張新平
摘要:作為傳統的農業大國,黨和國家對農村基層群眾的精神生活給予高度的重視,本文針對了農村群眾文化工作中面對的問題與挑戰,圍繞了資金投入力度和農村群眾基層文化的建設以及如何建立人才培養機制進行了探討,以期提高農村地區的繁榮發展。
關鍵詞:基層群眾;文化工作;人才培養
農村基層群眾是建設社會主義文化中的重要組成部分,其文化發展的水平直接影響著農村地區的經濟建設水平,對我國的社會發展具有重要意義,在此情況下,改善農村群眾的文化生活水平至關重要,近年來,雖然農村群眾的文化水平有了顯著的提高,但是在重視程度上還是有很大的不足,進而影響到了文化工作的開展。
一、農村基層群眾面臨的挑戰
農村地區的文化建設始終是國家的薄弱環節,導致該結果的原因有三種:
第一、缺少資金的投入,因為受到重視經濟而輕視文化的觀念影響,導致在經濟產業的發展中投入了大量的精力,而對文化工作的投入則處于消極狀態,使大部分文化活動因為缺乏充足的資金支持,無法順利開展,同時,文化活動的開展必須有一個良好的設備環境,對于農村地區而言,由于缺少資金的原因,限制了農村基層的文化開展工作,導致部分地區缺少最基本的書籍與設備條件,對文化活動的開展產生了一定的影響。第二、缺乏對文化工作的認識,忽視了文化工作的重要性,雖然農村地區在經濟發展領域有了顯著的提高,但是相對而言,部門領導卻缺乏對文化工作的重視,大部分地區都采取淡漠處理的態度,所以導致農村基層群眾的文化水平普遍較低。第三、農村地區缺少相應的文化人才,在某種程度上,農村地區文化工作的開展需要文藝人員支撐,其中的文藝骨干起到帶領作用,是農村基層文化的中流砥柱,對于開展宣傳活動具有重要的影響,但是在實際開展過程中,文藝人員逐漸減少,大部分文藝人才選擇留在城市,而不愿意回歸到農村的文化建設中,影響到了文化工作的開展[1]。
二、農村基層群眾文化的開展對策
(一)加大資金投入力度
對管理者來說,基層群眾擁有強大的統一性,為了防止在實際操作中出現事故或工作質量較低的情況發生,國家必須要加大對資金的投入,充分發揮農村基層群眾文化建設的作用,通過對文化建設和操作指標的了解,增加與社會之間的聯系,帶動社會各方面的力量,促進農村基層群眾文化建設的落實工作,從另一個角度來說,農村基層文化水平的提高也影響了當地的經濟建設與政治完善,只有改善了農村地區的文化水平,才能確保其工作的落實。在開展農村基層文化工作前,部門領導必須對文化工作的核心要求進行調查與分析,根據充足的資金,確定文化建設資金的使用規范,帶動全社會的力量落實此工作。目前,存在部分企業通過開展文藝演出或是大型的文化活動,進行投資或捐款,提高其知名度,也推動了文化的發展,在科技化的時代下,其豐富了信息資源的傳播模式,部分地區可以通過線上申請,獲得有關部門的經濟支持,有效地利用國家的優惠政策解決自身的難題,突破傳統模式的限制,實現合理利用建設資源,確保農村基層文化工作的順利發展。
(二)加強群眾文化建設
為了提高開展文化工作的質量與效率,必須做好農村基層群眾的文化教育,首先就要在思想上給予高度的重視,認真貫徹農村文化建設的精神,讓其深刻認識到文化水平對社會主義和諧化的影響。為了確保農村地區在經濟建設和文化建設上的提高,必須正確處理文化與經濟之間的關系,將農村基層地區的文化建設加入到城鎮規劃中,同時做好相應的宣傳工作,擁有正確的文化意識是實踐工作中的基礎,才能開展后期的實踐活動,對于農村基層群眾而言,工作內容多元化且具有復雜的內部聯系,所以每個基層群眾都需要深刻認識到文化工作的核心重點,分析其重要優勢和指導作用,主動為文化建設工作找到方向與目標。此外,農村基層文化作為經濟政治的載體,只有積極的發展其文化工作,逐漸地提高工作質量與效率,才能滿足農村地區的文化需求,為國家的和諧發展奠定堅實的基礎。各級的管理人員必須抓準農村基層群眾的核心要點,以宏觀的角度明確工作的難點,針對性的設置有效的考核目標,創造良好的社會氛圍環境,確保人人都參與進其中,為開展基層文化工作作出應有的貢獻,從整體提高工作質量與水平,促進農村地區文化工作的持續發展與進步[2]。
(三)建立人才培養機制
在開展基層文化過程中,需要建設文化基地,構建相應的服務平臺,為其創造適宜培養人才的環境,吸引優秀的人才后,提高其文化水平,在實踐中培養人才,提高人才的工作能力,對人才素質的培養包括工作能力和文化素養以及提高專業素質。從培養人才的立足點出發,必須合理分配內部人員,讓不同行業的人員都可以學有所成,得到更多自我提升的機會,在實踐過程中實現自身的價值。同時,建立人才培養機制,設立專門的培訓資金,通過和各個高校之間緊密的聯系,對其進行專業的培訓和學習交流,提升個人的專業技術及綜合的文化素養,為農村基層群眾文化的工作貢獻自身的力量,從另一個角度來說,不同的教育背景養育了不同的人才,在培訓過程中,除了豐富培訓的內容和形式,還需要有針對性的教育理念,以實踐性和應用性為原則,開發不同人才的潛能,通過精心篩選與培養的模式,真正提高人才的技術和水平。領導人員必須將細節要素列入重點,將引進人才和培養人才落實下去,可以通過物質獎勵或精神獎勵提高人才的積極性,使其充分發揮自身的作用與優勢。
結論:
農村基層群眾的文化水平影響著農村地區的經濟建設和發展,積極開展農村基層的文化工作,確保人民群眾能夠意識到文化工作的重要意義,從而做出應有的貢獻,農村基層群眾還需要研究出全新的工作方向,明確新時代改革下文化工作的核心,有效地滿足人民群眾精神文化的需求,讓農村地區獲得更多的經濟發展。
參考文獻:
[1]謝輝.如何開展好農村基層群眾文化工作[J].智庫時代,2020(04):252-253.
[1]趙麗排.淺談基層農村群眾文化工作面臨的挑戰及對策[J].東方企業文化,2015(03):267.