農藝技術在農業生產中的應用

馬愛超

摘 要：我國是一個農業大國，我國農業的發展會影響到我國經濟發展和人民日常的經濟生活。因此我國政府對農業的發展有著高度的重視，越來越多的政策出臺，更好地保證農業在實際生活中的高質量發展。傳統模式的農業生產在不斷地被社會所淘汰，農藝技術在農業生產中的表現后來越多的關注和推崇。運用科學的方式將農業技術發揮在農業生產中，能夠有效地保障我國農業經濟高效高質和高產的持續發展。

關鍵詞：農藝技術;農業生產;實際應用

前言

農業技術是根據農業生產中的現有資源通過科學的方式，將現有的農業資源更好，更有效地分配和發展。針對性地開展農業活動，避免出現農業生產的資源浪費，保障農業生產人員的經濟實現最大化。農藝技術在農業生產中出現的時間較短，缺乏一定的時間經驗，在實際生產過程中農藝技術的效果并沒有帶來有效的理想發展，因此針對農藝技術在農業生產中的發展研究在實際表現中是十分可行的。

1.農藝技術在農業生產中的具體應用

1.1農業種植間隙確定

農業種植過程中，農戶會根據種植的實際情況來掌握農業生產種植之間的間隙，從而更好的保障農作物的生長和發展。在傳統模式下，農業生產多數是根據農戶的經驗來控制農作物之間的間隙，而這樣的經驗方式能夠在一定程度上發展農作物也能為農作物的發展帶來阻礙。農藝技術的應用能夠有效地針對這一問題做出合理的科學改變。在實驗中發現，農藝技術在計算機和數據的加持下能夠嚴格地控制土地之間的間隙和植物種植的距離，讓農作物感受到最大限度的自由，在合理間隙的規劃下，農作物能夠充分的享受到日照和灌溉帶來的養分補給，從而提升自身農作物的產量。

1.2種植環境改善

農戶在農業生產過程中受到最重要的因素是客觀的自然環境因素。而做好自然環境因素的改造和發展能夠在一定程度上提升自身農作物的產量，帶來更多的經濟收益。在傳統的種植方式上，針對外部環境的改善方法多數是預防，并沒有將自然因素有效的轉變將其利用在農業生產過程中。農業技術的發展是在傳統農業生產過程中所創新出的新的農業生產技術，農業技術是利用農業生產過程中的客觀自然因素，針對性的根據農業生產中情況做出外部的環境改善，從而幫助農作物更好地受到大自然的照顧，從而發展自身農作物的產量。

1.3施肥與病蟲害治理

農作物在生長的過程中需要養分的補給，不同農作物需要的不同養分。傳統的種植方式是依靠施肥來幫助農作物補充更多的養分，農戶會根據自身的種植經驗，為自身農作物生產過程中增加一定的肥料，而傳統的經驗施肥方式并不能完全地將養分充分的發揮，會造成一定的養分流失，造成病蟲害的出現。而農藝技術能夠通過科學的方式偵測出土地施肥的最大化承受能力，從而減少前期的資本投入，為自身農作物的發展帶來更好的保障。病蟲害的出現是影響農作物生產的重要因素，農戶在第一時間內發現病蟲害的出現沒有做出有效的控制和防范會影響整體農作物的減產，造成經濟損失。傳統方式下農戶多會根據經驗，適當的噴灑農藥來減少病蟲害的影響，而這樣的化學方式減少病蟲害的影響會影響到農作物的發展。利用農業技術中的物理方式減少病蟲害的影響，通過物理方式的應用在預防病蟲害的同時，能夠保障自身農作物的發展，不會受到病蟲害過多的影響。

2.農藝技術在農業生產中的應用建議

2.1農機技術與農藝技術相結合

我國的科學技術在不斷的發展和完善，我國政府對農業關注的重視程度也在不斷的增強。農業生產從傳統的人力方式已逐漸的轉變為機械方式，因此農用機械的發展也會受到政府的重視，而農藝技術的發展也需要通過機械的方式來擴大和提升產量。

2.2把握農藝技術中的細節

在農業生產過程中，農作物從最初的種子挑選到最后的農作物收獲都離不開種植戶的辛勤勞動以及對各個環節的掌控和把握。農藝技術可根據傳統的農業方式，針對性地在各個環節做出細節化發展，對最終的農作物產值和質量要作出有效的保障。在農業生產過程中，沒有掌握農業技術的種植戶在一開始選種的過程中，會憑借著自己豐富的經驗，選擇適合自身發展的農作物種子忽略了農作物種子在未來的各方面細節把控和掌握。例如，在挑選適合的種子后，沒有對種子做出多方面的考慮，而在后續的生產過程中，總之會根據自身的條件，和客觀的環境來發展最終的農作物，適當的時間施肥和病蟲害去除能夠更好的發展農作物產量。因此，在前期的種子挑選過程中，就要對后期的一系列事情做出有效的判斷和考慮，要將農藝技術貫穿其中，對各個環節的細節把握做到最好。所挑選的種子在最終的生產中才能更好的發展。

2.3培養專業農藝人才

專業的農藝人才能夠有效地推動農藝技術在實踐生活過程中的實施性。同樣能根據農戶的實際情況收集到不同情況的評論和評價，更好地反饋于農藝發展中的實際需要。因此培養專業的農藝人才，在實際生活中是十分可靠和必要的，在培養專業的農藝人才時，可結合高校實際情況開設專業的農業學院，以合作的方式更好地培養職業化農藝人才。相比之下，學生比農民更加的能夠接受專業知識的培養和培訓，對新知識的接受能力和掌控能力也更加的方便。學院可通過專業的理論知識和實踐的結合來發展學生的專業農藝技術。同時，相關單位也可根據在民間的考察情況和實際調查，針對性的從基層挑選出適合發展適合培養的農戶進行專業的農藝技術培訓，從基礎幫助農藝技術在農業生產過程中的應用與發展，確保農藝技術幫助農業生產過程中產生更大的能量，真正的幫助農戶提高產業帶來更多的經濟收入。

結語

中國是世界上最大的農業國之一，我國每年的農業經濟在國民經濟生產總值中所占的地位較高，我國農業帶來的經濟發展和經濟推動制度上保證了農業發展的同時還創收了經濟利益。當下傳統行業的發展受到了信息化和技術化的追趕，許多傳統行業受到的影響越來越大，尤其是在農業生產方面。傳統模式已無法適合當下的時代發展，需要更好的農藝技術參與幫助農戶從基礎上提升幸福感和經濟利益，因此農藝技術需要衣服，當下時代發展的潮流，通過信息化和科學化的手段更好地傳播和落實，為中國未來的農業發展帶來更好的作用。

參考文獻

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