思政教育在高職高專院校學前教育專業聲樂教學中的滲透與融合

摘? ? 要： 思政教育是教育背景下不可忽視的一大板塊，對教師和學生都有著很重要的影響。另外隨著教育方式的不斷改革和創新，高職高專院校被越來越多的人所看好，專業知識得到了社會的認可。本文在思政教育背景下，研究其對高職高專院校的學前教育中聲樂教學的影響，找出不足并進行分析改善，提高學生音樂素養。

關鍵詞：思政背景;音樂素養;聲樂教學

引言：聲樂課是高職高專院校里學前教育專業重要的課程，將思政教育與高職高專院校教學相結合，提升學生整體素養，為社會培育出更優秀的人才，推動高職高專院校的進一步發展。將兩者成功結合作為發展目標，在實踐中找到最適合的發展方式。

一、思政教育背景下對學前教育專業中聲樂教學的影響

（一）引領學生樹立正確的思政觀念

學前教育專業將來要面對的授業人群是幼兒，所以教學內容是簡單的。聲樂教學又是藝術性的，從感悟到理解，這種感性是積極向上的，有著一定的德育功能，讓學生可以用更加豐富的想法去思考問題。思政教育的主要任務就是培養符合社會發展要求、有著優良美德的社會成員。結合聲樂教學的德育能力，讓學生從感性出發，更加深刻的形成正確的思政觀念。

（二）全面培養學生的思維能力

聲樂教學課程中更多的是讓學生直接去欣賞接觸優秀的音樂文化，再通過一些專業知識加深理解，整體的氛圍是活躍輕松的。思政教育則是嚴謹的，教學方式較為嚴肅單一。……