新時代大數據思想政治教育創新發展研究

楊穎

【摘? 要】隨著經濟發展和科技進步，教育信息化也在不斷深化改革。大數據技術的發展促使國企思想政治工作環境發生了改變，要求國企思想政治教育工作者對思想政治教育工作進行創新。在此背景下，國企思想政治教育工作者需要重視推動大數據思維、大數據技術與思想政治教育工作的深度融合，從而為國企思想政治教育工作成效的提升提供良好的理念支撐與技術支撐。本文就新時代大數據思想政治教育創新發展展開探討。

【關鍵詞】國企;思想政治教育;大數據

引言

在大數據時代背景下，網絡思想政治教育呈現出新的特征，傳統的思想政治教育方式、方法已不能滿足員工的正常需求，面對新形勢、新變化，國企應該主動適應和應對這一趨勢，各方協同發力，充分發揮大數據的功效為其發展服務。

1.大數據時代思想政治教育的特征

1.1個性化特征

思想政治教育工作，是目前我國國企教育中不可或缺的重要組成成分，而伴隨當代教育系統和機制的越發成熟，為了進一步提升思想政治教育的成效，當前思想政治教育更需求“個性化”教育。尤其是在互聯網信息科技力量不斷發展的前提下，傳統的教育模式相對局限性更大。目前國企員工的顯著特點在于，擁有非常強烈的獨立意識，多元化思想的傾向更大，針對教育模式的轉變要求更為明顯。而通過大數據的方法，能夠有效解決這一弊端。教育工作者也能通過大數據的方法啊，逐步了解到員工的所思所想以及自身對教育的訴求，在掌握員工的員工個人喜好和性格特征的前提下，進行思想教育工作。國企可以根據員工的特點和需求提供更具個性化的服務，有的放矢地處理好不同層次、不同類型教育對象的各種思想矛盾和問題，使教育對象更加理解、認可、接受思想政治教育，實現教育的精準化和個性化。

1.2多元化發展

單一的課堂教學難以引起員工的學習興趣，而大數據時代下，員工在日常的學習生活中，會經常使用網絡，例如各類聊天軟件、社交平臺等。通過對員工在網絡上瀏覽的痕跡，能夠對相關數據進行收集和分析，了解員工的思想動態以及在學習過程中遇到的問題，從而制定更具有針對性的培訓計劃，以此來提升教學效率，達到更好的教育培訓效果。

1.3動態性特征

尤其是在當前互聯網信息技術不斷發展的情況下，不僅各行各業的運作方式出現了極大程度上的改變，針對國企的思想政治教育工作環境，也因為信息化技術發生了極大的改變。當代員工具備極強的自主性質，通常不能通過個別員工直接代表大多數員工的想法。與此同時，與此同時，經過調查不難發現，當代國企員工群體呈現出思想最為活躍、自主意識強烈的特性，思想以及言論不好掌握，僅僅通過個人的揣測難以有效琢磨其真實意圖，所以傳統的抽樣調查方式，不適用培訓工作。而大數據的應用，有效解決了這一問題和不足，為企業的培訓工作提供了基礎數據的支持。對國企員工而言，其思想動態產生變化的原因非常多，在不同的時間和因素下，都會發生不同的改變，所以如果沒有第一時間動態化地追蹤員工的所思所想，企業思想的教育工作勢必會迎來一定的折扣，思想教育工作的針對性也會不斷減弱，使得教育的成效沒有得到充分的挖掘，培訓效率也會因此下降。

2.大數據背景下國企思想政治教育工作的創新策略

2.1革新理念，強化思想政治教育大數據意識

在大數據時代，面對海量的數據，思政教育工作者必須確立量化圖式、個性化教育和精準研判三個創新理念;必須樹立思想政治教育的數據價值挖掘和預測的意識，對員工進行分析及多元評價，預測員工的思想、行為和價值觀的變化軌跡進而開展針對性教育和引導;必須運用大數據拓寬研究領域，延伸研究層次，更加注重全過程育人、全方位育人和全環境育人。思政教育工作者通過充分掌握大數據技術，強化思想教育大數據意識。

2.2創新培訓機制

具體而言，大數據時代下思想政治培訓機制的創新路徑主要包括以下幾個方面：一是國企應當建立思想政治教育輿情監控機制，避免虛假、負面的輿論惡意擴散，對員工產生消極的影響，并且運用積極向上的輿論來對員工的思想觀念進行引導。在此要求下，國企需要利用大數據對企業內外輿情開展分析，從而了解輿情動態并制定相應的輿情引導方案;二是國企思想政治教育工作者有必要結合大數據，對員工進行心理輔導。國企思想政治教育與心理輔導是密不可分的，通過大數據分析，及時發現員工的心理問題，進而為教育培訓與輔導方案的制定提供依據;三是完善思想政治教育評價機制，結合相關大數據，對教育培訓的過程和結果進行評價，針對教育培訓過程中的問題進行優化和改善。這要求國企能夠構建完善的評價指標體系，并以評價指標體系為依據來開展評價工作，從而確保評價工作的科學性與全面性。

2.3大數據與教學實踐的深度融合

推動大數據向國企思想政治教育實踐涉及到的各個環節進行滲透，是確保國企思想政治教育適應大數據時代、充分發揮大數據技術在國企思想政治教育發展中的推動作用的有效路徑。具體而言，大數據與教學實踐的深度融合，主要可以從以下幾個方面來開展：第一，國企有必要組織思想政治教育工作者以及技術人員構建大數據工作小組，對員工日常表現、反饋問題等進行整合與分析，并制定相應解決方案，從而發揮出大數據技術在優化思想政治教育工作中的作用;第二，國企需要重視推動大數據與企業文化環境、教育培訓環境優化工作的結合。在構建“智慧企業”的過程中，國企需要重視依托大數據來發現企業文化建設、教育培訓環境優化工作中存在的問題，并通過分析員工在企業中的日常學習、生活數據，做好數據監測工作，了解員工的思想動態;第三，國企需要重視拓展大數據技術在育人工作中的功能與應用范圍。如國企可以將大數據技術運用于學術交流平臺的構建、員工職業生涯規劃工作以及員工心理疏導工作當中，從而實現大數據技術與國企育人工作的深度融合，為思想政治教育工作成效的提升提供堅實保障。

2.4強化綜合運用數據能力，增強思想政治教育時效性和針對性

思政教育工作者要切實提高獲取數據的真實性及可靠性的能力，增強對虛假數據和失真數據的甄別能力，提升深入研判和處理數據的能力，強化大數據資金、技術、運用和開發的統籌規劃，構建科學、有效的數據整合機制。如針對黨的十九大，采取大數據手段，不斷收集、整理、處理和分析員工對黨政信息的關注，研究員工對政黨的認同度，堅定中國共產黨的領導，堅持走中國特色社會主義道路，堅定員工的共產主義理想和信念;通過研究分析當前員工對企業滿意度，有針對性地為其提供組織關懷等服務，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀，發揮企業思想政治教育工作作用。

3.結束語

智慧企業是思想政治教育數據采集平臺，信息技術是思想政治教育數據分析平臺，在線平臺是思想政治教育數據匯聚據點。國企思想政治教育必須要順應大數據時代的變革，借用大數據的功能與作用，有針對性地對國企員工的思想政治動態進行精準分析，不斷提升思想政治教育的有效性。

參考文獻

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