胡秋巖



【摘 要】小號作品《嘎達梅林主題變奏曲》由中央音樂學院小號教授黃日照創作,為主題變奏曲式,可以分為八個部分,即引子-A?-A1-A2-A3-A4-A5-A6的音樂結構。該作品根據內蒙民歌《嘎達梅林》改編而成,創作于20世紀50年代,是我國小號作品創作早期代表作之一。
【關鍵詞】嘎達梅林主題變奏曲;小號;演奏
中圖分類號:J605文獻標志碼:A? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1007-0125(2020)16-0036-02
小號作品《嘎達梅林主題變奏曲》由中央音樂學院小號教授黃日照創作,為主題變奏曲式,可以分為八個部分,即引子-A?-A1-A2-A3-A4-A5-A6的音樂結構。該作品根據內蒙民歌《嘎達梅林》改編而成,創作于20世紀50年代,是我國小號作品創作早期代表作之一。建國初期創作的主要形式為旋律的簡單編創與移植,或采用主題變奏等寫作手法。這些作品一般由小號演奏家自己創作而成,曲式結構較簡單,采用民族曲調主題變奏的創作手法。開始為引子部分,一般為抒情性或華彩樂段,隨后出現樂曲的主題樂段,而后依次為不同的變奏樂段,每段分別融入小號的各項演奏技術,如雙吐、連線雙吐、三吐、大跳音程等。該作品主題部分為內蒙民歌《嘎達梅林》,旋律莊嚴悲壯。樂曲第一段為華彩樂段的引子,第二段為主題部分,從第三段開始到樂曲結束,共出現了6次變奏,分別展示了小號的不同演奏技術。
引子部分,是華彩樂段,節奏自由舒緩,根據情緒發展的需要,可進行自由處理與演繹。音樂充滿了戲劇性的開場,氣氛悲壯激昂,渲染出整個作品的感情基調。演奏中要充分發揮氣息的飽滿力度,展示出音色的嘹亮與輝煌,大連線與小連線明確區分,突出旋律的抑揚頓挫,節奏的緊拉慢唱感覺,形象刻畫出遼闊草原的壯美,同時又暗含悲壯的感情基調。
第一部分,A為主題樂段,引用內蒙民歌《嘎達梅林》的主題旋律,音樂優美悠長,節奏舒緩,形象刻畫出遼闊的草原和藍天白云,展現了風吹草低見牛羊的美麗畫卷。演奏中要注意速度莊重而緩慢,氣息飽滿充沛,吐音使用軟吐技術,把內蒙民歌的悠長與壯美體現出來,旋律的流暢性與歌唱性是重點。旋律雖然簡單,但內涵音樂情感很深刻,強弱的力度變化建立在持續不斷的旋律線上,用嘹亮優美的音色,展示作品的音樂內涵。
第二部分,A1為主題變奏一,節奏由4/4拍變為12/8拍,速度變為中速,音型與節奏型發生變化,旋律開始變得歡快起來。主要使用連續的連線單吐技術,演奏中要注意連線單吐中的吐音,時值要準確飽滿,不宜過短,舌頭輕盈,每組連吐要保持均勻一致,雖然樂段由眾多小連線構成,但是要保證整體旋律吹奏的大連線感覺,使得整體旋律平穩、流暢、優美。
第三部分,A2為主題變奏二,節奏由12/8拍變為4/4拍,速度仍為中速,音型與節奏型發生變化,旋律開始變得更加歡快,突出的是如歌的感覺。主要使用連續的小連音技術,密集的十六分音符與小連音,造成一種川流不息的旋律流動感,音樂變得既有優美的旋律又有活潑的律動。演奏時要注意每組小連線中兩個音符的平衡,確保時值與音色的一致,使整個樂段的旋律線優美流暢,在穩定性中尋求流暢性。
第四部分,A3為主題變奏三,節奏仍為4/4拍,速度變為中庸的快板,音樂變得活潑靈動,既有詼諧幽默的感覺,又有灑脫舞姿的律動。樂段中使用很多半拍三連音與大跳音程吐音,使得音樂旋律非常活潑靈巧。演奏中要注意吐音輕巧,舌頭松弛,跳音要具有靈活性,八度音程跳音吹奏要精準,高中低不同音區吐音的音色與力度要統一,突出音樂的靈動性。
第五部分,A4為主題變奏四,音樂變得活潑靈動,歡快愉悅的氣氛洋溢出來。速度可以稍微變快一些,突出靈活性。演奏主要使用快速單吐技術,吐音快速而輕盈,要求氣息和舌頭高度配合,氣息飽滿具有爆發力,吐音接觸面小具有彈跳性,刻畫出生動活潑的音樂氣質與形象,可以讓觀眾展開豐富的聯想,如篝火晚會載歌載舞的歡樂場景。
第六部分,A5為主題變奏五,節奏變為莊嚴的行板,音樂變化再現主題旋律,高亢激昂的音樂情感,豪邁悲壯的感情基調,旋律莊重而悲愴,揭示出作品的內在情感。音符簡單但是均使用重音“>”符號,每個音符要求落地有聲,充滿著力量,蘊含著深情。演奏中要注意氣息與吐音的爆發力,使每個音符具有穿透力,保證音色的輝煌與力度,同時兼顧展示音樂的內涵,尤其是突出“sf”的音樂表現力。此處,作品情緒達到高潮。
第七部分,A6為主題變奏六,節奏變為2/2拍,速度變為快板,進入第二個高潮樂段,音樂如奔騰的駿馬,急促流暢,充滿著力量與氣勢。樂段使用密集連續的十六分音符連線雙吐技術,演奏中要注意氣息飽滿充沛,舌頭松弛靈活,雙吐使用“tu-ku”或者“te-ke”,保證連線后雙吐的音符均勻,與音色統一。速度可以根據演奏者的演奏能力來進行調整,結尾處要進行漸快漸強處理,把整個音樂推向高潮,展示其蘊藏的音樂力量,使作品在熱烈奔騰的情感中結束。