自然語言處理項目式教學策略探究

羅世奇　田生偉

摘? 要 結合地方院校的特點，發揮鄂東南地區的戰略地位與優勢，在目前人工智能概論課程的基礎上，增加課程互動環節、翻轉課堂，探索在新形勢下進行自然語言處理項目式教學，為數據科學與大數據技術專業的開展奠定堅實的基礎。

關鍵詞 人工智能;自然語言處理;項目式教學;大數據技術

中圖分類號：G642.0? ? 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2020）04-0104-02

Introduction of Natural Language Processing Project Teaching Strategy//LUO Shiqi， TIAN Shengwei

Abstract This paper combines the characteristics of local colleges and universities to give play to the strategic position and advantages of the southeastern region of Hubei. On the basis of the current intro-duction to artificial intelligence， increase the interactive part of the?course， flip the classroom， explore the introduction of artificial inte-lligence and natural language processing project-based teaching in the new situation， and lay a solid foundation for the development of data science and big data technology.

Key words artificial intelligence; natural language processing; pro-ject-based teaching; big data technology

1 前言

隨著人工智能時代的發展，數據海量爆炸式增長。從20世紀中葉人工智能被提出，到現在的深度學習、知識圖譜、區塊鏈，人工智能技術經歷了一系列的起伏。湖北理工學院于2018年申報數據科學與大數據技術專業獲批，從2018年9月開始，在全校范圍內開設人工智能概論公選課，之后將繼續開設大數據概論公選課。人工智能人才培養已經成為社會發展的趨勢。本文將探索項目式教學，增加課程互動環節、翻轉課堂，為企業培養“三用”（能用、好用、耐用）人才。

2 背景

湖北理工學院地處黃石市，是以工科為主，重點培養應用型人才的省屬普通高等學校。學校設置“數據科學與大數據技術”專業勢在必行。

2015年8月19日，國務院發布《關于促進大數據發展的行動綱要》，提出信息技術與經濟社會的交匯融合引發了數據迅猛增長，數據已成為國家基礎性戰略資源。隨后的11月，中共中央十八屆五中全會提出國家大數據戰略，將大數據上升為國家戰略。我國在“十三五”規劃中提出：“實施國家大數據戰略，推進數據資源開放共享?！?br>