高職《藥理學》教學中滲透德育教育

楊婭楠 王蕓 王艷萍

摘? 要：我國一直注重學生在德、智、體、美、勞各個方面的發展，這就要求我們的教師不光要在課堂上傳授專業知識，還要注重學生的全面發展。因此，從事醫學教育的教師，不僅要向學生傳授醫學藥理知識外，還應該在教學過程中注重滲透德育教育。本文通過結合高職《藥理學》的相關知識，對教師在課堂中滲透德育教育進行分析與研究。

關鍵詞：藥理學;德育滲透;教育理念

“德育”在我國的教育體系中占有十分重要的地位，我國一直傳播“以人為本，德育為先”的教育理念。這就要求高職學校在教學管理中，深入落實我們的德育方針，并使德育教育理念始終貫徹到整個學校的教學體系中。明確學校的教學目標，從而對學生樹立正確的人生觀，價值觀起到積極地指導作用，進而為學生樹立正確的思想道德觀念。

1轉變觀念，強化德育教育

老師一直擔負著教書育人的重責，老師在教學的過程中，重視對學生的德育教育，一直是每一位老師重要的教學任務。隨著市場經濟的快速發展，人們對教育質量的要求也在逐漸擴大，隨著時代的不斷變遷，社會企業對人才有了更高的要求，所以我們的教育模式也要隨之作出改變，適應當代社會的發展需求。培養全面型人才最有效的途徑就是老師要轉變觀念，強化德育教育，加強學生們的意識。以老師樹立正確教育思想為前提，幫助學生提高綜合素養，以適應社會主義現代化建設的發展需要。同時，我們的教師要更加注重“言傳身教”，只有老師起到很好的榜樣作用，才會得到學生們的喜歡和信任，從而使教師能更好的從思想觀念和道德品質等方面去引導學生，以便更好地開展對學生的德育教育。

2在課堂教學中滲透德育教育

2.1增強民族自豪感和自信心，培養強烈的愛國熱情和社會責任感

中醫、中藥對世界各國都有著重要影響。通過提升我國中藥藥理學的影響力，進而增強學生的民族自豪感和自信心。我國藥理學有著悠久的歷史，從最初的“神農嘗百草”再到后期李時珍的《本草綱目》，都體現出我國在藥理學方面做出了卓越的貢獻。尤其是《本草綱目》，不僅在書中糾正了許多的藥理學相關的錯誤，更是通過李時珍自身的實踐活動，敘述了大量寶貴的醫學資源，并對后期藥理學的發展奠定了基礎，這本書不僅是一部記載藥物學的著作，還是一部極具世界性影響力的“百科全書”。通過老師給學生介紹我國過往輝煌的藥物學方面的歷史成就，使學生建立更強的民族自信心和自豪感，從而加強學生的思想道德教育，幫助學生樹立良好的思想道德品質，從而在藥理學方面貢獻自己的一份力量。

2.2引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養敬業精神

通過老師對藥物學著作的介紹，以及對先輩努力拼搏，不怕困難，勇于挑戰等精神的講述，從而引導學生學習先輩高尚的品德和堅持不懈的精神，以此進一步幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，并且使學生在以后的就業中始終擁有熱愛本職和無私奉獻的敬業精神，為以后的就業打下良好的基礎。

2.3在課堂學習和作業與試題中不斷滲透

通過平時在課堂中對相關德育案例的學習，使學生潛移默化的開始注重自身道德品質的培養，并在課后的作業及相關試題中加深學生的記憶，使學生在“德育教育”的熏陶中更好地成長。老師可以聯系實際生活，找準德育教育與學生精神的最佳契合點，適時地進行了相關的思想教育，以凈化學生的心靈，使學生的內心更加重視自己德育方面的發展。這樣就能更好的完成德育教育中專業知識、技術力、 品質素養三方面的具體教學要求。從而提高了學生在以后的學習工作以及日常生活中面對不同挑戰與誘惑的自制力。 在課堂教學中潛移默化的進行德育滲透，不僅要注重德育滲透的方向，還要注意將其與我們的教學內容相結合，把握學科的特性，充分發揮學科優勢，增強學生對德育教育方面的主觀能動性。并且老師要注意緊扣教材的主題內容，從教材的實際情況出發，從而建立更加科學合理的教育體系，使專業知識與德育教育在課堂上做到完美的結合。

2.4教育學生要遠離毒品，珍愛生命

“毒品”這一詞在我們的日常生活中不僅不陌生，甚至是非常熟悉。我國一直非常注重毒品方面的教育工作。從小學開始，我們的老師就會對我們進行簡單的毒品方面的普及教育，從中使我們了解，毒品對我們身體健康的危害。而在醫學上有的藥物必須嚴格按照相關法律和醫學的要求進行使用。因為有的藥物是具有依賴性，如果不按照醫囑去定量使用就會造成人提在生理或者精神上的依賴，其依賴程度是根據使用次數和藥物的成分而決定的。而有些不法分子就是根據這一原理，將這些含有特殊成分的藥物，自行進行加工，生產出的產品就是“毒品”。我們都知道，人體一旦吸入毒品，就會慢慢成癮，初期吸食毒品后會出現胸悶、惡心、四肢無力、頭暈目眩等現象。若長期吸食則會出現重度昏迷，呼吸困難等現象，甚至會造成死亡，嚴重危害人們的身心健康，并造成許多家庭慘案，社會影響極其惡劣。所以這就要求老師們在德育教育的過程中，全面的普及毒品教育和相關的法律法規，提高學生的防范意識，使學生在掌握專業知識的同時，還能加深學生對毒品危害的認識，從而引導學生遠離毒品，珍愛生命。

2.5建立和諧的教學環境，推動德育教育

在教學過程中，通過建立良好的師生關系，營造更加和諧的教學環境，從而推動學校更好的開展德育教育。教師要主動關心學生，愛護學生，及時發現學生們在學習生活中出現的問題，并通過與家長溝通等方式來幫助學生盡快解決問題。同時老師要學會適當地鼓勵和表揚學生，善于觀察學生們的閃光點，讓學生更好的發現自身的價值，從而使德育在整個教學過程中得到有效地滲透。

3結語

通過我們對高職《藥理學》的深入分析，使其內容和德育的教育理念相結合，不僅有利于學生掌握藥理學的相關知識，還能提高學生的職業能力和技術水平，幫助學生全面的發展，適應我國社會發展對人才的需求。

參考文獻

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基金項目：昆明衛生職業學院校級課題資助項目（KW—2020— KY—07）

昆明衛生職業學院? 650101