激情芙蓉 健康成長

陳家奉 韓洪濤

在“荷你有約，筑夢成長”的學校課程文化引領下，突出體育與健康課程的學科特點，學校以“激情芙蓉，健康成長”為主題開展了擊劍家長課程活動。在課程設計之初，依據樹立“健康第一”的指導思想及《體育與健康》課程標準，以增進芙蓉小學師生與家長對擊劍運動的認識為基礎，以充分展現擊劍運動的魅力與育人功能為活動宗旨，將活動分為兩部分進行。

第一部分是關于擊劍運動項目的主題講座。

首先，由課程項目專家對擊劍運動進行介紹與講解。擊劍運動是一項歷史悠久的傳統體育運動項目。在中世紀的歐洲，擊劍與騎馬、游泳、打獵、下棋、吟詩、投槍一起被列為騎士的七種高尚運動。19世紀初，在法國擊劍權威拉夫熱耳的倡議下，將花、重、佩這三種不同式樣的劍的重量再加以減輕，同時對一些技術原理及戰術意義進行深入研究，并在一些歐洲國家經常開展競賽活動，擊劍運動由此逐漸成為國際性的體育競賽項目，并成為奧林匹克大家庭的早期成員。通過對擊劍運動知識的了解和學習，學校師生和家長對這項運動有了更深入的認識。將擊劍項目引入課堂，拓寬了師生的視野，豐富了學校課程文化知識，充分體現了芙蓉小學“辦有民族根基的教育，培養面向世界的中國人”的辦學理念。

第二部分是互動練習，讓學生和家長親身體驗擊劍運動。

在互動練習環節，學生們穿上擊劍服，手握劍，英姿颯爽地站在劍道上，在專業教師指導下，激情洋溢地進行比賽，體驗擊劍運動帶來的快樂，并在其中培養敢于挑戰、勇往直前的精神。

每當看到學生們聚精會神地學習，快樂地運動時，我深深感受到，要認真貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上提出的“要樹立健康第一的教育理念”“幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”的重要講話精神，離不開學校體育工作實事求是的開展，離不開學校體育課程內容的多元與豐富。實踐證明，我們必須要從基礎做起，真正從學生實際出發，密切關注學生點滴成長，讓學生養成“終身體育意識”，使其成為德智體美勞全面健康發展的新時代社會主義接班人。