2020年4期
刊物介紹
《中國(guó)教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號(hào)：82-975）是由教育部主管、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國(guó)教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國(guó)教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)（CAJCED）》、《CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）》等收錄。目前，《中國(guó)教育技術(shù)裝備》已永久入藏國(guó)家總書庫(kù)，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國(guó)教育技術(shù)裝備
裝備管理
技術(shù)在線
環(huán)境構(gòu)建
校長(zhǎng)論壇
課程整合
- 教育均衡視角下大學(xué)數(shù)學(xué)課程O2O教學(xué)模式研究
- 對(duì)外傳播視域下大學(xué)生中國(guó)文化英語表達(dá)能力調(diào)查與提升策略研究
- 新生代農(nóng)民工市民化移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及缺失分析
- 一帶一路背景下南亞東南亞來華留學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的影響研究
- 跨校修讀學(xué)分課程“程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：Visual Basic”教學(xué)模式研究
- 側(cè)重專業(yè)方向的CDIO課程實(shí)踐
- 分級(jí)診療背景下的基層醫(yī)務(wù)人員教育模式探討
- 新形勢(shì)下思想政治工作融入高校人才培養(yǎng)研究
- 教學(xué)研三位一體改進(jìn)新型士官專業(yè)課教學(xué)
- 基于技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的工科專業(yè)課程優(yōu)化與教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)改革研究
- 應(yīng)用技術(shù)型高校機(jī)械原理課程改革探究
- 以培養(yǎng)從業(yè)技能為導(dǎo)向的小學(xué)科學(xué)教學(xué)技能課程改革策略研究
- 加強(qiáng)兒科醫(yī)學(xué)生患者安全教育的對(duì)策思考
- 高職石油專業(yè)發(fā)展困境與改進(jìn)探究
- 自然語言處理項(xiàng)目式教學(xué)策略探究
- 《民主主義與教育》對(duì)小學(xué)課堂教學(xué)的意義
- 多元統(tǒng)計(jì)分析在高校學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同及文化自信培養(yǎng)研究
- 政治哲學(xué)通識(shí)課程教學(xué)模式改革與實(shí)踐