淺談如何巧借繪本開展幼兒美術活動

高亞萍

【摘?要】幼兒繪本以它獨特精妙的語言文字、明快的畫面吸引著孩子們的目光，給他們帶來別樣的快樂。如何在繪本中挖掘潛藏的美術教育資源，將富有藝術價值的繪本與幼兒美術活動相融合，讓幼兒在欣賞繪本的同時，發現其中的美術元素，將繪本欣賞與美術創作相結合是關鍵。

【關鍵詞】幼兒繪本;藝術價值;幼兒美術;幼兒發展

一、聚焦繪本特點，挖掘藝術價值

（一）精美畫面——提高審美能力

好的繪本，不僅畫面精美，其構圖和色彩也使閱讀的人在視覺上感到愉悅。生活中人人都需要美，幼兒對繪本的喜愛也是他們對美的追求表現，書中的不同視角都帶給幼兒不一樣的視覺沖擊。

（二）多樣手法——利于角色理解

許多繪本中的角色形象生動、有趣、夸張，或是變形、或是比擬，或是概括，運用不同的手法讓孩子在欣賞了這些夸張的表情動態后能更好地理解角色的表情所包含的繪畫表現方式。

（三）多元風格——豐富表現技法

繪本具有多元的藝術創作風格，或水彩、或剪貼、或拓印……向我們展示著他們不盡相同的藝術風格和才華。通過閱讀繪本，孩子們潛移默化地接觸著繪本中多元化的表現技法，從而逐漸運用到自己的創作中。

（四）獨特創意——激發想象創造

繪本，除了它是一種“畫好看，字也好看”的圖畫書，更在于它具有獨特的創意與豐富的想象力。繪本的獨特創意有的來自于故事情節與內容，有的則來自于巧妙的構思與設計。如想象力繪本《我會畫房子》，富有創意的房子形狀開啟了孩子們心靈的另一扇窗，所有的奇思妙想涌上心頭，促使孩子們積極想象和創造。

二、巧用繪本特色，妙設美術活動

（一）巧選材，激發幼兒繪畫興趣

首先，若要將繪本運用到美術活動中，我們還應該考慮繪本的內容、形式、表現手法是否適合這個年齡階段的孩子。例如，小班幼兒處于涂鴉階段，更多地是在游戲中享受美術帶來的快樂，我們可以選擇繪本《小黃和小藍》進行手工撕貼活動;中班幼兒比較注重整體的畫面，我們則可以依托動物造型簡單有趣的繪本《花格子艾瑪》進行繪畫活動;大班幼兒會注意到細節并且畫面風格多樣，我們可以選用繪本《蚯蚓的日記》來開展美術活動。

其次，越是貼近幼兒的生活感受和體驗的繪本越是容易激發他們的興趣。因此我們選擇的繪本內容應該是與幼兒的生活經驗接近的，讓孩子們被“自己的故事”吸引。如繪本《大衛，不可以》中的媽媽，就描繪出了孩子們心目中最真實的媽媽形象。有了繪本的鋪墊，孩子們也迫不及待地想畫一畫自己的媽媽呢！

（二）精欣賞，提升審美鑒賞能力

幼兒繪本作為一種從幼兒角度出發而創作的文學作品，以有趣的形式帶領孩子們欣賞藝術，在這個過程中，老師要引導幼兒發現繪本中的圖畫在造型、色彩、構圖等方面的獨特之處，促使幼兒發現細節，幫助幼兒深入理解，從而體驗和欣賞繪本中的獨特之美。如繪本《大腳丫跳芭蕾》，在幼兒閱讀繪本的時候老師可以進行適當的提問：“貝琳達有什么特征？”“她的衣服是什么樣的？”“舞姿是怎么樣的？手、腳是怎么動的？優美嗎？”引導幼兒感受畫面的獨特美感。

（三）細解讀，提高幼兒美術技能

1、學會仔細觀察，提高畫面美感

好的繪本圖畫往往細膩、浪漫，具有耐看性，孩子們總能在畫面中捕捉到他們最感興趣的東西。于是我們可以通過繪本中細膩的畫面不斷引導孩子捕捉細節、分辨差異，從而提高幼兒的觀察力和甄辨能力，使得幼兒隨之創作出的美術作品更具美感。

2、擺脫單一范例，豐富事物形態

傳統的美術活動大都以單一的范例讓孩子理解事物的結構造型和動態變化，導致孩子們創作出的作品也是統一的、單一的，對此，我們可借助繪本中豐富的形態帶給孩子們更多的啟迪。如繪本《七彩下雨天》的畫面中呈現出與眾不同的雨滴表現形式，有七種色彩，還有點、線、圓、水滴等各種形狀。通過繪本的熏陶，孩子們在后期的作品中確實表現出了雨滴的各種顏色以及各種形態。

3、注重多元風格，豐富表現手法

兒童繪本有很多表現技法，除了鉛筆畫、水筆畫、版畫、水彩畫、油畫、壓克力顏料畫，還有照片拼貼以及電腦制作等。正是這種多樣化，才讓繪本擁有了迷人的外貌，更使繪本成為了美術教學的資源寶庫。如：繪本《落葉跳舞》則利用樹葉進行拼貼創意;繪本《好餓的毛毛蟲》是運用了自由奔放的潑墨藝術。孩子們可以借助多元風格的繪本嘗試各種各樣的藝術表現形式，自然也豐富了自己的表現技能。

（四）樂創新，激發幼兒無限創意

孩子具有天然的創造性和想象力，而繪本正好契合他們的這種思維方式，用有趣的畫面表現豐富的故事情節，并且留有一定空間給孩子們自己想象。因此，教師在帶領孩子們欣賞繪本的過程中應引導幼兒積極思考、擴散想象、不斷創新。例如大班繪本美術活動“小腳丫”，繪本簡單的畫面中蘊含著深刻的哲學內涵，描繪的故事新鮮有趣，平和親切，表現出獨特的審美視角。以一雙小朋友的小腳丫為原型，變成了拱形橋、樹林、房子……繪本圖畫中出色的創意和聯想讓孩子們展開了想象的翅膀，繪畫出一幅幅有趣的作品。

三、結語

繪本讓我們以獨特的視角引領孩子們閱讀和審視美麗。讀繪本，玩美術，融繪本資源于創意美術活動中，讓孩子們在藝術殿堂中不斷探索、發現和創新，讓孩子們的創作過程變得更加豐富多彩，讓幼兒美術活動綻放別樣的精彩。

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