999精品在线视频,手机成人午夜在线视频,久久不卡国产精品无码,中日无码在线观看,成人av手机在线观看,日韩精品亚洲一区中文字幕,亚洲av无码人妻,四虎国产在线观看 ?

翻轉課堂影響因素及其研究

2020-06-19 07:58:29宋健衡宋潔寧
教育周報·教育論壇 2020年20期
關鍵詞:翻轉課堂教師教學

宋健衡 宋潔寧

摘要:教師、學生、教學內容、教學環境、教學評價是影響翻轉課堂的五大因素,分析這五大因素的特點有助于找到有效實行翻轉課堂的方法和策略。

關鍵詞:翻轉課堂;教師;學生;教學

傳統課堂上滿堂灌的教學方式不能實現個性化教學,已經無法滿足現代社會對教育的要求。翻轉課堂實行先學后教的探討式學習,是對傳統教學方法的顛覆。分析探討翻轉課堂的影響因素,根據這些因素之間的關系提出針對翻轉課堂的改善建議,能有力推動翻轉課堂的開展和提高。

一、與翻轉課堂相關的五大因素

與翻轉課堂息息相關的五大因素包括教師、學生、教學內容、教學環境與教學評價。這五大因素彼此聯系,密不可分。

(1)教師

教師是翻轉課堂教學模式中的核心。老師教學工作的重點不再是課堂上對知識點的講解,而是對針對學生問題進行有目的引導。教師必須根據實際需要準備教學資源和設計教學活動,課后要根據學生的表現及時給出評價,進而推動學生達到學習目標。這種新的教學模式要求教師成為學生的引導者與合作者。為了完成角色的轉變,教師必須不斷提升自身的業務水平,花費大量的精力投入教學。此外,教師要熟練掌握網絡平臺操作技術,幫助學生利用豐富的網絡資源;具備一定水平的教學設計能力,將教學內容與翻轉課堂有效結合;擁有靈活的課堂管理能力,有效引導學生進行談論。

(2)學生

翻轉課堂顛覆了傳統的學習順序。學生需要先在家觀看授課視頻,后在課堂上做題目。學生的學習效率﹑自主學習能力﹑情緒自控力都會對學習效果產生很大的影響。不僅如此,學生要在課前和課后投入大量的時間去預習和復習,才能在課堂上進行討論和實踐練習,這勢必會增加學生的學習壓力,必然有部分學生無法很快適應這種教學模式,導致心理負擔過重,極易產生消極、抵觸情緒。在翻轉課堂中,學生只有在心理上真正接受這種模式,才能順利變被動學習為主動學習,達到預期的教學效果。

(3)教學內容

翻轉課堂教學內容的設計必須創造一個真正的以學生為中心的課堂,教材必須有利于師生互動。翻轉課堂并不適用于所有教學內容。因此,有必要認真分析教學內容,找出教學關鍵點,找準教學目的,確定教學內容的深度。教學內容確定后,要梳理內部邏輯關系,使知識點的展現更具有系統性,更利于學生進行獨立思索,以便幫助學生更好更迅速掌握這些知識點。

(4)教學環境

網絡時代,教學環境是由信息技術硬件條件與文化心理軟件條件共同構成的。信息化教學環境是實施翻轉課堂必需的外部條件,能加速信息的交流,使知識傳播的方式多樣化。因特網、校園網絡、語音室、微格教室、多媒體教室、電子閱覽室等都是翻轉課堂所需要的基本設施。除此之外,服務于教學的各類學習平臺與軟件工具也是翻轉課堂必備條件,如中國大學MOOC教學平臺、學習通﹑雨課堂﹑各種教育APP等,它們能夠為翻轉課堂提供豐富的教學資源,從而保障翻轉課堂的教學效果。

(5)教學評價

根據教學目標,對教學過程和結果做出鑒定和分析,進而反思教學活動并做出修訂,這是推進教學活動不可缺少的環節。翻轉課堂實施形成性評價,期末考試成績不再是考核學生的唯一標準,教師要根據學生的課前預習﹑課堂表現﹑課后作業等情況給出評價;同時,其他學生也要根據合作學習中同學的表現做出評價。這樣得出的綜合評價結果更加客觀﹑更加全面﹑更加關注學生的綜合能力的培養,因此形成性評價是翻轉課堂順利實施的保障。

二、結論與建議

通過分析與翻轉課堂息息相關的五個重要因素,我們會發現,這五個因素彼此互相關聯,密不可分。因此,有必要積極改善這些影響因素,從整體上保證翻轉課堂的順利開展。

首先,學校領導層要在宏觀上正確引導教學資源,保證翻轉課堂的五個教學要素能正常發揮作用。只有獲得學校政策層面的支持,翻轉課堂才能獲得最基本軟件硬件設備,這是這項新型教學模式得以高效實施的物理環境。而且,學校頒布的政策也會幫助師生在思想上認識并接受翻轉課堂,為翻轉課堂的實施鋪平道路。

此外,要構建與翻轉課堂相配套的教學系統。教師、學生、教學內容、教學評價這五大要素安排得當,就會給翻轉課堂正向引導。因此,首先需要建立形成性評價機制。相對于傳統的終結性評價機制,形成性評價機制能夠對學生做出比較合理的綜合評價,促進學生全面發展,同時又為師生的努力指明了方向;其次要甄選與翻轉課堂匹配教學內容,不可一概而論。因為教學內容是否適合用于翻轉課堂,這直接影響到教學效果。教師要充分認識到自己的媒體技術能力﹑教學設計能力與課堂管理能力都會影響教學效果,因此教師平時要努力學習,提高自己各方面的能力。同時,要有意識培養學生的適應能力﹑自主學習能力﹑自控能力,幫助他們學會利用網絡技術快速準確地獲得教學資源,從而提高學習效率。

結語

總之,教師、學生、教學內容、教學環境、教學評價這五大因素對翻轉課堂有著非常重要的影響,這些因素彼此之間也相互聯系,密不可分。為了保證翻轉課堂教學模式的順利實施并取得最佳效果,管理層需要在政策上予以支持,并構建相關的教學系統。

參考文獻

鄒亮.翻轉課堂本科教學實踐效果的影響因素[J].現代交際,2016(7).

[2] 郭一建.提髙翻轉課堂質量的影響因素[J].中外企業家,2017(11).

猜你喜歡
翻轉課堂教師教學
最美教師
快樂語文(2021年27期)2021-11-24 01:29:04
微課讓高中數學教學更高效
甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
教師如何說課
甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:16
未來教師的當下使命
“自我診斷表”在高中數學教學中的應用
東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
對外漢語教學中“想”和“要”的比較
唐山文學(2016年2期)2017-01-15 14:03:59
翻轉課堂在小學數學教學中的應用
考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:02:40
翻轉模式在“液壓與氣動”教學中的應用研究
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:38:59
翻轉課堂在英語語法教學中的運用研究
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:08:44
翻轉課堂教學模式在《PLC應用技術》課程教學中的應用
科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:46:34
主站蜘蛛池模板: 在线观看无码av五月花| 日韩在线影院| 色婷婷在线播放| 97青青青国产在线播放| 成人国产小视频| 国产一级一级毛片永久| 鲁鲁鲁爽爽爽在线视频观看| 91丨九色丨首页在线播放| 亚洲婷婷丁香| 亚洲乱码精品久久久久..| 在线国产91| 国产精品免费久久久久影院无码| 成人蜜桃网| 亚洲无码高清一区二区| 一级不卡毛片| 婷婷五月在线| 亚洲一区二区在线无码| 欧美激情第一区| 久久久亚洲色| 在线a视频免费观看| 国产噜噜噜视频在线观看| 中文字幕免费在线视频| 欧美激情综合| 日韩国产一区二区三区无码| 欧美日韩国产精品综合| 欧美成人免费午夜全| 美女被躁出白浆视频播放| 精品国产一区二区三区在线观看| 国产农村精品一级毛片视频| 亚洲愉拍一区二区精品| 精品91视频| 国模粉嫩小泬视频在线观看| 国产乱肥老妇精品视频| 72种姿势欧美久久久大黄蕉| 国产欧美日韩18| 中文字幕在线日本| 日韩二区三区| 久久国产黑丝袜视频| 最新加勒比隔壁人妻| 少妇人妻无码首页| 国产91透明丝袜美腿在线| 夜夜拍夜夜爽| 熟女视频91| 99久久婷婷国产综合精| 亚洲欧美日韩另类| 狼友视频国产精品首页| 亚洲欧美h| 一级不卡毛片| 中文字幕天无码久久精品视频免费 | 一级毛片a女人刺激视频免费| 亚洲欧美日韩色图| 国产精品免费露脸视频| 亚洲日韩国产精品综合在线观看| 国产swag在线观看| 国产精品男人的天堂| 久久夜色精品| 亚洲日韩精品综合在线一区二区| 国产精品三区四区| 精品国产欧美精品v| 中文无码日韩精品| 成人国产免费| 女人一级毛片| 亚洲αv毛片| 国产新AV天堂| 久久久精品国产亚洲AV日韩| 亚洲第一天堂无码专区| 精品人妻无码区在线视频| 天天色综网| 国产精品99在线观看| 色婷婷在线播放| 精品久久久久久成人AV| 亚洲国产在一区二区三区| 九色综合视频网| 国产在线拍偷自揄观看视频网站| 人妻无码一区二区视频| 四虎影视库国产精品一区| 国产精品视频a| 在线精品视频成人网| 国产成人亚洲精品无码电影| 亚洲欧美在线精品一区二区| 99国产精品一区二区| 色婷婷亚洲综合五月|