王希
【摘 要】科技決定國力,隨著世界的進步發展,加強科技創新能力越來越成為綜合國力競爭的關鍵性因素,加強科技成果轉化,構建產學研用深度結合的科技創新體系,也越來越成為國家發展的必由之路。
【關鍵詞】新媒體;科技創新;實踐與研究
加強高校的科技成果轉化是黨中央和國務院的統一部署,黨的十九大報告明確提出:深化科技體制改革,建立以企業為主體、市場為導向、產學研深度融合的技術創新體系。國務院在出臺的相關政策規定里也多次明確要求各部委、各省市自治區和各相關單位大力加強科技成果轉化工作。而高校作為研究和發展高新技術的水源地,加強高校科技成果轉化更是實現自身建設發展的內在需要。近年來,我國高校的科研成果產出率逐年上升,但轉化率普遍偏低,與發達國家的轉化率相比差距較大,企業與高校之前缺乏有效的信息溝通。同時新媒體作為當今社會輿論中傳播最快最廣的一個媒介,在科技創新和成果轉化中起到的作用卻是微乎其微的,一些十分先進和實用的創新成果往往由于整體宣傳的構思、策劃和力度不夠,宣傳模式和方式陳舊死板導致并不為社會大眾所知,科研成果和社會生產環節銜接不當,脫離市場需求,影響了高校的科技創新和成果轉化。
1.高校對外科技創新和成果轉化宣傳的現狀及存在的問題
(1)高校對外科技創新和成果轉化宣傳現狀:
日前,知識產權產業媒體IPRdaily與incoPat創新指數研究中心聯合發布了“中國高校專利轉讓排行榜(TOP100)”,對截至今年2月5日中國高校在中華人民共和國國家知識產權局登記生效的專利申請權/專利權轉讓數量(不含港澳臺)進行統計排名,前100排名的中國高校在國內專利轉讓數量均在131件及以上,其中,1000件以上的有3所高校。雖然專利轉讓數據可觀,但是這些成果卻鮮為人知。由此看來,高校科技成果轉化率較低,不能更好地為社會經濟發展服務。眾所周知,科學技術要通過轉化才能促進社會經濟發展,而轉化的前提是該項技術成果被社會所了解、被用戶所熟悉、進而被接受,被了解、熟悉和接受的橋梁便是宣傳和介紹。對此,快速發展的新媒體日益成為搭建高校對外科技創新和成果轉化對接平臺的有效手段,目前,大多高校中的重大科研成果已被社會所運用,但是由于很多高校成果和宣傳不成比例,導致大多一般性科研成果卻鮮為人知,科技成果轉化信息傳播空間有待提升。
2.建立新媒體搭建高校有效對外科技創新和成果轉化對接平臺的重要性
科學研究是高校的重要任務,而科研成果的推廣是高校科研成果產業化的阻礙之一,影響了高校成果的轉化。當今時代,新媒體宣傳覆蓋面廣、方便快捷,是促進高校科研成果轉化的有效中介。加強對高校科研成果的宣傳,能夠鼓舞科研人員的干勁,增強信心,使其更好地投入到科研工作中;統籌高校對外科技創新和成果轉化宣傳工作,使其成為系統化的一項工作,能為高校科研成果轉化帶來積極的效益,為產學研的轉化機制提供服務,使自主研發能力不斷提升,從而更好地服務地方、服務社會經濟發展,對于搭建高校有效對外科技創新和成果轉化對接平臺具有重要意義。
3.加強高校科學研究宣傳工作的創新路徑
(1)打造“1+1”科技宣傳隊伍
高校要充分重視媒體宣傳在對外科技創新和成果轉化中的作用,積極打造“1+1”科技宣傳隊伍,構建媒體+科研“合璧”宣傳體系。
高校科研成果的宣傳推廣不能僅靠新媒體宣傳團隊,科研管理部門要積極參與進來,在每一部分都安排專人與新媒體團隊對接,進行“結對子”宣傳。雙方及時溝通互動,科研管理部門人員要做好科研成果信息的編寫和報送工作,特別是項目的最新進展情況,為新媒體團隊提供更多的新聞線索;新媒體團隊充分發揮自身優勢,通過多種形式使報道更具深度和厚度,達到宣傳效果,從而加快高校科技成果的轉化速度。
(2)建立科研宣傳預判跟蹤機制
高校媒體對于學校重大項目可以自科研項目選題立項開始,通過提前判斷根據成果進展跟蹤搜集素材,對已有的相關科研材料進行綜合整理,擬定宣傳計劃,與科研管理部門及有關科研人員約稿,適時深入實踐采訪,加強聯系,通過設置專欄或者專題報道,對有推廣意向的成果研究情況、獲獎情況,特別是對新技術、新創造進行追蹤報道,確保最后宣傳內容豐滿,使科研成果及時直接面向社會,讓外界看到學校科研成果的價值。
(3)完善科研成果解析系統
由于高校中的部分科研技術名詞或術語晦澀難懂,不易被大眾所接受。所以,要利用動畫、視頻、圖解等易看易懂的方式解讀成果,讓科研成果接地氣。在對科研成果的宣傳報道中,通過深入扎實的調查采訪進一步了解科技工作,謹慎運用科技成果、科研人員等的評價性用語,用大眾化的語言進行簡單明了的表述,使新聞報道更具可讀性、更通俗化,此外,配以科研人員工作狀態及科技成果展示等的生動圖片,從而增強感染力、吸引力,達到最佳的傳播效果。
(4)探索成果—包裝—宣傳推廣一體化路徑
高校要想促進更多對外科技創新和成果進行轉化對接,可通過新媒體搭建平臺,及時將科研成果推廣出去,使成果打破信息的壁壘,助力其快速對接到應用市場,最終實現轉化、產業化。通過匯總學校成果,選擇有意向轉化的科研成果,定向尋找合適的市場,在校內官方微信、新聞網、校報、廣播、電視臺等媒體以及聯系校外權威媒體增加科研成果的新聞、專題以及承辦具有重大科技影響力活動的報道,利用圖文、視頻展示、網絡直播等多種形式進行全方位、深層次報道。通過校內校外聯動式宣傳,從而形成成果—包裝—宣傳推廣一體化模式,吸引社會的廣泛關注,成為推動學校對外科技創新和成果的快速轉化的有效途徑。
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(作者單位:沈陽建筑大學)