蔡艷
摘 要:中職的德育教育工作,是學生在職業(yè)院校學習期間,打下健康的心理、樹立積極客觀的世界觀、掌握解決問題有效方法的基礎。但是在很多中職院校,德育教育工作沒有得到足夠的重視,存著著許多問題,同時也沒有讓中職德育教育工作發(fā)揮出相應的特色。本文就中等職業(yè)院校的德育工作現(xiàn)狀進行了合理分析,就如何做好中等職業(yè)院校德育教育工作提出了可行性的措施及合理建議。
關鍵詞:校園文化;德育教育;創(chuàng)新方法;新技術;宣傳
一、中職德育教育工作現(xiàn)狀分析:
1.1從學生角度分析:中職校園學生年齡小,容易對很多新奇的事物進行模仿,但又不具備成熟的心理和客觀的甄別能力。因此,很多學生模仿過程中,連一些陋習也在模仿。不如說粗話、不講衛(wèi)生,破壞活動秩序,奇裝異服吸引別人的注意等。這寫行為不利于中職學生的健康成長。需要做好德育工作,讓學生了解正確的價值觀,甄別對錯,遠離粗俗,做文明人。
1.2從中職院校德育工作重視程度分析:中職院校往往忽視了德育教育工作的重要性,這是多方面因素引起的。首先,中職院校需要培養(yǎng)優(yōu)秀技能人才,就要打響知名度,提高就業(yè)率,就會對專業(yè)培養(yǎng)下大功夫。而德育教育工作起到的作用是潛移默化的,無法直接實現(xiàn)提升就業(yè)率的目標。其次,中職院校要生存、要發(fā)展,也需要獲取利益獲得社會認可,但是德育教育工作,無法帶來直接利益,對于社會認可的影響也是需要長期時間才能體現(xiàn)的,所以也容易被忽視。最后,學生家長讓學生進入學校,是為了獲得技能,為了將來走入對應的工作崗位,認為孩子不進行德育教育也不會成為壞人。這是學生家長對德育教育工作認識的片面性體現(xiàn)。這些都是造成校方在發(fā)展中忽視德育教育工作的重要性的原因。
1.3中職德育教育工作開展中缺乏創(chuàng)新與特色:
很多中職院校的德育教育工作,仍然停留在課堂有限時間的知識傳授模式中,采用的是傳統(tǒng)的德育教材,這僅僅是現(xiàn)代德育教育工作開展的環(huán)節(jié)之一,不能完全滿足富有活力的德育教育工作開展需求。現(xiàn)代的中職院校德育教育工作開展應該有創(chuàng)新理念、有新方法用新技術,轉變教育主題模式。發(fā)揮中職院校德育教育的特色。
二、中職院校德育教育工作創(chuàng)新方法研究對策:
2.1做好德育教育工作宣傳,轉變理念,認識德育工作重要性:
縱觀中職院校德育教育工作存在的問題,重要的原因之一就是對德語教育工作的不重視。要改變學生家長的思想觀念,認識到德育教育工作的重要性,讓院校體會到德育教育發(fā)揮的作用,就要做好德育教育的宣傳工作,避免德育教育工作的認識存在誤區(qū)。德育教育工作,讓學生保持健康陽光的心理,用榜樣和規(guī)范、法規(guī)來幫助學生甄別對錯,同時通過溝通能力、團隊能力等職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),提升學生獲取工作的可能性。通過職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),讓學生在工作崗位逐步被認可,打響院校知名度,為院校的長遠發(fā)展夯實基礎。
做好宣傳工作可以多措并舉,用宣傳標語,打造文明行為宣傳校園文化;用致家長的一封信,打破學校和家庭之間的物理間隔,實現(xiàn)院校、學生、家長三方的溝通,利用微信讓德育工作全天宣傳,打破課堂45分鐘的時間限制。更加可以通過校園寢室文化宣傳,讓德育教育工作重要性真的走入學生的生活,融入學校的文化氛圍。進入家庭,讓德育教育直接連通學校與家庭。
2.2創(chuàng)新教學方法,改變教學主體觀念:
傳統(tǒng)教學觀念以教師為主,以講授為主。要做好德育教育工作不妨以學生為主體,讓學生與教師身份進行轉變,在課堂上,教師成為學生學習的伙伴,討論中的傾聽者,不時的提出問題,為了讓學生展示自己的理念;學習中的參與者,從教導者變成了參與者。
2.3教學方法中的創(chuàng)新與新技術應用;
首先德育教育工作的教學方法要多樣化:可以進行任務式教學、小組討論教學等多種方法,讓學生對德育教育工作產生興趣,提升學習的自主性。其次,可以使用信息技術、互聯(lián)網技術、移動網絡技術融入學習,用多媒體展現(xiàn)視頻、音頻、圖片、文檔等多種形式,用移動網絡技術實現(xiàn)視頻教學、翻轉課堂、教學溝通等活動。
2.4發(fā)揮中職德育教育工作特色:
從學生特點出發(fā),教育要適合少年的成長需要。從職業(yè)院校自身特點出發(fā),應該注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),從性格上培養(yǎng)開朗陽光的特點,融入組織活動,具備溝通能力,掌握職場文化。幫助學生在未來的職業(yè)生涯中能夠勝任工作崗位,并且有更好的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
綜上所述:職業(yè)院校德育教育工作應該做好宣傳,讓學生、家長、校方全面的了解德育教育工作內容,認識德育教育工作的作用。在具體的教育工作開展中,應該轉變教學主體觀念,采用多樣化的教學方法,融入現(xiàn)代教育的新技術、新思想。同時,有的放矢針對職業(yè)院校學生特點、培養(yǎng)目標,發(fā)揮中職德育教育的特色。
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