淺談農村小學英語教育現狀

丁春英

摘 要：由于我國地域遼闊，地區差異造成了教育發展不均衡，尤其在農村地區，小學的英語教育發展相比于城市的小學英語教育，顯得較為緩慢。為了解決該問題，要對目前農村小學英語教育具體情況進行分析，教育部門也積極出臺相關政策，轉變農村地區的教育觀念，并且增強教師隊伍的建設，使用較為先進的教學設備等，從多個方面來提升農村小學英語教育成效。

關鍵詞：農村;小學英語教育;現狀

隨著改革開放，我國發展速度加快，并且逐漸與世界建立聯系，人們也逐漸意識到學習外語的必要性，各教育專家普遍都認為小學教育時期是進行語言學習的關鍵時期，語言的學習是一個漫長的過程，越早進行學習越有利于小學生們未來的發展。2003年，國家才出臺了關于小學生學習英語的起始階段為三年級的政策，盡管政策擺在眼前，但實際上的農村小學英語教育也相對滯緩，而農村人口占到了全國人口一半以上，農村小學的教育水平會直接影響到全國的整體教育水平[1]。

農村小學階段的英語教育現狀：大多數農村的地理環境相對比較偏僻，部分農村居民居住環境十分惡劣，交通也十分不便，經濟也相對落后。信息無法正常進行傳播就直接會影響到小學教育的發展，部分家長也認為“用不上”英語學科。

一、教育觀念陳舊

經濟不太發達，信息傳播也有一定障礙的農村地區，仍將應試放在第一位，應試教育的思想很難摒棄，并且英語學科相比于起語文和數學學科，其還是一個“新人”，大多數人不能夠完整的了解到英語教育的重要性，能夠引起對英語學科足夠的重視。在英語的學習過程中，也只是僅僅將其作為一門學科，完全不把其當做一門語言的學科進行學習，同時，農村的教育部門也將高升學人數作為教學考核的判定標準，并且有部分的農村地區，根本不將英語的成績納入總分，因此，學生也對其不重視[2]。

“用不上”理論就是陳舊教育觀念的具體表現，考慮到農村的現實情況，人們生活的圈子，的確用不上英語，家長們也就忽略掉了英語的必要性，認為只要不出國就沒必要進行英語的學習。另外，部分農村家長的學歷較低，沒有進行過英語的學習，只重視語文和數學的學習，認為英語的學習無關緊要，孩子們在英語的學習中遇到困難也無法及時求解，這樣的環境就會讓孩子的英語學習積極性大大削減。

二、教育方的水平不高

部分農村地區的環境相對比較惡劣，生活條件比較艱苦，教師們的經濟待遇也不能于城市教師的待遇相提并論，因此，很少有教育水平高的教師愿意待在農村。在實際的調查中可以發現，農村的小學英語教師數量很少，教學水平也不高，甚至部分地區是以其他科教師來代任，語文老師，數學老師甚至是音樂老師直接就可以教授小學英語知識。由于農村地區本身的經濟發展特點，很難找到水平較高的小學英語教師，代課的其他課程的老師往往會教授幾個班級的學生，甚至幾個學校的學生，工作頗為繁重，并且也沒有專業的英語知識和教學技能做支撐，甚至連英語單詞的發音都不準確，也進一步的拉低了小學英語教學質量[3]。

三、教學設備利用不合理

農村的經濟相對較差，學校建設的資金也相對較少，因此除了對語文和數學教學進行分配之外，英語教學的資金就很有限了，甚至到了如今，部分小學的英語教學也只有簡單的幾張圖片和卡片，一部簡單的錄音機，沒有現代化的信息教學設備。在這樣的教學環境之下，部分小學英語教師為了能夠讓小學生們更好理解，甚至采用諧音的方式來進行小學英語的單詞教學，方式過于傳統和老套，根本不能提高小學生對于英語的應用能力。

部分農村地區的經濟條件相對較好，其配備了多功能教室以及語音教室、多媒體設備等，但是這些設備沒有進行合理利用，許多教師仍然喜歡在黑板上書寫文字，很少使用更加形象生動的信息化教學設備。此外，也可能是由于時間限制，教師沒有時間熟悉設備，不能夠熟練的操作教學設備，導致了無法對教學設備進行合理的利用，從而造成了低效課堂以及資源浪費[4]。

總結

基礎教育為學生們進行更高等的教育埋下了伏筆，是我國教育發展的基石，但由于地理位置導致的教育不平衡化發展，大多農村地區，小學英語教育較為滯后，主要也由于應試教育的束縛，思想觀念較為落后，并且，農村英語教師的待遇不高，只有少數教師愿意來進行教學，同時，部分農村小學沒有配套的教學設備或者已有教學設備但使用較少。這些因素都牽制著農村的小學英語教育發展事業，想要提升小學英語教學質量都要從這些方面入手。

參考文獻：

[1]付素萍.鄉村振興戰略下農村小學英語核心素養教育現狀研究——以菏澤市為例[J].海外英語，2020（04）：166-167.

[2]方曉.農村留守兒童的小學英語教育現狀分析與對策[J].勞動保障世界，2018（29）：58+60.

[3]康世會.淺談西部農村小學英語教育發展現狀——以路橋希望小學為例[J].中國校外教育，2017（25）：85+90.

[4]侯文靜.中國農村小學英語教育現狀及對策[J].南昌教育學院學報，2017，32（03）：121-124.