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臨床工作中開(kāi)展多元文化護(hù)理的舉措

2020-06-24 14:16:35李小樂(lè)
健康必讀(上旬刊) 2020年4期
關(guān)鍵詞:多元文化

李小樂(lè)

【摘? 要】目前,我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)水平不斷提高,臨床護(hù)理工作面臨極大挑戰(zhàn)。對(duì)于此,多元文化護(hù)理理念深入發(fā)展,文章主要以此為基礎(chǔ)對(duì)多元文化護(hù)理的概念進(jìn)行分析,并探討臨床工作中多元文化護(hù)理的有效應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】臨床工作;多元文化;文化護(hù)理;臨床護(hù)理

引言

多元文化護(hù)理是20世紀(jì)60年代由美國(guó)護(hù)理學(xué)理論學(xué)家LEININGER率先提出的一種新的護(hù)理理念或護(hù)理方法。其提出和存在的價(jià)值在于:由于患者民族、宗教和文化不同,導(dǎo)致患者大至世界觀和人生觀、小至生活作息規(guī)律和飲食習(xí)慣都存在明顯差異。為了解決患者存在的以上諸多問(wèn)題,增加患者入院治療過(guò)程中精神和心理方面的舒適性,從而誕生一種的高層次護(hù)理方法。

1 多元文化護(hù)理的理念

多元文化護(hù)理又稱跨文化護(hù)理,是在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式下產(chǎn)生的一種高層次的護(hù)理,由美國(guó)護(hù)理理論家MadeleineMLeininger于20世紀(jì)60年代首次提出,是指根據(jù)患者的不同價(jià)值觀、宗教信仰、生活方式以及社會(huì)文化的多樣性或相似性,將多元文化護(hù)理理論滲透到護(hù)理實(shí)踐中,為患者提供與其文化一致的護(hù)理照顧。多元文化護(hù)理基于人類學(xué)、社會(huì)學(xué)知識(shí)并結(jié)合文化照顧、關(guān)懷理念形成,具有人文和社會(huì)屬性。我國(guó)多元文化護(hù)理仍處于起步階段,但具有良好的發(fā)展趨勢(shì)。目前應(yīng)用范圍已涉及腫瘤科、腎移植單元、ICU、血液科、兒科、老年病、康復(fù)科、神經(jīng)科、急診、特需及臨終關(guān)懷等多個(gè)科室,應(yīng)用內(nèi)容涉及護(hù)理程序的各個(gè)環(huán)節(jié)。多元文化護(hù)理要求護(hù)理人員在實(shí)踐中遵循“以人的健康為中心”的理念,全面評(píng)估服務(wù)對(duì)象的文化背景,考慮文化對(duì)人的健康和疾病的影響,認(rèn)識(shí)到護(hù)患雙方可能處于不同的文化背景,在世界觀、價(jià)值觀、健康觀、就醫(yī)需求、生活習(xí)慣、宗教信仰等方面存在不同程度的文化差異,結(jié)合疾病防治和文化照護(hù),滿足患者多元化的健康需求。隨著人們對(duì)多元文化護(hù)理認(rèn)識(shí)的加深,一些護(hù)理專家指出多元文化護(hù)理不僅包括不同國(guó)家和種族的跨文化護(hù)理,也包括個(gè)體文化差異的本土文化護(hù)理。這一觀點(diǎn)拓展了多元文化護(hù)理的實(shí)踐應(yīng)用領(lǐng)域,以鼓勵(lì)積極探索并發(fā)展一個(gè)適用于我國(guó)的跨文化護(hù)理模式[1]。中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的深厚底蘊(yùn)孕育了臨床護(hù)理這一具有本土特色的護(hù)理分支,在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展日新月異的今天仍充滿活力,具有廣泛的發(fā)展根基。

2 患者多元文化護(hù)理需求情況

我國(guó)是以漢族為主要民族的國(guó)家,漢族文化自然成為為主流文化。與之相對(duì),其他民族和國(guó)外的文化,從漢族文化的角度分析,可定義為多元文化。因此其他民族和國(guó)家的多元文化護(hù)理需求,均是本部分分析的內(nèi)容。但筆者在中國(guó)知網(wǎng)上,以多元文化和需求為檢索詞進(jìn)行主題檢索,檢索結(jié)果均以國(guó)外患者的多元文化需求為主,罕有國(guó)內(nèi)少數(shù)民族多元文化需求相關(guān)的報(bào)道。在外籍患者多元文化護(hù)理需求方面,以浙江紹興市為例,這里每年均有較多的外籍商人或友人到此經(jīng)商或居住。據(jù)統(tǒng)計(jì),早在2011年,紹興地區(qū)常住人口超過(guò)6000人,居住時(shí)間少于半年的外籍人員已經(jīng)超過(guò)2萬(wàn)人。為了更好地滿足外籍患者的護(hù)理服務(wù)需求,牟寶華以紹興中心醫(yī)院住院的130名外籍患者作為調(diào)查對(duì)象,調(diào)查患者對(duì)多元文化護(hù)理需求。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,外籍患者對(duì)隱私保護(hù)要求最高,宗教信仰的尊重次之,而對(duì)護(hù)理的服務(wù)禮儀需求最小。上海浦東新區(qū)是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的最前線,外籍人士比例遠(yuǎn)高于其他地區(qū),外籍患者在臨床護(hù)理工作中較為常見(jiàn)。彭幼清等首先自行設(shè)計(jì)外籍患者多元文化護(hù)理需求調(diào)查表,然后向浦東新區(qū)7所綜合性醫(yī)院的256位外籍患者進(jìn)行調(diào)查。在患者需求方面,語(yǔ)言需求高達(dá)100%,保護(hù)隱私、風(fēng)俗禁忌和宗教信仰需求分別為94.5%、89.0%和86.7%。

3 臨床工作中開(kāi)展多元文化護(hù)理的舉措

3.1采用目標(biāo)管理

臨床護(hù)理管理即為護(hù)士通過(guò)自身的臨床操作能力,合理安排護(hù)士資源、環(huán)境以及設(shè)備等,明顯的改善患者的生命安全。提高護(hù)理效果,改善管理水平成為護(hù)理管理人員必須研究的內(nèi)容。目標(biāo)管理屬于一種全新的管理理念,核心理念是在確立目標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)行相應(yīng)的工作,首先需要明確總目標(biāo),然后對(duì)其給予合理的分解,將其轉(zhuǎn)化為個(gè)人目標(biāo),然后管理者則按照分解目標(biāo)的執(zhí)行程度對(duì)下級(jí)給予評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。目標(biāo)管理運(yùn)用到臨床護(hù)理管理工作中,屬于現(xiàn)在醫(yī)院管理改革,滿足社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。目標(biāo)管理是一種企業(yè)管理中的方法,注重科學(xué)化、效率化,將其應(yīng)用到臨床護(hù)理工作當(dāng)中,能夠顯著的提高護(hù)士的工作積極性,盡可能的發(fā)揮潛力,改善護(hù)理質(zhì)量,進(jìn)而為病人開(kāi)展優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)[2]。

3.2加強(qiáng)危機(jī)管理

危機(jī)管理指的是組織對(duì)所有危機(jī)發(fā)生因素的預(yù)測(cè)、分析、化解與防范,由此所采取的一系列行動(dòng)。急診科室作為醫(yī)院的重要科室,可以說(shuō)是醫(yī)院的重要門(mén)面,收治的危重患者不僅多,而且在治療、護(hù)理過(guò)程當(dāng)中也面臨著很多不可預(yù)計(jì)的突發(fā)事件,總的來(lái)看就是醫(yī)院危機(jī)事件的高發(fā)科室。近些年來(lái)醫(yī)患關(guān)系敏感、脆弱的現(xiàn)象一直存在,加之一些不良媒體對(duì)醫(yī)院大肆的負(fù)面報(bào)道,更是會(huì)增多醫(yī)患溝通失敗的問(wèn)題,由此導(dǎo)致醫(yī)患矛盾,降低患者對(duì)醫(yī)院的信任度和治療、護(hù)理依從度。針對(duì)于此,急診科護(hù)理管理者應(yīng)有意識(shí)的把危機(jī)管理應(yīng)用到急診護(hù)理管理當(dāng)中,從而提高每一個(gè)急診護(hù)理工作者其處理危機(jī)事件的能力,積極解決危機(jī)事件,最大程度上規(guī)避由于危機(jī)產(chǎn)生造成的危害,最終保證急診護(hù)理工作的質(zhì)量與安全。

3.3提高護(hù)理人員多元文化水平

加強(qiáng)臨床護(hù)理人員對(duì)多元文化護(hù)理的認(rèn)知和應(yīng)用有研究顯示,護(hù)理人員的多元文化照護(hù)能力有待進(jìn)一步提高。在臨床護(hù)理的多元文化實(shí)踐中,需要合理引導(dǎo)護(hù)理人員自覺(jué)將臨床文化內(nèi)涵融入護(hù)理過(guò)程,充分利用多元化的培訓(xùn)途徑和學(xué)習(xí)資源,增強(qiáng)文化護(hù)理能力。例如整合多元文化背景的辨證病例進(jìn)行分析總結(jié),培養(yǎng)護(hù)理人員的“文化自覺(jué)”。同時(shí),全面考慮護(hù)患雙方的文化差異,有針對(duì)性的積累多語(yǔ)言文化的知識(shí)儲(chǔ)備,注意避免“文化強(qiáng)加”現(xiàn)象,以促進(jìn)實(shí)踐中的跨文化理解與溝通,提供具有臨床特色的多元文化護(hù)理[3]。

3.4建立多元文化護(hù)理個(gè)案管理預(yù)警機(jī)制

針對(duì)預(yù)約外籍患者語(yǔ)言超出護(hù)理多國(guó)語(yǔ)團(tuán)隊(duì)提供的語(yǔ)種時(shí),上報(bào)并外請(qǐng)翻譯人員。針對(duì)收治外籍等不同文化背景患者大于指定病區(qū)人數(shù)時(shí),進(jìn)行全院病房調(diào)配。凡出現(xiàn)我院“多元文化護(hù)理臨床護(hù)士學(xué)習(xí)及應(yīng)用手冊(cè)”未有的文化照護(hù)需求時(shí),應(yīng)立即上網(wǎng)查閱相關(guān)內(nèi)容并上報(bào),及時(shí)制定照護(hù)方案,以提供與患者文化背景相一致的照護(hù)。對(duì)患者滿意度測(cè)評(píng)未達(dá)98%的患者及時(shí)進(jìn)行訪談,對(duì)被訪者提出的因文化照護(hù)不到位的問(wèn)題,由科室立即進(jìn)行整改并報(bào)院多元文化護(hù)理管理小組,以討論修訂相應(yīng)的制度及流程。當(dāng)患者的文化照護(hù)需求和醫(yī)院的規(guī)章相悖時(shí),應(yīng)與患者及家屬協(xié)商,如患方的信仰或習(xí)俗無(wú)法接受治療及護(hù)理而需要放棄時(shí),應(yīng)得到患方簽字確認(rèn),以避免發(fā)生文化休克或文化強(qiáng)迫。

結(jié)語(yǔ)

總而言之,護(hù)理學(xué)是一門(mén)綜合性的應(yīng)用學(xué)科,近年來(lái)其核心的服務(wù)理念已經(jīng)由傳統(tǒng)的以疾病為重心,向以患者為重心發(fā)生著轉(zhuǎn)變。對(duì)于此采用多元文化護(hù)理能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)護(hù)理工作存在的不足,通過(guò)科學(xué)的方法和措施減少臨床治療中醫(yī)患矛盾關(guān)系,促進(jìn)臨床護(hù)理工作的有序進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)

[1] 姚紅梅,曹小萍,周紅波,等.探討多元文化護(hù)理專科護(hù)士培養(yǎng)[J].實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志,2017,2(28):190-191.

[2] 祁玲,王學(xué)良.寧夏地區(qū)三級(jí)醫(yī)院護(hù)士多元文化護(hù)理認(rèn)知狀況調(diào)查[J].衛(wèi)生職業(yè)教育,2015,33(17):120-121.

[3] 俞海萍,彭幼清,徐文妹,等.多元文化護(hù)理問(wèn)題管理模式的構(gòu)建研究[J].護(hù)理研究,2015,29(1):41-42.

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