高職院校藝術體育類課程建設投入度提升策略研究

劉雪琴

摘 ?要：在社會不斷發展的背景下，我國教學工作正在不斷地優化和完善。對于高職院校體育教學工作來說，藝術體育類課程不僅有體育的性質，同時也具有藝術的特點，這就要求高職院校中的相關管理人員采取有效的手段來提升體育藝術類課程改革及各種教學平臺的建設，通過這種手段來讓學生對體育運動有更全面的認識和了解，提升自身的審美能力，促進學生的健康成長及全面發展。因此，本文將圍繞高職院校藝術體育類課程建設投入度提升策略為主題來展開分析，通過詳細了解當前高職院校藝術體育類課程建設投入度基本現狀，再提出有利于提升高職院校藝術體育類課程建設投入度的可行性對策。

關鍵詞：高職院校藝術體育類課程 ?建設投入度 ?提升策略

中圖分類號：G807 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）05（b）-0156-02

Abstract： Under the background of the continuous development of society， the teaching work in our country is constantly being optimized and perfected. For the teaching of physical education in higher vocational colleges， the art and sports courses not only have the nature of physical education， but also have the characteristics of art， which requires the relevant administrators in higher vocational colleges to take effective measures to promote the reform of sports and art courses and the construction of various teaching platforms. Therefore， this article will raise the investment degree around the higher vocational college art sports curriculum construction. This paper analyzes the theme， understands in detail the basic situation of the investment in the construction of art and physical education courses in higher vocational colleges， and then puts forward some feasible countermeasures for improving the degree of investment in the construction of art and physical education courses in higher vocational colleges.

Key Words： Art and physical education courses in higher vocational colleges; Degree of investment in construction; Promotion strategy

1 ?針對于當前高職院校藝術體育類課程建設投入度基本現狀的分析

針對于當前高職院校藝術體育類課程建設投入度基本現狀的分析，依然存在著各種問題有待完善，其中主要體現在以下3點。第一，嚴重的缺乏教師資源的投入。因為本身對于我國高等職業院校來說，藝術體育類課程處于剛起步的階段，所以發展的時間較短，還并未形成專業化的制度來促進這方面課程的發展，并且擔任教學工作的教師自身藝術體育類教學水平也有待提升，在實際的教學工作中很難幫助學生掌握專業化的知識，學生也很也缺乏學習的主動性和積極性[1]。高等職業院校藝術體育類課程建設工作應當投入專業性技能較強、綜合能力較高的教師資源，但是當前所投入的教師一般都年齡較小，未能掌握豐富的教學經驗，種種不良問題的存在導致高等職業院校藝術體育類課程發展緩慢[2]。第二，采用的教學手段過于落后和單一。當前高等職業院校體育藝術類課程教學工作依然采用著傳統的授課手段進行教學，在教學內容、教學設計及信息化程度上都也存在著各種問題有待完善，并未全面地體現出信息技術的應用價值。第三，教學資源建設投入力度有待提升。本身高等職業院校藝術體育類課程教學工作就具有一定的實踐性，需要一定的場地和教學器械，但是由于部分院校并未投入太多的教學資源，以至于實踐教學工作未能有效落實，在實際的教學過程中會常常出現由于場地不夠或者教學機械不足，而嚴重地阻礙著教學工作的順利開展，不僅影響教學效果，還將會在一定程度上讓學生對這一門課程產生抵觸心理。

2 ?針對于顯著提升高職院校藝術體育類課程建設投入度可行性對策的分析

（1）注重課程的改革以及資源平臺建設工作。

應注重課程改革及資源平臺建設工作的開展來提升高職院校藝術體育類課程建設投入度。這就要求教師為學生制定課程目標，再進一步優化和完善教學內容，本身對于藝術體育類課程教學工作來說，其建設目標就是將體育、音樂及藝術等有效的結合在一起，通過為學生開展瑜伽課、健美操等來幫助學生系統的訓練表情以及動作，幫助學生形成良好的體育精神及體育情感。與此同時，藝術體育類課程還應當為學生構建互聯網教育平臺，通過互聯網教學平臺的建立為教師及學生營造一種良好的交流溝通平臺，實現對各種資源的共享[3]。除此之外，還應采取有效的手段來加大訓練場地以及各種基礎設施的資金投入，要求高等職業院校中相關管理人員要在藝術體育類的相關課程上樹立專業性、科學性的中心思想，積極地設立和實際相互符合的藝術類體育項目。

（2）提升高職院校藝術體育類教師培養投入。

本身教師自身的專業性技能及綜合素質將會直接影響總體教學質量，所以應當采取有效的手段來提升教師團隊的專業性技能及綜合素質。這就需要學校中的相關管理人員改變高職院校藝術體育類課程教師自身的教學思想，順應社會的發展，跟上社會發展的潮流，積極地采用先進的教學理念和思想來對學生進行授課。針對于傳統的高等職業院校教學工作來說，在實際的教學過程中只是注重為學生傳授體育技能，但是在社會不斷進步的背景下，教學思想也在發生著改變，要求在教學工作中一切圍繞學生開展，促進學生形成良好的體育精神及綜合能力，這就需要顯著的提升藝術體育類課程教師自身的教學水平，促使教師具有扎實的基本功及綜合素質。

3 ?結語

通過上述問題分析，要充分地意識到提升高職院校藝術體育類課程建設投入度的重要性和必要性。在新課改政策不斷深入的背景下，積極地設立高職院校藝術類體育各課程不僅能夠順應社會的發展，滿足新課改提出的各項要求，同時也高度符合學生的個性化需求和現實需要。教學基礎設施如果及時的優化和完善，顯著地提升教師的專業性技能及綜合素質，參與學生的投入度也隨之呈現出增高趨勢。這就要求高職院校中的相關管理人員應注重課程的改革以及資源平臺建設工作、提升高職院校藝術體育類教師培養投入、積極加強藝術類各種課程建設投入力度，為促進教學工作的順利開展及學生的全面發展奠定堅實的基礎。

參考文獻

[1] 徐標，潘蘭芳.以就業為導向的體育藝術類應用型人才培養途徑的構建[J].當代體育科技，2017（4）：144-145.

[2] 王京瓊，羅婕.湖南省普通高校體育藝術類課程開展現狀調查分析[J].吉首大學學報，2015（1）：93-94.

[3] 周麗云，王成科.高職院校“職業實用性體育”課程建設的理論研究[J].新課程研究，2017（9）：44-45.