葉振陽
【摘要】學(xué)校的圖書室是服務(wù)于學(xué)校職工、學(xué)生的,為每一位讀者提供了獲取知識、增長見識的場所,它是中學(xué)階段學(xué)校必不可少的基礎(chǔ)設(shè)施之一,因此,初中圖書管理員在其中發(fā)揮著重要作用,是將讀者與書籍聯(lián)系起來的一個重要媒介,在日常工作中能夠?qū)D書進行分類、整理,為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),文章主要就初中校園圖書管理員的日常管理工作進行分析,探究管理員在工作中發(fā)揮的作用,從而不斷推動圖書管理工作更加順利開展。
【關(guān)鍵詞】初中 ?圖書管理員 ?作用 ?管理工作
【中圖分類號】G463 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2020)18-0240-02
隨著社會發(fā)展進步,國家和社會對教育的重視程度不斷提升,提倡素質(zhì)教育和致力于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),在全國各大中學(xué)投入資金大力建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施,其中,圖書閱覽室作為其中重要的設(shè)施之一也進行了不斷地優(yōu)化升級,而圖書室的發(fā)展運行離不開專業(yè)的圖書管理員。圖書管理員必須抓住機遇,提高工作能力,加強圖書室管理工作,確保圖書室的工作質(zhì)量,來滿足學(xué)校全體師生對于書籍資料的需求。
1.初中圖書管理員的作用分析
1.1有利于學(xué)生查閱資料
初中生正處在一個對外部事物充滿好奇想要不斷探索新事物的時期,在課堂中,任課教師主要是向?qū)W生講授課本上的知識,這些知識往往是達到一種應(yīng)試的目的,能夠豐富學(xué)生的知識儲量,對學(xué)生發(fā)揮一定的啟迪作用,但是,課堂時間有限,知識同樣是有限的,如果學(xué)生想要獲取更多更加有趣的知識必須增加課外閱讀量。……