新時期高校加強師德師風建設的思考與實踐

張釗

[摘 要] 新時期國家進一步明確高校加強師德師風建設的總體要求。對照新時期新要求，當前高校師德師風建設在制度環境、行政管理、教師群體和教師個體等層面還存在一些突出問題。結合有關要求和高校師德師風建設現狀，提出高校加強師德師風建設的基本思路，明確了規則警引、價值領引、典型帶引、文化倡引四項具體措施，為高校全面推進、系統落實師德師風建設工作提供參考。

[關鍵詞] 新時期;高校;師德師風建設

長期以來，我國高校都十分重視加強師德師風建設，整體上培育形成了較為優良的師德師風，積累了一些典型經驗和好的做法。但我國高校師德師風建設現狀與新時期的新要求相比還有較大差距。新形勢下，加強師德師風建設已經成為高校一項刻不容緩的緊迫任務。在這樣的背景下，客觀分析當前高校師德師風建設工作中存在的主要問題，結合新時期的有關要求提出加強師德師風建設的具體措施，為高校加強和改進師德師風建設提供參考和借鑒。

一、新時期國家對高校加強師德師風建設的新要求

近年來，黨中央、教育部把師德師風建設工作提到一個新高度加以重視，先后出臺《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《新時代高校教師職業行為十項準則》（以下簡稱《十項準則》）《關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》等系列文件，深刻闡釋了新時期建立健全高校師德師風建設長效機制的重要意義，切實明確了新時期高校師德師風建設的原則意見和總體要求。……