高校思想政治工作的現狀調查和思考

王長平

摘? ? 要：堅持立德樹人是高等教育的立身之本，深入調查高校思想政治工作現狀，不斷加強與創新時代高校思想政治教育工作質量，培養當代大學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，真正成為中國特色社會主義接班人，成為中華民族偉大復興的生力軍，是當前我國高校思想政治工作的一項主要任務。

關鍵詞：高校;思想政治工作;思考

2019年9月10日，習近平總書記在全國教育大會上明確提出“堅持把立德樹人作為根本任務”。堅持立德樹人是高等教育的立身之本，深入調查高校思想政治工作現狀，不斷加強與創新時代高校思想政治教育工作質量，培養當代大學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，真正成為中國特色社會主義接班人，成為中華民族偉大復興的生力軍，是當前我國高校思想政治工作的一項主要任務。

一、調研概況

為了充分了解高校思想工作現狀，進一步提升和改進高校思想政治工作現狀，《高校思想政治工作創新研究》課題組于2019年9-12月進行了“高校思想政治工作情況”的問卷調查。吉林工商學院是一所綜合性本科大學，生源來自我國20余省份，擁有在校生一萬四千余人，共開設了涵蓋經濟學、管理學、工學、文學、農學、藝術學等六大門類共43個本科專業。

本次問卷調查取網上問卷方式，針對全校大一和大二所有專業學生發放問卷，共收回有效問卷1797份。此次問卷調查共設計50道單選題，10道多選題，1道自主討論題。分析回收的1797份問卷調查，可以看出，大部分學生思想上積極向上，關心國家，關心社會，積極支持參與高校思想政治教育教學活動，勤于思考，勇于探索。但也有一部分學生漠視社會，思想茫然，價值取向偏離社會發展主旋律，自我意識強，缺少社會責任感。

從對調查問卷的詳細統計數據分析，得出以下結論：一方面，當前高校大學生思想主流是積極向上的，部分學生對國家社會政治關注度弱化，大學生思想導向受網絡、新媒體沖擊明顯，思想意識、道德觀念、價值衡量呈現多樣化;另一方面，高校思想政治教育形勢單一，方式傳統，內容陳舊，思想政治教育的理論教學與實踐活動結合度較差，依托新媒體平臺開展思想政治教育能力較差。有50%以上有大學生表示希望高校思想政治教育能夠與時代接軌，牢牢把握時代脈搏，體察當代大學生最迫切的思想政治需求。

二、對高校思想政治工作的幾點思考

（一）加快構建完善的思想政治工作體系

通過調查分析，當前高校應從學生思想政治現狀出發，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，加快構建完善高校思想政治工作體系，努力培養擔當民族復興大任的一代新人，培養勇于擔當歷史使命的社會主義接班人和生力軍。

構建高校思想政治工作體系應包括構建高校思想政治課程體系、校園文化體系、全程育人體系等。

（1）構建高校思想政治課程體系，實現全課程育人。

高等學校思想政治理論課堂教學是高校開展思想政治教育的主渠道。高校應堅持以馬克思主義為指導，全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，緊緊圍繞教材、教師、教學等方面，深入推進思想政治理論課建設綜合改革，把傳授知識與思想教育結合起來，把系統教學與專題教育結合起來，把理論武裝與實踐育人結合起來，推進改革教學內容、改進教學方法、改善教學手段，切實把思想政治理論課建設成為學生真心喜愛、終身受益的必修課程，提高思想政治理論課的親和力、針對性和感染力。

（2）構建校園文化體系，實現全方位育人

創設和諧的校園文化，在潛移默化中引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。將思想政治教育融入校園文化建設，鼓勵學生參與校園文化活動，實現課內課外互動、理論實踐呼應。通過校園文化的建設，美化校園環境，豐富學生文化活動，促進學生提升思想道德素質。通過校園文化的建設，建立和諧師生關系，教師與學生進行思想的交流與溝通，為學生的思想健康成長創造良好的條件。加強大學校園人文環境的建設，營造新時代高雅的校園文化，教學部門與各級學生管理部門密切配合，開創豐富多彩、切合大學生思想實際的校園文化活動，充分調動大學生參與校園文化建設的積極性，主動性，使校園文化建設真正成為塑造大學生正確價值取向的載體。針對當前網絡文化對大學生的影響度日益提升的發展現狀，要做好網絡文化建設，積極推進網絡思想政治教育工作的進行，開創具有時代特色的網絡思想文化主戰場，主陣地。

（3）構建高校思想政治立體化管理體系，實現全員育人

高校思想政治教育要重點思想政治理論課教師和學生管理工作人員、高校黨政工作人員等三支隊伍建設，構建高校思想政治立體化管理體系，帶動全校師生員工共同提升思想政治素養，多方位協同推進思想政治工作的開展，實現全員育人的高等教育教學目標。以思想育人為目標通過對各部門的立體化管理，把育人貫穿于思想引領、組織建設、校園文化、科技創新等各項工作中。

（二）促進高校思想政治理論學習與實踐活動的有效結合

創新高校思想政治教育教學方式方法，促進大學生理論學習與實踐活動的有效結合，突出思想政治教育過程中大學生的主體地位，提高學生參與高校思想政治教育的積極性，通過多樣有效的社會實踐活動實現高校思想政治教育的實效性。

（1）推進理論教學與實踐活動的高度契合

高校思想政治理論教學是高校思想政治教育“立德樹人”的主陣地，高校思想政治理論教師應創優思路、創優師資、創優教學方法，將傳統的課堂教學與新媒體新技術相結合，將后者引入高校思想政治理論教學中，打造高校思想政治理論課優質創新的資源平臺。但如果只采用理論教學的方式的話，形式過于單一，也漸漸會令學生對理論課堂失去興趣，思想政治理論教學只能流于形式，失去其實際意義。在不斷推進高校思想政治教育教學改革的過程中，思想政治教育教學工作者一方面要創新理論教學，活躍課堂氣氛，調動學生學習的積極性，另一方面，思想政治教育教學工作者應開創形式多樣的實踐活動，將理論教學的教學內容緊密融匯于社會實踐活動中，使大學生通過參加各項社會實踐活動加深對理論課堂教學的深刻理解，道德品質受到熏陶，從而達到其思想道德品質與社會發展主流同步，與社會主義核心價值觀同步。

高校思想政治教育實踐活動是高校思想政治教育教學的第二課堂，在開展實踐活動過程中，教育者一定要對思想政治理論教學內容進行深入理解，對國家高校思想政治教育主導思想深入了解，創新實踐活動的內容與形式，使其與理論教學高度契合，相輔相承。

（2）實施多樣化社會實踐活動激發學生的參與興趣

高校思想政治教育工作者要增強對學生的人文關懷和心理疏導，創新思想政治教育工作的方式方法。改變傳統的說教教育方式，將傳統的理論教學與多樣化社會實踐活動有效結合。

從當代大學生思想現狀及生長社會環境出發，多樣化社會實踐活動可以通過校內實踐、校外實踐、網絡實踐三大板塊實現。高校思想政治教育工作者應認真研討高校思想政治教育理論體系，人才培養目標方案，依托校園、社會、網絡三大平臺，把思想政治教育融入到社會實踐中。校內實踐以校園為平臺，鼓勵學生參加社團活動、相關思想政治理論課程配套社會實踐活動、勞動教育等多項活動;校外實踐要求高校推動建立政府、社會、學校協同聯動的社會實踐平臺，鼓勵大學生走出校園，參加志愿者服務、社會調研等多種多樣的“行走的課堂”;網絡實踐就是以網絡為平臺開展提升大學生思想政治理念的相關實踐活動。當今社會，網絡發展迅速，人們對網絡的依賴度越來越高，尤其是當代大學生，網絡已經成為他們生活中密不可分的一部分。高校思想政治教育工作者就要利用好這個契機，充分開發和利用網絡現有資源，引導學生進行如“網絡虛擬法庭”、“網絡問卷調查”、“歌唱祖國、愛我中華”歌唱比賽等豐富多彩的網絡實踐，既節省資源，又能激發學生參加活動的積極性。

（三）確保高校思想政治教學引領時代前沿

今年是2020年，我國將建成全面小康社會，實現中華民族偉大復興的第一個百年夢想即將實現;高校思想政治教育過程中，如何結合這些時代熱點話題，開展思想政治教育相關教育教學活動，不僅第一時間讓熱點話題進頭腦，更要第一時間讓國家政策導向進頭腦，使大學生關心國家、關心社會，正確研究問題、分析問題、解決問題，激發學生們的愛國情懷是我們思想政治教育工作者面臨的一個重要課題。

創新高校思想政治教育教學方法，要求高校思想政治教育工作者始終走在時代最前沿，牢牢把握時代脈搏，將時代熱點話題與高校的思想政治教育密切結合，靈活多樣地采用多種思想政治教育方式對學生開展教育，不僅要實現高校思想政治教育的實效性，更要收獲高校思想政治教育的時效性。

2019年國務院頒布《新時代愛國主義教育實施綱要》，我院第一時間聯動各相關機構，認真貫徹落實，迅速打造推廣出一批富有愛國主義教育意義的文化作品，如定期舉行集體升國旗、唱國歌儀式，有效利用重大活動（開學典禮、畢業典禮、重大紀念日、主題黨團日）等開展愛國主義教育。并深入開展“百年夢想”“‘放飛理想，青春獻給祖國主題社會實踐”等活動。以上教育方式，符全時代發展主旋律，不僅能讓大學生對當代愛國主義有更深刻的正確認識與理解，而且對當代大學堅定的弘揚和踐行當代愛國主義，成為社會主義堅定的愛國者發揮了巨大的作用。

高校要在第一時間通過最有效的思想政治教育方法，引導學生上好這堂生動的“社會課”。使廣大學生積極踴躍地投入到抗疫的這場斗爭中，凝煉思想，與國家社會同頻共振，并肩作戰。高校要在第一時間以此教育引導當代大學生堅持黨的堅強領導，堅定政治信念，弘揚中華民族優秀的愛國主義精神。

思想政治教育在對我國高校全面貫徹國家的教育方針政策，培養優質人才方面承擔著重要的歷史使命。新時期高校思想政治教育工作要深入研究存在的問題及原因，不斷進行改善和創新，真正實現“立德樹人”的人才培養目標。

基金：吉林省教育科學“十三五“規劃2018年度一般規劃課題：《高校思想政治工作創新研究》（課題批準號：GH180742）