如何做好少先隊(duì)的輔導(dǎo)工作

李紹莞

摘 要：在小學(xué)教育中，有一項(xiàng)重要的任務(wù)便是少先隊(duì)輔導(dǎo)工作。當(dāng)輔導(dǎo)員認(rèn)真對(duì)待少先隊(duì)員的輔導(dǎo)工作時(shí)，他便能夠有效激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，端正學(xué)生的思想道德情感意識(shí)。在此，輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)少先隊(duì)員精神品德的重要性，并在少先隊(duì)輔導(dǎo)工作的實(shí)踐過(guò)程中，不斷改進(jìn)工作方法，促進(jìn)少先隊(duì)員茁壯成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：小學(xué) 少先隊(duì)員 輔導(dǎo) 工作

引言

在少先隊(duì)員輔導(dǎo)工作中，存在著一些問(wèn)題，包括輔導(dǎo)工作不受重視，忽略了學(xué)生的主體地位等。這些問(wèn)題深刻影響了輔導(dǎo)工作的開(kāi)展，對(duì)此，作為小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到有效開(kāi)展少先隊(duì)輔導(dǎo)工作的重要性，并采取多方面的策略，促進(jìn)少先隊(duì)員的進(jìn)步與健康、全面的發(fā)展。在本文中，就圍繞小學(xué)輔導(dǎo)員如何做好少先隊(duì)輔導(dǎo)工作展開(kāi)討論，為各位教師提供一定借鑒和思考。[1]

一、及時(shí)更新思想，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)能力

少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作具有較強(qiáng)的獨(dú)特性，是與其他授課課程相區(qū)別的。對(duì)此，教師要及時(shí)更新思想，摒棄傳統(tǒng)觀念，提高對(duì)少先隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)，以及自身的專(zhuān)業(yè)能力。在此，作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，需要能夠準(zhǔn)確為學(xué)生進(jìn)行服務(wù)，同時(shí)具備一定的教學(xué)教育技巧。對(duì)每一個(gè)學(xué)生的需求都加以關(guān)注，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的利益都認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)而使得少先隊(duì)員能夠感受到輔導(dǎo)員對(duì)他們的關(guān)心和照顧，促進(jìn)他們良好心態(tài)的養(yǎng)成。[2]

在小學(xué)階段，一般情況下都是少先隊(duì)輔導(dǎo)員兼任班主任，在此情況下，教師輔導(dǎo)員就具有了雙重的角色和兩方面的任務(wù)。……