趙露
摘 要 做好教育行政管理工作不僅是提高高校未來發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段,同時(shí)也是為學(xué)生提供一個(gè)更理想教育教學(xué)環(huán)境的必然選擇。為促進(jìn)高校行政管理的改革與創(chuàng)新,筆者以《高校教育行政管理現(xiàn)狀與改革方案研究》為課題,從高校教育行政管理現(xiàn)狀入手,對(duì)其進(jìn)行了全方位、深層次地剖析,并在此基礎(chǔ)上全面而深入地探究了高校教育行政管理改革方案。
關(guān)鍵詞 高校教育 行政管理 現(xiàn)狀 改革方案
中圖分類號(hào):G647文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
1高校教育行政管理現(xiàn)狀
高校教育是一個(gè)非常龐大的體系,而行政管理作為其中的重要組成部分逐漸成為高校教育健康發(fā)展的重要保障。教育是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),而行政管理則能夠?yàn)楦咝=逃q{護(hù)航,可以對(duì)教師以及學(xué)生起到監(jiān)督管理工作,也可以使高校教育更有效的開展,讓每個(gè)教育環(huán)節(jié)都層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。與中學(xué)教育環(huán)境相比,高校教育更崇尚自由,更尊重學(xué)生的地位。但是,正是由于高校教育的這些特點(diǎn)所以很可能會(huì)使一部分教師和學(xué)生放松了對(duì)自己的要求,使高校教育質(zhì)量大打折扣。為了避免這種情況的發(fā)生,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)各大高校越來越重視行政管理工作,并取得了一定的成效。
然而,就目前的情況而言,高校行政管理工作仍然存在著一些問題:首先,高校行政管理任務(wù)與責(zé)任不夠明確。高校行政管理借鑒了國(guó)內(nèi)政府行政機(jī)構(gòu)的級(jí)別模式—金字塔形。這種組織結(jié)構(gòu)既有一定的優(yōu)勢(shì),同時(shí)還存在一些弊端。……