《分攤原則在重復保險中的應用》教學設計

柏曉芹

教學目標

知識目標：

理解重復保險的定義;

掌握分攤原則的應用條件;

了解4種計算方法的優劣。

能力目標：

能熟練運用4種方法計算重復保險中的損失分攤。

情感目標：

培養嚴謹務實的工作態度。

教學重難點

教學重點：

4種方法的計算。

教學難點：

限額責任制的計算。

教學過程

1、導課（情境導入）：

某投保人為他的一個貨倉先后與A、B、C三家保險公司簽訂了財產保險合同，保險金額分別為10萬、15萬、25萬。一次火災損失20萬，求A、B、C三家保險公司各自賠付多少？（1min）

2、教學內容及時間分配

3、小結與作業（10min）

更改案例中個別數據，檢驗學生掌握的情況，引導學生“不僅會做一道題，而要會做一類題”。

①某投保人為他的一個貨倉先后與A、B、C三家保險公司簽訂了財產保險合同，保險金額分別為10萬、15萬、25萬。一次火災損失30萬（更改后數據），求A、B、C三家保險公司各自賠付多少？

②某投保人為他的一個貨倉先后與A、B、C三家保險公司

簽訂了財產保險合同，保險金額分別為10萬、10萬、10萬

（更改后數據）。一次火災損失30萬，

求A、B、C三家保險公司各自賠付多少？（并再次比較4種方法）

③課堂小結（課后填寫）

4、教學信息與反饋

課后學生可在藍墨云班課的直播間提問或留言，教師進行答疑。

（作者單位：云南省玉溪第二職業高級中學）