2020年5期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
裝備管理
技術(shù)在線
- QQ視頻在遠(yuǎn)程同步教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于VR技術(shù)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)思考
- 基于仿真測試驅(qū)動(dòng)的自適應(yīng)E-learning系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法
- 自制簡易紙質(zhì)教具 促進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)
- 電子白板在幼兒語言教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 電子書包在小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 交互智能平板在小學(xué)音樂教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
環(huán)境構(gòu)建
課程整合
- 血液科教學(xué)中病案導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法應(yīng)用研究
- 數(shù)字閱讀時(shí)代兒童閱讀能力研究
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的途徑研究
- 高中生物學(xué)科分層教學(xué)策略研究
- 同步互助教學(xué)法在電力拖動(dòng)控制線路教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于程序設(shè)計(jì)課程群的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)編排與實(shí)踐
- 以教學(xué)切片診斷提升小學(xué)英語語篇教學(xué)的實(shí)效性
- 利用研究性教學(xué)示范課創(chuàng)新課培養(yǎng)園藝專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 基于混合式教學(xué)的醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語思政微課平臺建設(shè)
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- STEM理念下初中數(shù)學(xué)正數(shù)和負(fù)數(shù)項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新課改下初中道德與法治教學(xué)探究
- 專遞課堂的架構(gòu)與應(yīng)用模式探究
- 高職院校通識教育的意義、現(xiàn)狀及改革探索
- 注考制度下建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)教學(xué)改革初探
- 在小學(xué)科學(xué)單元式教學(xué)中實(shí)施基于項(xiàng)目的STEM學(xué)習(xí)框架初探
- 情境認(rèn)知理論觀照下的中職應(yīng)用文寫作實(shí)踐
- 新建本科院校畢業(yè)生學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)分析及人才培養(yǎng)過程中的問題淺析
- 核心素養(yǎng)視域下中學(xué)STEAM教育應(yīng)用思考
- 青少年籃球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練誤區(qū)及應(yīng)對策略
- 基于CDIO模式的公共經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)反思