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試論Photoshop圖形圖像處理課程的模塊化教學

2020-05-26 16:42:34周爐標
青年生活 2020年10期
關鍵詞:課程教學模塊化

周爐標

摘要:模塊化教學是一種特殊的教學模式,將固定的課程和學生要掌握的知識內容分成了幾個模塊,通過對各個模塊的教學,便于學生更快,更直接的掌握內容。模塊化教學通過對幾個模塊之間的銜接,將固定的內容變得有規律,有條理。

關鍵詞:Photoshop;模塊化;課程教學

引言:

在各大職業學院中,針對與計算機相關的專業都開設了photoshop圖形圖像處理技術一課。針對這一復雜的課程,采取模塊化是教學的有效途徑之一。將各種工具的使用方法分類歸納成幾個模塊,針對各個模塊的分開教學,有助于提高學生的積極性,更快的接受教學的知識和內容,提升教學的效果。

一、圖形圖像處理基礎模塊

“PS”經常出現在當代年輕人之中,而且大部分是女生,將拍好的照片進行處理。Photo shop也就是我們常說的“PS”,這不是簡單的利用手機上的修圖軟件對圖片進行處理,它擁有著強大的設計圖形以及編輯圖像的功能,可以更深入的對圖片進行細節方面的處理,以及可以在出版印刷方面、網頁與多媒體設計方面、婚紗攝影新聞方面和設計裝潢建筑方面有著很重要的地位。針對圖形圖像處理基礎模塊教師主要講授的是基礎知識,例如,矢量圖與位圖的區別、像素、分辨率、基礎工具的認知,作品的保存等等。這一模塊主要是幫助學生在利用photoshop軟件設計圖形以及編輯圖像時,可以將基礎知識運用好,為日后的工作做充足的準備。

二、摳圖工具模塊

在利用Photoshop處理圖像時,其中有很重要的一部分是摳圖。摳圖功能的熟練使用在日后合成圖像,編輯圖像時會有很大的幫助。由于photoshop的摳圖軟件十分強大,教師在講授這一模塊時,要著重進行講解,讓每一位學生都理解,并且能熟練運用摳圖軟件處理圖片。例如,使用探索工具與設置選區功能主要針對的是背景與所要“摳出來”圖片直接有很明顯的分界線,或是圖片邊緣較為圓滑。利用選區工具和套索工具,可以直接對圖片的邊緣進行扣圖,教師在教學的過程中只要熟練的給學生講解調整邊緣的方法,再發送幾張圖片,讓學生進行練習,便可以讓學生熟練地掌握這一工具。相同的摳圖工具還有利用魔棒工具和快速選擇工具、利用快速蒙板工具,色彩范圍菜單等。

三、修圖模塊

針對社會上出現的各種廣告封面、裝飾畫,聊天時使用的圖片等都是經過photoshop軟件進行處理后的結果,修圖應用于我們生活的各個方面。教師在教授學生如何進行修圖時,首先讓學生學會判斷這個圖片需要怎么處理、利用什么修圖軟件進行處理,會不會有效果更好,速度更快的工具或方法。教師可以在教學過程中給學生布置簡單的任務,讓學生一點一點加深理解和利用,對每一個修圖軟件都能熟練的進行認知和使用,對有想法或學習能力較強的學生,可以在任務的基礎上加大難度。

四、調色軟件模塊

對于一個圖片給人第一印象,最重要的就是色彩的搭配與使用。針對調色軟件這一模塊教學的目標是讓學生在利用圖層的重疊,或是調色功能的使用使得整體畫面變得更恰當。教師在教學的過程中也要通過不同的案例,讓學生自主研究這個圖片應該用什么色彩軟件進行調節、應該調成暖色調還是冷色調、應該選擇明亮的顏色給視覺造成沖擊,還是應該選擇柔和的顏色使得圖片更加平易近人。

五、合成模塊

日常生活中所見到的廣告和圖片作品大多不是單一的圖像,而是通過多種圖像合成而制作成的。在針對合成模塊,主要教會學生掌握圖層之間的排列與放大、縮小,對齊等,利用圖層的混合模式,達到不同的效果。這一模塊相對于簡單,教師只要幫助學生對各個合成模式的效果進行認知,在使用的過程中能找到正確的合成方式就可以了。主要是將理論知識講解給學生,讓學生在課后練習中多加運用,對知識進行鞏固即可。

六、文字工具模塊

在當今市面上出現的廣告牌、馬路上隨手塞過來的宣傳單,大屏幕上滾動播放的活動和產品推銷等等最引人注目的便是文字介紹部分。在利用photoshop處理圖形時,文字工具的運用也占據很大一部分。教師在教授文字工具使用中,要讓學生合理掌握創建文字、柵格化文字,調整文字格式等功能,對文字的方向以及色彩搭配等方面都有自己的見解與認知,在日后的設計工作中,可以將文字運用的更好。

七、特效工具模塊

特效工具主要指在Photoshop處理圖像時,利用各種更高級的圖片展現方法對圖像進行處理。其中主要包括對濾鏡的使用、對通道和圖層樣式的使用,以及對圖層混合模式的使用。通過各種特效工具,使圖片看起來更為高級,但由于特效強度的不同變化,所展現出來的效果也不盡相同,使得教師在教學過程中,不可能將千變萬化的特效都一一展示給同學。教師可以挑出具有代表性的特效進行展示,讓學生對操作有所理解,然后通過自身的訓練加以使用,提高實踐能力。

八、總結

Photoshop圖形圖像處理軟件大體可以分成以上七個模塊進行教學。教師通過對各個模塊的教學可以迅速提高學生的水平,查漏補缺,然后將各個模塊之間的知識點串聯起來,讓學生學會融會貫通。通過這種模塊化教學,可以使得學生更快的掌握相關的處理圖像技能,靈活地運用到日后的工作崗位上,提高了photoshop圖形圖像處理課堂的教學質量。

參考文獻:

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