淺談經濟管理專業學生的就業問題

付恒鈺

摘要：經濟管理專業是一門應用性很強的專業，現階段，大學生經濟管理專業的就業存在著一定的問題。本文通過對該專業學生就業現狀進行具體分析，提出了解決學生就業狀況的有效措施，旨在為我國金融市場的繁榮發展培養更多更優秀的專業型人才。

關鍵詞：經濟管理專業;學生;就業;有效措施

一、經濟管理專業學生就業現狀的具體分析

（一）學生的職業技能達不到經濟管理的工作要求

在繁榮發展的市場環境影響下，很多企業單位對于經濟管理的專業人才有著迫切的需求，但是在相關經濟管理崗位上，對于人才的引進卻并不順利。企業在招聘的過程當中，很難找到符合自身要求的經濟管理專業人才。其根本原因，是由于經濟管理專業的學生在校期間所學知識并不能很好的勝任這份工作，包括在職場中的語言運用、心理承受能力以及參與的工作實戰方法等，距離企業的相關要求還有著一定的差距。學生們在校期間，理論知識掌握不夠牢固，同時又缺乏相關社會實踐，使學生們在綜合素質的表現方面，不能夠滿足企業的上崗要求。

（二）學生的實踐能力達不到經濟管理的工作要求

由于受到我國當前教育體制的影響，傳統的教學模式給學生的實踐能力發展帶來了一定的阻礙作用。經濟管理專業的學生在校期間所接受的教育以理論為主，接觸到實踐活動的機會比較少。與此同時，這種教學方式也給學生帶來了一定程度的思維固化，高校想要在較短時期內，有效扭轉這一傳統學習模式存在著很大難度。為了使學生們能夠更多接觸實踐活動，為今后的就業鋪平道路，教師們應當積極改進大學課堂的授課方式，對于學生們理論與實踐進行有機結合的學習方法給予鼓勵，這是高校師生共同努力的目標，也是高校亟待解決的重要問題。

二、提高經濟管理專業學生就業狀況的解決對策

（一）積極實施實踐訓練式的教學并利用網絡信息技術

高校在培養經濟管理人才的過程當中，要注重其與市場需求的匹配程度，應當不斷加強學生在實踐能力方面的培養，為市場輸送更多的應用型人才。可以增加實踐訓練課，必要時指導學生們走出校園，在真正面臨就業問題之前，到相關企業去進行參觀，并與之進行溝通和交流，甚至是安排學生親自到企業中進行實習鍛煉。除此之外，高校也可以充分利用互聯網信息技術，通過建立相關情景模式的設定，加強學生的校內培訓，采用模擬仿真的訓練方式，使學生們對于真正職場中的企業運作流程有著一定的認識。

（二）積極培養應用型訂單人才

高校在培養相經濟管理型人才的過程當中，應當首先對于市場中相關企業的實際需求進行充分的了解，在滿足其根本需要的前提下，制定出更加完善的經濟管理專業應用型人才培養計劃，這樣才可以使經濟管理人才就業變得更加容易。高校應當著力于與相關企業建立企業較為良好的合作關系，與此同時，還要與相關用人單位進行積極的溝通與聯系。對于企業在當今變化多端的市場經濟環境下，不斷變化的人才需求和趨勢信息進行及時的收集，有助于高校為經濟管理型人才解決就業問題。對于收集上來的信息展開分析和預測，并與實際情況進行有效結合，對大學生專業設置以及教學模式上進行合理的調整。另外，企業也要及時向合作高校反饋用人信息，以便使企業自身的人才儲備得以加強，這種人才培養模式可以有效解決高校經濟管理專業學生在就業方面所遇到的問題。

（三）建立設置科學的課程體系

為了使經濟管理專業的學生能夠收獲更好的學習效果，并在就業能力上得到有效提升，高校有必要建立相關專業課程，并在互聯網信息技術的幫助下，為同學們提供一些相關選修課程，使學生們了解到的專業知識得到有效拓寬。與此同時，高校還可以開設一些企業家論壇、創業論壇等，鼓勵同學們積極參加相關活動，定期邀請企業人力資源管理部門職員到高校來為學生們開展講座，使經濟管理專業的學生能夠更加了解到自己在未來的職業生涯中所需要具備的專業技能，以便于學生提前做好就業準備。通過相關網絡教育平臺，為學生們安排經濟管理專業的老師答疑解惑，有利于提高學生解決實際問題的能力。通過這種專業教學設置的優化，為學生就業競爭力的提升給予了一定的保障。

（四）鼓勵引導學生參加職業資格考

近些年來，與經濟管理專業相關的資格考試正在不斷的推進和發展，在大學生面臨就業問題時，具有含金量較高的職業資格考試證書會對其解決就業問題有著很好的幫助，并且國家勞動及和社會保障局對這些職業實行了認證考核。高校應當鼓勵學生們盡快對于自身的職業生涯規劃做出合理的安排，并為學生參加相關資格考試提供一定的幫助。通過應用互聯網技術為學生提供相關考試指導，提高學生資格認證的成功率，從而使學生的就業競爭力得到有效提升。

結語

綜上所述，解決經濟管理專業學生就業問題刻不容緩，高校應當即刻行動起來，加強對于相關經濟管理人才的培養，并在課程設置以及實踐方式上進行積極調整，不斷滿足企業根本需求，并充分利用互聯網技術，使學生的就業能力不斷提高。

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