馬艷艷
摘 要:微笑教育和時下行的快樂教育、賞識教育、快教育、理解教育、情境教育一樣,是一種現(xiàn)代教育理念、它以學生為主體,注重培養(yǎng)學生的情結智力,幫助學生消除厭學、圖小等心理息、形成積極向上的健康心態(tài)。用鼓勵點燃學生自信的火把 ,用我們的愛心呵護學生幼小的心靈,用尊重化解學生心靈的冰霜,用尊重化解學生心靈的冰霜,公正對待每一個學生用激勵揚起學生理想的風帆
關鍵詞:微笑教育 快樂學習
教育就是以培養(yǎng)人的創(chuàng)造創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基礎,對學生進行創(chuàng)新教育,應先培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,在課堂教學中努力為學生營造創(chuàng)新思維與空間的氛圍。正如教育心理學家說,微笑是活躍課堂氣氛的潤滑劑,教師要帶著微笑出現(xiàn)在課堂,就會在教與學之間架構情感交流的橋梁,就能讓學生在親切愉快的氣氛中吮吸科學的乳汁。
微笑教育和時下行的快樂教育、賞識教育、快教育、理解教育、情境教育一樣,是一種現(xiàn)代教育理念、它以學生為主體,注重培養(yǎng)學生的情結智力,幫助學生消除厭學、圖小等心理息、形成積極向上的心理傾向。它是一種注重心靈的溝通、和孩子于心心相印的教育把培養(yǎng)學生的情結智力放在首要位置,注重教與學生心的通,注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),讓學生在輕松自由的學習中學會客觀地認識自我和外部世界,學會愛父母和愛身邊的朋友,并充分發(fā)揮自己的潛能,從而形成向上的人格傾向。……