淺談展陳與科研相結合走博物館可持續發展之路

【摘要】博物館的展覽陳列是博物館的核心價值，也是博物館的門面和品牌。隨著人民群眾對美好生活需要的內涵不斷擴大，博物館的展覽陳列正在經受新一輪的挑戰和考驗。本文通過對展陳和科研相結合的基本屬性和基本定律的剖析，通過對新四軍紀念館的展陳與科研相結合的基本做法和效益的解讀，啟示我們展陳與科研相結合是博物館精神文化得以充分發展的必由之路，也是博物館在新形勢下實現可持續發展的必由之路。

【關鍵詞】展覽陳列；學術研究；可持續發展

【中圖分類號】G265 【文獻標識碼】A

引言

歷經40年的改革開放，我國博物館事業進入到一個全新的發展階段，尤其是承載革命文化的軍事題材類博物館，現在都已駛上了紅色旅游的快車道，無論是增量增速還是增效，都進入到歷史上最好的時期。在十九大報告指出：“中國特色社會主義事業進入了新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和發展不平衡不充分之間的矛盾”。這一全新的科學論斷把以前“需要”與“生產”之間的矛盾上升為現在的“需要”和“發展”之間的矛盾，把以前主要解決“有沒有”的問題上升為現在則要解決“好不好”的問題。用新時代這一基本矛盾的理念來透視博物館工作，不難發現博物館精神文化發展的水平還不高、發展的質量還不優、發展的效益還不佳等現實問題，尤其是展覽陳列不充分的問題較為突出。

一、博物館展覽陳列的特有屬性和基本現狀

觀眾走進博物館首先看到的是展覽陳列，主要看的也是展覽陳列。展覽陳列是博物館的核心價值，也是博物館向社會奉獻的最主要的精神文化產品，更是博物館實現其社會職能、體現其特色文化價值的主要方式和重要手段。展覽陳列水平的高低、內蘊文化的厚薄，直接關系到博物館能否實現可持續發展。面對人民群眾對美好生活需要的內涵不斷擴大、層次不斷升高，博物館的精神文化建設也正在經受新一輪的挑戰和考驗。在挑戰和考驗面前，我們應該清楚地看到許多展陳還存在這樣那樣的問題，有的展陳就有史展，為展而展，缺失精神文化內蘊的詮釋和折射；有的展陳平淡無奇，索然寡味，缺失多元文化表現力；有的展陳過于老套，缺乏新意，更新周期慢，與時代接軌的距離較大；還有的展陳站位不高，經典不亮，亮點無光等。當然，究其原因肯定是多方面的，但我們文博工作者所要思考的是如何讓館藏文化得以充分發展，如何較好地實施或實現把館藏的文獻資料轉變為精神文化的品牌產品，也就是把展陳與科研進行有機結合，實現同步發展，做好做美做足展覽陳列這桌文化大餐。在這方面，新四軍紀念館的實踐和效益著實可以給人以啟迪和思考。

二、展陳與科研相結合的基本定律和相應效率

博物館文化就是通過對館藏的文獻文物等大量的資料進行綜合整理、科學論證和深入解讀，從而變史為文，變物為文，實現其以文展史，以文解史。這其中“變”的過程就是一個科學研究的過程，這個研究過程就是由物質脫變為精神的過程，沒有這個過程，嚴格地說你的那個展陳根本就不是展陳，最多只能算是陳列。博物館的展陳與科研是密不可分的，沒有科研就沒有展陳，科研的深度決定展陳的高度，科研的密度決定展陳的厚度，科研的力度決定展陳更新的速度。這應該成為我們業內人士的基本共識和基本定律，新四軍紀念館是這樣認為的，也是這樣實踐的。

（一）在提升科研站位中提升成長主題的高度

新四軍紀念館始初是為紀念新四軍在鹽城“重建軍部”而興建的紀念館，原館名為“國民革命軍新編第四軍重建軍部紀念館”。當時的展陳主題就是界定在重建軍部后新四軍抗戰史這個層面上，布展也是按照這個層面分七個師和一個浙東縱隊的活動區域展開的，序廳的主題雕塑也是由一顆被折斷了樹桿的樹根為創意，象征著新四軍在皖南事變中的慘重損失，但其“樹根”還在，有根必有枝繁葉茂，寓意新四軍重建軍部后的發展壯大。然而在實際陳展過程中，主題的局限性愈加凸現。觀眾不斷提出建議，要求增加新四軍來龍去脈的版面，要求更科學地界定新四軍的歷史地位和偉大功績。為此，該館專門成立研究小組，并聯合省市黨史部門、軍史部門，聯合相關新四軍研究會的專家學者，重新審視陳展主題，確立從中國國民黨、中國共產黨和日本昭和軍閥集團的三股力量在中國大地上角逐、沖撞的站位中來界定新四軍的歷史地位，從世界反法西斯東西兩個主戰場上的馬克思主義和法西斯主義對陣決斗的大背景中來研究新四軍的偉大功績，以充分反映新四軍全史的角度進行了新一輪展覽陳列的提升改造。現在人們看到的在該館廣場大門口臥碑鐫刻的江澤民題寫的“新四軍紀念館”和展覽大廳門楣上懸掛的李先念題寫的“國民革命新編第四軍重建軍部紀念館”兩個館名交相輝映、相得益彰，名副其實地升華了新四軍紀念館的展陳主題。

目前，新四軍紀念館又在積極籌劃新一輪陳列展覽提升改造的建設工程，其主題又升華為進一步突出黨對革命軍隊的領導。展陳的起點由1937年10月新四軍組建始初向前延伸到1931年九一八事變，展陳的結尾由1947年1月新四軍改編為華東野戰軍向后延伸到新四軍鐵軍部隊的傳承。

（二）在專題科研的深化中拓展展陳內容的厚度

中國革命史明白無誤地告訴我們，新四軍是一支抗日勁旅，也是一支文化勁旅。新四軍在鹽城重建軍部以后，對原部隊的支隊、縱隊、義勇軍多種建制進行重新整編，加之八路軍彭雪楓、黃克誠率領的第四縱隊、第五縱隊南下增援，新四軍隊伍日漸壯大，并逐漸形成華中抗敵中心，其影響波及全國。一段時期，來自上海、廣州、武漢、重慶等國統區的熱血青年、知識分子紛紛投奔鹽城。劉少奇、陳毅等軍部領導十分重視黨的建設、政權建設及軍事文化建設，加強各級各類的專業干部培訓，先后在鹽城創辦了抗日軍政大學華中第5分校、魯迅藝術學院華中分院、華中黨校、創辦了《軍事建設》《江淮日報》和江淮銀行等。隨著抗日形勢的發展，干部集中培訓難以適應部隊的要求。1942年12月，以抗大5分校為基礎，成立抗日軍事政治大學華中總分校，同時在三師組建了新的抗大5分校，以后又相繼成立了二師的抗大8分校、一師的抗大9分校、五師的抗大10分校和四師的抗大4分校。各部隊根據實際情況，靈活地開辦了教導隊、訓練班，學政治、學軍事、學文化，完善了干部教育體系，有效地提高了各級干部的軍政素質，并在血與火的洗禮中經受了鍛煉，得到了成長。資料顯示，新中國成立后，從新四軍隊伍里走上黨和國家領導人崗位的有劉少奇、陳毅、李先念、鄧子恢等20多位。1955年被授予元帥、將軍銜的有陳毅、粟裕、黃克誠、張愛萍、張震等400多位；走上省部級領導崗位的有劉瑞龍、李干成、韓培信等數百位。還有薛暮橋、孫冶芳、何士德、賀淥汀等成為著名的經濟學家、音樂家、文學家。還有陳毅、姬鵬飛、韓念龍等一大批外交戰線上的領導人物。更有葉挺、項英、袁國平、彭雪楓等一大批威震敵膽的抗日將領和八萬多名抗日將士血灑疆場。在對鐵軍文化研究過程中，該館萌生一個想法，不將這些將士的英名和代表人物的輝煌人生專題展出，就不足以展示新四軍的鐵軍文化內涵和鐵軍精神底蘊。這一想法一經提出，立即得到省市領導和相關部門專家學者贊同且呼應，并作為專門課題開展深度研發。

通過兩年時間的努力，“新四軍人物館”的展陳大綱和展陳腳本呼之而出。大綱和腳本歷經新四軍老戰士及其下一代和廣大專家學者的廣泛論證。其間，陳毅長子、時任中國人民對外友好協會會長陳昊蘇專門簽署意見：“贊成這個陳列大綱，反映新四軍的光榮歷史，離不開對重要歷史人物的正確表現，希望在聽取各方面意見的基礎上做得更好。”經上下反復論證，最終由中央黨史政策研究室和中宣部宣教局審定，同意建設“新四軍人物館”，并確定人物館有“治國精英”“將帥風采”“群星璀璨”“英烈千秋”四個部分組成。展陳面積也由最初的1000多平米擴大到現在的3000多平米。

新四軍人物館是對新四軍紀念館主展館的補充和延伸，使新四軍的歷史、人物、事件及其影響的鐵軍文化得到了較大厚度的展示。新四軍人物館的建設開放是新四軍紀念館把陳展和科研相結合的一個重大創新、一個出彩亮點，開拓了新四軍人物群像展示的先河。

（三）在推進科研前移中推進展陳流動的速度

現在理論告訴我們，博物館的建筑是固定的，但博物館的大門是敞開的；博物館展陳的主陣地是靜止的，但博物館展陳的精神文化是流動的。要使博物館的精神文化常態化地流動起來，這就要求博物館的學術研究必須向展陳一線前移，這是實現博物館社會教育功能最大化的根本保證。博物館的展陳功能一般是由基本陳展、臨時陳展和流動陳展等組成。當然還有借助于互聯網，多媒體等現代科技手段建立的數字博覽館、虛擬博物館等。其中基本展陳是一座博物館功能定位的集中體現，具有廣泛而又持久的影響力。而臨時展覽、流動展覽又是一座博物館是否具有活力的重要標志，是滿足社會公眾不同需求、適時回報社會需要的保證。

新四軍紀念館近些年的臨時展覽、專題展覽開展的風生水起、異彩紛呈。在主題選擇上有挖掘內涵，讓館藏文化“活”起來的《鐵軍印記——新四軍在江蘇抗戰文物展》和《文“話”物“語”——新四軍紀念館館藏文物故事展》等；有與時代接軌開展黨性教育的《新四軍與老百姓》《新四軍與廉政》《浴血奮戰 英雄鹽城》等；有與歷史接軌的《鐵軍征程》《鐵軍忠魂》《中共中央華中局歷史陳列展》等。在方法手段上，有與北京新四軍暨華中抗日根據地研究會合作在北京聯合舉辦了《背負民族希望——新四軍成立80周年回顧展》和“永恒的豐碑——紅色文物保護公益宣傳活動”；有與中國人民抗日戰爭紀念館合作創辦在俄羅斯衛國戰爭紀念館推出的《東方主戰場》展覽。還有與“遵義會議紀念館”“平津戰役紀念館”“東北烈士紀念館”合作交流的專題展覽。這些臨時展覽、專題展覽既增強了紀念館的活力，又放大了紀念館的社會效益。當然，這里面也滲透著文博工作者學術研究成果和效益，展示出紀念館服務社會的責任擔當，折射出紀念館承載的精神文化是流動的工作理念，并使流動的精神文化常態化地流動起來。

三、展陳與科研相結合基本方略的思考

（一）展陳與科研相結合的良性互動方略

展覽陳列策劃的過程就是學術研究的過程，也是提高展覽陳列水準和效能的基本前提。但展覽陳列的更新是有時間性的，而學術研究則沒有時間限制。往往一個新的展覽陳列推出之時就是下一輪展覽陳列更新的學術研究開始之時。一個新的展陳推出、一件新的文物展出，往往都是仁者見仁、智者見智，這就要求學術研究工作者不但要研究文物史料的精神內涵，還要研究它的展示效果，更要研究它的教育效果，這樣說來，展覽陳列又是促進學術研究向更高目標攀登的動力。因此，在新一輪展陳推出以后，要積極搜集觀眾的反應，將展陳中的深層次問題提到學術層面上來研究，引導學術研究向展陳一線聚焦并不斷豐富充實展覽陳列。同時，還必須積極地搜集社會上最新的研究成果，為下一輪展覽陳列的更新做好原始積累，實施學術研究和展覽陳列的良性互動，達到融會貫通的目的和效果。

（二）展陳與科研相結合的團隊旗艦方略

博物館不是單純的科研機構，博物館的學術研究工作離不開博物館這個大前提，離不開館藏文物這個物質基礎，搞理論研究，必須與展覽陳列緊密結合起來。而展覽陳列不僅涉及到與展陳主題緊密聯系的黨史軍史、文物資料、檔案資料、音像圖片資料等的研究，還涉及到社會教育功能和喜聞樂見的旅游功能等方方面面。一個展陳的推出不是哪一個文博工作者就能單獨承擔的，一個好的展陳應該是廣大專家學者集思廣益的成果。因此，學術研究必須實行團隊旗艦方略，在館內要實行仁者見仁、智者見智的團隊協作方略，在館外要廣泛吸收黨史部門、軍史部門、宣傳部門、教育部門、及各級各類研究會的專家學者參與研究。如新四軍紀念館推出的“新四軍人物館”之所以有如此的水準和效能，其中48次的易稿足以說明這就是“團隊旗艦”方略的結果。

（三）博物館各項科研工作同步發展方略

博物館的中心工作是展覽陳列，這是重點研究的內容。除此之外，還有陳列宣傳、史料研究、文物征集、文物管護、社會教育、文化產業、數字化建設、旅游服務、資料查詢、對外交流等各個方面的工作，這些方面的工作也必須加以研究，也必須要同步向更高目標去發展。可通過定期不定期的召開全館學術研討會，通過加大年度學術研究的考核分量和力度，引導各個部門深入研究本職工作的業務技能，來提升各部門的業務水平，從而更好地為陳列中心服務。

五、結語

歷經40年的改革開放，全國各級各類博物館，都較好地完成了基礎設施建設、文史收藏和資金運轉等原始積累工作。在未來風簸浪淘的市場大潮中，博物館能否乘風破浪、行穩致遠，主要看博物館所承載的精神文化厚度和科研的能量、科研的水平。新四軍紀念館的實踐可以告訴我們這樣的道理，博物館學術研究的最終目的就是使其精神文化得以充分發展，博物館學術研究的最高目標就是實現博物館的可持續發展。

參考文獻：

[1]黨的十九大大報告《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》2017（10）：18.

作者簡介：許曉天（1976-），男，漢族，江蘇省鹽城市，本科，文博館員，研究方向：博物館管理、文物的保護與利用、陳列展覽。