨立學院的就業指導工作。畢業生就業工作不是某一個部門的事情，應該是一個全院上下共同參與、全方位服務的指導工作，應建立學院負責、就業主管部門牽頭、各院系主導、全員參與的就業指導體系，確保在完善的就業指導體系有序運轉的前提下，畢業生都能順利地實現就業。

（四）完善創新創業的激勵機制

獨立學院應拿出更多的專項資金扶持和激勵有創新創業想法的畢業生，出臺更多的優惠措施激勵想創新創業的畢業生，對創新創業先進典型和先進集體予以表彰和獎勵，激發全院師生投入到畢業生創新創業工作中去的熱情，形成一個創新創業的獎勵機制。只有把畢業生的“出口”工作做好了，社會影響力加大了，獨立學院的“進口”工作才能做得更好，從而提高本學院在社會上的吸引力。

五、結語

獨立學院的就業指導工作機制需要創新，要在實踐中進一步探索。獨立學院因其自身的特殊性，在畢業生就業指導工作方面，要結合畢業生實際和社會發展需要，準確把握市場導向，努力構建符合本學院實際的就業指導體系，提高畢業生就業率和就業質量，為獨立學院的轉型發展提供有力的保障。

參考文獻：

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（作者單位 1.河南大學民生學院? ?2.河南大學哲學與公共管理學院）