“互聯網+微課”在初中物理教學中的應用研究

徐佳勇

摘要：伴隨著教育信息化2.0時代的到來，對教育者的信息化教學提出了更高的要求。近年來，微課作為一種教學模式，被越來越多的教師應用。本文主要探討了如何把“互聯網+微課”應用到初中物理教學中，并結合具體的案例分析導課、講授和作業三個教學環節，旨為廣大初中教師的教學提供參考。

關鍵詞：信息化教學;微課;互聯網+微課;導課

中圖分類號：G633.7?????????? 文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）10-107-1

伴隨著教育信息化2.0時代的到來，如何深層次的實現信息化教學成為當今教育的熱點。微課在初中物理教學中應用，可以直觀形象地講授一些抽象的概念，激發學生的學習興趣，提高課堂授課效率。下面本文中筆者結合具體的案例分析闡明“互聯網+微課”在初中物理教學三個環節中的具體應用情況。

一、“互聯網+微課”在初中物理教學導課環節中的應用

導課作為一堂課的重要環節，古語說得好“良好的開端是成功的一半”。導課環節主要向學生展示本堂課的主要授課點有哪些，如何讓學生很自然的過渡到新知識的講授中。在信息化教學時代，教師在導課環節要充分利用“互聯網+微課”，激發學生的學習興趣，讓學生看完微課之后，大體了解到本堂課的授課內容，并且主動的提出問題，帶著問題有重點地聽老師的講解。例如：人教版初中物理《機械運動—運動的描述》這一節課中，有關平均速度、瞬時速度和速度的概念在教學中屬于教學難點和教學重點，對于初中生來說，比較抽象難以理解，這類題目在考試中屬于易錯題目。教師在授課前可以利用微課，播放一段亞洲飛人——劉翔110米跨欄的視頻，在這個視頻中同學們理解一下平均速度的概念，再播放一個汽車在高速測速點超速的視頻，進一步明確日常生活中的“超速”，是瞬時速度。學生通過觀看這兩個視頻能夠大體理解平均速度、瞬時速度的概念。那么如何求解平均速度和瞬時速度呢？學生帶著這個問題聽取教師的講授環節。

二、“互聯網+微課”在初中物理教學講授環節中的應用

講授作為教學的關鍵環節，是通過教師和學生共同來完成。在教學講授過程中充分體現教師為主導，以學生為主體的教學理念。在講授環節中教師利用“互聯網+微課”把一些抽象的概念，變得形象具體，以實現提高課堂教學效果，激發學生的學習興趣。例如：人教版初中物理《物態的變化》這一節課中，這一節課相對來說概念比較多，有熔化和凝固、汽化和液化、升華和凝華等。在傳統的教學中，一般都是教師講授概念，結合實例和相關的練習題學生進行鞏固，這樣的教學短期內效果比較好，但是時間久了學生單純的背誦概念很容易混淆;另外也不利于培養學生的學習興趣。針對這樣的課堂內容可以采用“互聯網+微課”形式進行教學，教師在講授過程中可以播放一段視頻，視頻內容為寒冷的冬天到了，池塘里的水都結了厚厚的冰;春天到了，穿暖花開小樹發芽了，池塘里的冰都融化了，一群群小鴨子在河里游來游去;秋天到了，天慢慢的變冷了，深秋的早晨樹葉上有露水，非常的美麗;初冬的早晨有薄薄的輕霧，戴眼鏡的同學會感到很模糊;初冬的早晨，草地上有一層白色的霜，看上去小草就像穿上了白色的婚紗;火爐上的水壺里的水不停地咕咕響，壺蓋子不停的鼓起來又落下，主要是水壺里水不停沸騰的原因;放在衣柜里的樟腦球時間久了，明顯的變小了。視頻片段描述了熔化和凝固、汽化和液化、升華和凝華等概念，幫助了學生加深理解。同時課堂學習氣氛比較活躍，師生互動比較多，教學效果也比較好。

三、“互聯網+微課”在初中物理教學作業環節中的應用

課后練習作為一堂課的延伸，學生需要在作業環節鞏固知識，在傳統的教學中初中物理這門課老師一般采取學生通過大量的練習題來鞏固知識，太多的作業學生容易反感，降低學生的學習興趣。教師可以采取“互聯網+微課”的形式，真正實現寓教于樂的學習效果。例如：人教版初中物理《力的相互作用》這一節課中，在講授過程中同學們已經學習了相互作用力的產生條件和平衡力的產生條件，但是作為本節課的教學重點與難點，這兩個概念需要學生進行大量的鞏固和練習。通過”互聯網+微課”方式，讓學生觀看幾張圖片，進一步鞏固相互作用力和平衡力。如一只小螞蟻驕傲的拖著一塊蘋果，靜靜的站立著;一匹馬的雕像僅僅利用后蹄站立在路面上。學生通過觀看第一張圖片，可以明顯地看到蘋果受到的重力和螞蟻對蘋果的支持力，產生在兩個物體螞蟻和蘋果上，具有明顯的相互性，所以是一對相互作用力。第二張圖中靜止的雕像馬匹既受到地球對它的吸引也就是重力，也受到地面對它的支持力作用，這兩個力都作用在一個物體——馬匹上，所以是一對平衡力。

綜上所述，“互聯網+微課”在初中物理教學中的應用，需要教師具有較高的信息化教學水平，同時要結合本堂課的教學大綱要求。重點突出本堂課的教學重點和難點。一堂好的微課可以激發學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，同時培養學生的自主學習能力。

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（作者單位：遼寧省沈陽市渾南實驗中學，遼寧 沈陽 110168）