淺談中學體育教學的改革與創新

吳俊橋

摘要：新課程改革為體育教學的發展明確了方向，體育教師應不斷地充實更新教學觀念，豐富教學內容、教學形式和教學評價，讓學生感受到體育的快樂和創新伴隨著教育改革的不斷深入和創新，教學的目的有了新的變化，通過分析中學體育教學在學校教學中的重要性，結合目前的現狀及存在的問題，針對中學體育教學的改革與創新思路進行深入研究。

關鍵詞：中學? 體育教學? 問題? 改革? 創新

一、中學體育教學的重要性

（1）對學生學習成績的重要性。對于學生而言，初中體育成績的重要性是異乎尋常的，小學體育成績不計入升入初中的范疇，高中的體育成績也不算入高考的范疇，唯有初中的體育成績算入學生升入高中的成績之中。從中可以看出初中的體育教學在其中占據的重要地位。

（2）對學生身體素質的重要性。中國有句諺語身體是革命的本錢，也提出生命在于運動。初中生正處在長身體和面臨升學壓力的關鍵時期，保證身體和心理的健康為前提，而體育課的設立正是為了保證學生在緊張的學習中擁有固定鍛煉身體和放松大腦的時間，對于調節學生的身體健康非常有必要，所謂“德智體美勞”全面發展就是這個理。

（3）對學生心理素質的重要性。體育活動能夠有利于心理疾病的調節與治療，因為體育課是大多數學生都喜歡的課程，學生壓抑的負面情緒在體育活動中能得到有效的釋放，并讓學生在完成 這些活動的過程中深刻體會到團隊合作的重要性，在思想上形成團隊合作的意識，對學生在未來走向社會奠定良好的心理基礎，所以體育教師必須高度重視對學生心理素質的鍛煉及培養。……